民主生活會自我剖析金句集錦（110句） 一、理論學習方面1.在“組教施教”上指導不細。班子成員注重抓好個人學習，但對分管科室、基層單位的學習監(jiān)督指導不夠，對學習效果進行科學有效評判和監(jiān)督手段。
一、理論學習方面
1.在“組教施教”上指導不細。班子成員注重抓好個人學習，但對分管科室、基層單位的學習監(jiān)督指導不夠，對學習效果進行科學有效評判和監(jiān)督手段還不夠豐富。比如，黨的二十大召開后，黨委班子只組織進行了集中收聽收看、集中學習，在結(jié)合工作實際思考推進學習教育深入化、有效化方面還不深入。這些問題反映出領(lǐng)導班子沒有把抓理論學習放到“提升政治素質(zhì)、把握政治方向、增強政治定力”的高度來看待，未能做到與時俱進、常學常新。
2.面對二十大報告提出的“六個堅持”的重大理論創(chuàng)新時，由于之前對具有辯證統(tǒng)一關(guān)系的一系列科學理論沒有研深悟透，使自己缺少統(tǒng)籌兼顧、科學把握的理論底蘊和政治能力，不能及時有效地理解、把握和消化貫穿其中的立場觀點方法。
3.對貫穿習近平新時代中國特色社會主義思想中的立場觀點方法把握不夠系統(tǒng)。學習研究習近平新時代中國特色社會主義思想，往往將重點放在了“十個明確”“十四個堅持”“十三個方面成就”等具體內(nèi)容上，對三者之間的辯證統(tǒng)一關(guān)系，以及習近平新時代中國特色社會主義思想的形成、發(fā)展歷程，進行系統(tǒng)性的思考研究。
4.對習近平新時代中國特色社會主義思想的理解不夠深入。對于習近平新時代中國特色社會主義思想，往往從黨的創(chuàng)新理論這個層面去感悟、理解和消化多一些，更注重其政治性；沒有結(jié)合其治國理政的鮮明特質(zhì)，將其放到世界之變、時代之變、歷史之變這個時代大背景下，學習揣摩蘊含其中的治國理政的方法論。
5.踐行習近平新時代中國特色社會主義思想的能力有待提高。全面貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想成果統(tǒng)籌謀劃不夠，轉(zhuǎn)化效率不高，以黨的創(chuàng)新理論指導履行核心職能不夠到位。雖然在學習踐行的過程中，始終提醒自己要理論聯(lián)系實際，堅持學以致用、學用相長，但由于沒有科學地處理好學習理論和指導實踐之間的關(guān)系，在用黨的創(chuàng)新理論觀察新形勢、研究新情況、解決新問題時，仍然存在老舊的思維定勢。
6.學習習近平新時代中國特色社會主義思想存在薄弱環(huán)節(jié)，針對性不夠，往往注重讀原著、學原文、悟原理，但對其中多個層次多個方面形成的原創(chuàng)性的理論貢獻，沒有進行專題性的學習研究，對于這些首創(chuàng)性的世界觀和方法論，對于符合當前中國國情的創(chuàng)新性治國理政的理論學說，思考、認識得不夠深刻。
7.在“深學細悟”上勁頭不足。深入系統(tǒng)學、聯(lián)系實際學、延伸拓展學還不夠到位，堅持自主學習做的還不好，有時存在著應付心理、“實用主義”思想，急用時才學，安排了才學，對黨的二十大報告、《習近平談治國理政》（第四卷）等重要思想、重要會議、重要論述、重要法規(guī)蘊含的豐富內(nèi)涵掌握不夠精深，研究不深入、不全面，學習效果有待提高。
8.活到老學到老，作為新時代黨員干部，面對各種復雜的形勢和局面，更需要用科學的理論武裝自己。然而近年來不能持之以恒地堅持理論學習，特別是工作忙的時候，終日埋頭于紛繁復雜的事務(wù)堆里，除參加支部組織的各種學習外，自主學習較少，理論學習不夠積極主動、學得不夠。
9.在融會貫通上存有“時差”。在工作學習中能夠在思想上、行動上與黨中央保持高度一致，但在融會貫通、貫徹落實上，從學習領(lǐng)會到自身消化再到自覺執(zhí)行需要一定時間、一個過程，導致有些認識和執(zhí)行不夠及時到位。比如黨的二十大報告中對堅定不移全面從嚴治黨、深入推進新時代黨的建設(shè)新的偉大工程作出專門部署和安排。對這些要求，個別班子成員理論學習的時候僅僅滿足于進行“泛泛而讀”，有時只是翻翻書、看看手機和報紙上的報道文章，滿足于理論學習了、筆記記過了，沒能做到融會貫通、舉一反三，特別是對用什么方法去實踐、靠什么工作去落實、以什么標準去規(guī)范，還缺乏系統(tǒng)的思考和行動，對照“往深里走、往心里走、往實里走”還有差距。
