在理論學習中心組主題教育專題研討交流會上的講話
同志們：
習近平總書記在四川考察時就如何評估主題教育實效提出了“五個檢驗、五個要看”的重要標準，即檢驗理論學習成效，要看黨的創(chuàng)新理論是否入心見行、黨員。
在理論學習中心組主題教育專題研討交流會上的講話
同志們：
習近平總書記在四川考察時就如何評估主題教育實效提出了“五個檢驗、五個要看”的重要標準，即檢驗理論學習成效，要看黨的創(chuàng)新理論是否入心見行、黨員干部是否做到善思善用；檢驗調(diào)查研究成效，要看是否摸清社情民意、是否解決實際問題；檢驗推動發(fā)展成效，要看高質(zhì)量發(fā)展是否有新突破、人民生活品質(zhì)是否有新提升；檢驗檢視整改成效，要看問題癥結(jié)是否找準、整改整治是否到位；檢驗干部隊伍教育整頓成效，要看思想不純和組織不純現(xiàn)象是否糾正、政治隱患是否消除。我們要緊緊圍繞主題教育的總要求和目標任務(wù)，認真學習、深刻領(lǐng)會“五個檢驗、五個要看”重要標準，科學、客觀評估主題教育實效，善始善終、慎終如始推進主題教育不斷走深走實。下面，我談幾點意見，與同志們共同交流。
一、是否做到入心見行、善思善用
中國共產(chǎn)黨是一個重視學習、善于學習的馬克思主義政黨。注重思想建黨、理論強黨，是我們黨的光榮傳統(tǒng)和獨特優(yōu)勢。毛澤東同志曾說過：“掌握思想教育，是團結(jié)全黨進行偉大政治斗爭的中心環(huán)節(jié)。如果這個任務(wù)不解決，黨的一切政治任務(wù)是不能完成的?！绷暯娇倳浄浅Ｖ匾暲碚撐溲b的重要性，強調(diào)“黨的理論創(chuàng)新每前進一步，理論武裝就要跟進一步?！边@次主題教育把“學思想”放在總要求的首位，并對如何強化理論學習提出了明確要求和具體安排。我們可以通過審視黨的創(chuàng)新理論是否入心見行、黨員干部是否做到善思善用來檢驗理論學習成效。
看黨的創(chuàng)新理論是否入心見行。習近平新時代中國特色社會主義思想是黨的理論創(chuàng)新最新成果的集中體現(xiàn)，實現(xiàn)了馬克思主義中國化時代化新的飛躍。全面學習領(lǐng)會習近平新時代中國特色社會主義思想，必須準確把握其核心要義、精神實質(zhì)、豐富內(nèi)涵和實踐要求，系統(tǒng)掌握其世界觀和方法論，堅持好、運用好貫穿其中的立場觀點方法，真正做到內(nèi)化于心、外化于行。換而言之，我們可以通過審視黨的創(chuàng)新理論是否入心見行來檢驗理論學習成效。具體來說，一方面要看理論學習中是否還存在“兩張皮”現(xiàn)象，是否真正學懂弄通黨的創(chuàng)新理論，能否準確把握黨的創(chuàng)新理論的基本觀點和科學體系，能否把黨的創(chuàng)新理論內(nèi)化于心，在常學常新中不斷加強理論修養(yǎng)；另一方面要看能否真正悟透做實黨的創(chuàng)新理論，能否準確把握黨的創(chuàng)新理論的世界觀和方法論，能否把黨的創(chuàng)新理論外化于行，在真學真信中不斷堅定理想信念。
看黨員干部是否做到善思善用。黨員是黨的肌體的細胞和黨的活動的主體，干部是黨的事業(yè)的骨干和人民的公仆。學習習近平新時代中國特色社會主義思想的目的全在于運用，在于把這一思想變成改造主觀世界和客觀世界的強大思想武器。因此，理論學習成效的檢驗最終要落實到黨員干部能否做到善思善用、知行合一上。所謂“善思”，強調(diào)的是要在內(nèi)化于心的基礎(chǔ)上，堅持多思多想、學深悟透這一思想的世界觀、方法論及貫穿其中的立場觀點方法。所謂“善用”，強調(diào)的是要在外化于行的基礎(chǔ)上，緊密結(jié)合工作職責需要，自覺用習近平新時代中國特色社會主義思想武裝頭腦、指導實踐、推動工作。要把能否精準做好“轉(zhuǎn)化”文章，作為評估理論學習成效的檢驗標準，大力弘揚理論聯(lián)系實際的馬克思主義學風，在知行合一中主動擔當作為。
二、是否做到情況精準、難題化解
調(diào)查研究是我們黨的傳家寶，是做好各項工作的基本功。我們黨歷來高度重視調(diào)查研究，強調(diào)“沒有調(diào)查就沒有發(fā)言權(quán)”“調(diào)查研究是謀事之基、成事之道”“向群眾學習、向?qū)嵺`學習”，等等。在全黨大興調(diào)查研究是這次主題教育的一項重要內(nèi)容，也是深入學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想、感悟這一重要思想的真理力量和實踐偉力的必然要求。我們可以通過審視是否摸清社情民意、是否解決實際問題來檢驗調(diào)查研究成效。
看是否摸清社情民意。習近平總書記在《談?wù)務(wù){(diào)查研究》一文中強調(diào)，“調(diào)查研究，是對客觀實際情況的調(diào)查了解和分析研究，目的是把事情的真相和全貌調(diào)查清楚，把問題的本質(zhì)和規(guī)律把握準確，把解決問題的思路和對策研究透徹?！闭{(diào)查研究，包括調(diào)查與研究兩個環(huán)節(jié)。其中，調(diào)查環(huán)節(jié)主要是為了摸清實情實況，全面掌握社情民意。換言之，我們可以通過審視是否摸清社情民意來檢驗調(diào)查研究成效。具體而言，一方面要看調(diào)查的態(tài)度是否端正，能否做到認真貫徹落實黨的群眾路線，有沒有眼睛向下的決心和甘當小學生的精神，愿不愿意到困難較多、情況復雜、矛盾尖銳的地方去調(diào)查，是否存在“作秀式”“盆景式”和“蜻蜓點水式”調(diào)研；另一方面要看調(diào)查的方法是否科學，能否做到因地制宜、綜合運用座談訪談、隨機走訪、問卷調(diào)查、專家調(diào)查、抽樣調(diào)查、統(tǒng)計分析等方式來開展調(diào)查研究，是否善于利用現(xiàn)代信息技術(shù)來開展調(diào)查研究。