10.宣傳闡釋不夠。作為抓思想政治理論教育的第一責任人，理應帶頭抓學習、抓宣講。但客觀反思，平時開會，業(yè)務(wù)工作講得多、講得細，黨務(wù)、黨言黨語沒有做到與時俱進，有時用自己理解后的語言表達，對黨的政治理論宣傳不夠嚴肅。此外，宣傳闡釋的方法手段很有限，僅僅滿足于上上黨課、會上講講，平時缺少這方面的涉獵。
二、“兩個確立”
11.在全面系統(tǒng)認識和把握“兩個確立”內(nèi)涵上有不足。沒有從總體上、整體上、制度上深刻認識和具體把握“兩個確立”之間相互促進、相得益彰、內(nèi)在一致的緊密聯(lián)系。
12.由于缺乏學習貫徹的科學性，自己對“兩個確立”蘊含的歷史邏輯、理論邏輯、實踐邏輯理解和把握得不夠充分、全面和深刻，在學習成效和實踐效果上，未能達到高水準和高質(zhì)量。
13.在踐行“兩個確立”的實踐要求上有差距，往往注重將其體現(xiàn)在自身的言行之中，做忠誠擁護“兩個確立”的表率。但在如何把握好“兩個確立”思想理論的抽象性和實際行動的實踐性上，缺少全面深入的思考；對于如何將黨的創(chuàng)新理論融入到貫徹黨的路線方針政策和工作部署之中，貫穿于深化改革、加快發(fā)展的全過程之中，方法還不夠多，措施還不夠?qū)?，結(jié)合得還不夠好。
14.在對“兩個確立”的理論宣傳上有差距。對基層和分管干部的理論宣傳不夠系統(tǒng)、全面、深刻，沒有將“兩個確立”及其決定性意義根植于建黨、興黨、強黨的光輝歷史和壯闊征程中去準備、去宣講，使個別黨員干部知其然而不是其所以然，不能正確理解和對待黨的領(lǐng)導核心與科學理論指導之間關(guān)系，沒有真正形成廣泛共識與共同行動，使“兩個確立”在各領(lǐng)域各方面各環(huán)節(jié)的根本政治保證作用沒有得到最大發(fā)揮。
15.在科學認知和把握“兩個確立”上有差距。未能完全從“兩個確立”是引領(lǐng)黨和人民在前進道路上應對風險挑戰(zhàn)的政治法寶，是應對國內(nèi)、國際復雜局勢和風險挑戰(zhàn)的制勝法寶，這兩個高度上科學認知和宏觀把握“兩個確立”的決定性意義。
16.有時把學習和體悟的重點聚焦在文字和思想認識層面上，沒有全面地將“兩個確立”放到統(tǒng)籌“兩個大局”的時代背景與根本要求的大形勢下進行把握和考量，使自己在把“兩個確立”內(nèi)化為政治信仰、自覺追求、行動綱領(lǐng)時，沒有實現(xiàn)“快人一拍”和“事半功倍”。
三、政治三力
17.提高站位的首位意識還要加強。政治紀律和政治規(guī)矩這根弦有時繃得不夠緊，政治警覺性和鑒別力需要進一步增強，對中央查處的重大違紀違法案件理解不夠深刻，對于政治生態(tài)建設(shè)嚴峻性復雜性缺少清醒認識。增強“四個意識”，堅定“四個自信”還停留在口頭上，沒有真正落實到行動中。有時還存在本位主義思想，沒有全面站在黨執(zhí)政興國的高度想問題、做決策、辦事情，導致查找和解決突出問題不夠有力，究其根本原因是自身政治站位不夠高，戰(zhàn)略思維能力有待提升。
18.維護核心的清醒意識還要加強。內(nèi)心深處，時隱時現(xiàn)存有一些模糊認識，覺得擁護“兩個確立”、做到“兩個維護”是高層的事、對高級領(lǐng)導的要求，自己職低位輕，輪不著、夠不上，關(guān)系不大；存有“實踐太難”的誤區(qū)，總覺得大方向能把握，但具體到日常，落實到細微，貫穿到長久，一些小事小節(jié)，難免有注意不到、做不好的地方。
19.有時“看得不夠清”，政治站位低、政治視野窄，準確識變、科學應變、主動求變意識不強。有時“把得不夠準”，政治意識不強，對共產(chǎn)主義缺乏信仰，對中國特色社會主義缺乏信心，精神空虛。有時“站得不夠穩(wěn)”，在大是大非問題面前搖擺，在形形色色的政治挑釁面前態(tài)度曖昧，甚至對黨不忠誠不老實，搞兩面派、做“兩面人”。
20.政治自覺尚未形成。政治能力不足，有時“學得不夠深”，學習習近平新時代中國特色社會主義思想存在“偏差”，貫徹黨的路線方針政策存在“溫差”，完成黨中央和上級黨組織作出的決策部署存在“落差”。有時“悟得不夠透”，不能自覺從新思想中找思路、找方法、找答案，不具備把黨的創(chuàng)新理論轉(zhuǎn)化為指導實踐、推動工作的基本功。有時“跟得不夠緊”，學習明顯滯后，做“應景文章”，搞形式主義，學用脫節(jié)。
21.政治站位不夠高。有時想問題、作決策、辦事情，缺少思想認識上的格局和高度，對黨所關(guān)心的、黨所強調(diào)的，對定國安邦的重大原則、重大立場、重大利益，缺少密切的關(guān)注和深入的思考，不善于從大局、長遠、戰(zhàn)略上抓形勢，看問題，沒能時時處處事事同黨的基本理論、基本路線、基本方略對標對表，政治自覺上還存在短板。
22.有時候政治站位低、政治視野窄，政治洞察力、分析力和判斷力不強，不能對本區(qū)域本部門出現(xiàn)的重大矛盾問題及其發(fā)展趨勢加以正確判斷，不善于從一般事務(wù)中發(fā)現(xiàn)政治問題、從傾向性苗頭性問題中發(fā)現(xiàn)政治端倪、從錯綜復雜的矛盾關(guān)系中把握政治邏輯，以致一些工作后續(xù)處置陷入被動。
23.政治能力不夠強。缺少認清和把握世界、國家以及地方發(fā)展形勢的自覺性和積極性，主觀上認為只要干好自己的本職工作就可以了，就是講政治了。因此，在如何增強自身政治能力方面謀劃不夠多，也不夠積極主動，透過現(xiàn)象看本質(zhì)的方法和本領(lǐng)提升不快，在“把握大勢”“防范政治風險”的政治大背景下，缺少“草搖葉響知鹿過、松風一起知虎來、一葉易色而知天下秋”見微知著的政治能力。
24.對國內(nèi)外的政治形勢分析研判不夠及時和全面，不善于用政治眼光科學觀察、正確分析經(jīng)濟社會問題，未能全面把握當前形勢對工作的前瞻性和戰(zhàn)略性要求，找準結(jié)合點，融入業(yè)務(wù)工作等方面存在一定不足，踐行“政治三力”的成效沒有完全轉(zhuǎn)化成為推進工作的思想動力和高效方法。
四、政治信仰、黨性修養(yǎng)
25.對“馬克思主義”、“共產(chǎn)主義”、“社會主義”、“異化”“聯(lián)合勞動”、“經(jīng)濟基礎(chǔ)”、“人的自由全面發(fā)展”等基本概念要么感到陌生，要么只知其一不知其二，對于“什么是政治信仰”“什么是政治立場”不能準確作出表達。
26.有時放松了黨性修養(yǎng)的要求，放松了對增強自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高能力的重視，放松了對保持黨員先進性和純潔性的追求。
27.有時在追求物質(zhì)享受等不良風氣滋長的大環(huán)境影響下，產(chǎn)生了從眾心理和攀比心理，隨波逐流、思想滑坡，出現(xiàn)講享受、講待遇和講面子、講排場的現(xiàn)象。
28.我也深知，共產(chǎn)黨員的根，就是對馬克思主義的信仰；共產(chǎn)黨員的本，就是姓“馬”、姓“共”，在這個問題上，沒有“中間地帶”，不能舉棋不定、左右搖擺。在大是大非和政治原則面前，能做到立場堅定、旗幟鮮明，但對社會上出現(xiàn)的一些不當言論和不良思潮，沒有及時加以駁斥制止，對意識形態(tài)領(lǐng)域斗爭的尖銳性和復雜性缺少足夠的警惕，政治敏銳性和政治鑒別力需要進一步提高。
五、能力水平、履職擔當
29.躺平思想偶有出現(xiàn)。這些年，隨著xx事業(yè)的不斷發(fā)展、自身職位的不斷提升，所肩負的責任越來越重、需要承擔的任務(wù)越來越多，心理壓力大，有時候甚至吃不好飯，睡不著覺?？煽吹接械母刹刻善?、不作為，受“多干多錯、少干少錯、不干不錯”思想的影響，工作上漸漸開始拈輕怕重，不想上前線，不敢上火線，xxx等累一點、苦一點的工作都不愿意干，有的時候想躺平。
30.推諉扯皮偶有發(fā)生。工作中有時會出現(xiàn)遇到矛盾繞道走、碰到難題往后退的情況，前怕狼后怕虎，左躲右閃，不直面矛盾和問題，實在繞不過去、退不回來，就把矛盾和問題往上交。還有的時候，凡事能明天干就絕不今天干，對有些不著急的工作，奉行的是放放再說，等等再辦，拖拖再看，一定程度上導致了工作進展的緩慢。
