2024年度專題民主生活會(huì)、組織生活會(huì)對(duì)照檢查問題清單（四個(gè)方面共32條）
一、在帶頭嚴(yán)守政治紀(jì)律和政治規(guī)矩，維護(hù)黨的團(tuán)結(jié)統(tǒng)一方面
1.對(duì)“兩個(gè)確立”認(rèn)識(shí)不足。雖然已經(jīng)入黨多年，但是政治素養(yǎng)方面還不。
2024年度專題民主生活會(huì)、組織生活會(huì)對(duì)照檢查問題清單（四個(gè)方面共32條）
一、在帶頭嚴(yán)守政治紀(jì)律和政治規(guī)矩，維護(hù)黨的團(tuán)結(jié)統(tǒng)一方面
1.對(duì)“兩個(gè)確立”認(rèn)識(shí)不足。雖然已經(jīng)入黨多年，但是政治素養(yǎng)方面還不夠高，政治判斷力、政治領(lǐng)悟力、政治執(zhí)行力不夠強(qiáng)，對(duì)“兩個(gè)確立”中的理論邏輯、歷史邏輯和實(shí)踐邏輯，未能完全做到知行合一。從日常本職工作中體現(xiàn)政治導(dǎo)向、政治要求做得還不到位。
2.理論學(xué)習(xí)深度不足。學(xué)習(xí)往往停留在淺層次，缺乏對(duì)先進(jìn)理念和發(fā)展思路的深刻理解。例如，學(xué)習(xí)一些重要文件時(shí)，對(duì)“推動(dòng)社會(huì)現(xiàn)代化進(jìn)程”的核心精神掌握不夠全面，未能將其與日常工作有機(jī)結(jié)合。
3.工作落實(shí)存在短板。在實(shí)際工作推進(jìn)中，時(shí)常出現(xiàn)“按部就班”的現(xiàn)象，工作過程中缺少深度的跟蹤和落實(shí)。例如，在公司改革的推動(dòng)過程中，工作計(jì)劃依賴會(huì)議安排，缺少后續(xù)的實(shí)際操作指導(dǎo)和有效的監(jiān)督機(jī)制，導(dǎo)致部分環(huán)節(jié)執(zhí)行緩慢。
4.制度管理不夠規(guī)范。個(gè)別制度的執(zhí)行缺乏強(qiáng)有力的保障措施，出現(xiàn)“上緊下松”的現(xiàn)象。例如，在處理日常事務(wù)時(shí)，個(gè)別工作未按規(guī)定流程執(zhí)行，尤其是在處理緊急事務(wù)時(shí)，未嚴(yán)格按照預(yù)定程序進(jìn)行報(bào)備和審批，增加了工作的風(fēng)險(xiǎn)和不確定性。
5.在主動(dòng)學(xué)習(xí)上存在一定的差距。主要精力用在學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)上，理論知識(shí)學(xué)習(xí)相對(duì)較少，主動(dòng)學(xué)習(xí)的少，被動(dòng)學(xué)習(xí)的多，遇到不懂的知識(shí)點(diǎn)，才及時(shí)主動(dòng)的補(bǔ)學(xué)。日常學(xué)習(xí)主要以參加主題黨日、“三會(huì)一課”、機(jī)關(guān)夜學(xué)、業(yè)務(wù)培訓(xùn)等，利用業(yè)余時(shí)間主動(dòng)學(xué)習(xí)較少。在掌握理論知識(shí)體系上，存在不系統(tǒng)、不全面的情況，在整體把握上存在差距。
6.理論知識(shí)向?qū)嶋H工作轉(zhuǎn)化存在差距。日常工作中，學(xué)到的理論知識(shí)點(diǎn)，不能及時(shí)吸收、轉(zhuǎn)化為指導(dǎo)業(yè)務(wù)工作開展，存在學(xué)用兩張皮情況，在學(xué)用結(jié)合上，存在一定的差距，需要一定的時(shí)間磨煉和領(lǐng)悟。
7.對(duì)如何結(jié)合自身工作實(shí)際貫徹落實(shí)黨的創(chuàng)新理論心中無數(shù)，手中無招；用習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想指導(dǎo)各項(xiàng)工作的發(fā)展思考不深，研究不透，在應(yīng)對(duì)一些新任務(wù)新挑戰(zhàn)、新問題新矛盾的時(shí)候，時(shí)常感到“本領(lǐng)恐慌”。
8.理論學(xué)習(xí)的主動(dòng)性還不夠，學(xué)習(xí)的系統(tǒng)性還不強(qiáng)，在學(xué)懂弄通做實(shí)上還有差距，只見“樹木”，不見“森林”。把學(xué)習(xí)成果轉(zhuǎn)化為武裝思想、推動(dòng)實(shí)踐和推導(dǎo)工作不夠。
9.理論學(xué)習(xí)的深入性、系統(tǒng)性不夠，主動(dòng)學(xué)習(xí)、自覺學(xué)習(xí)的積極性不夠強(qiáng)，參加集體學(xué)習(xí)、專題輔導(dǎo)多，對(duì)一些應(yīng)知應(yīng)會(huì)內(nèi)容沒有做到熟記于心，存在“聽別人說很清楚，讓自己講又講不明白”的情況。
二、帶頭增強(qiáng)黨性、嚴(yán)守紀(jì)律、砥礪作風(fēng)方面
1.檢視整改不夠深入。自我批評(píng)和問題反饋工作做得不夠深入，更多停留在表面整改，未能深入挖掘深層次的原因。例如，在年終總結(jié)和各類問題反饋中，未能深入分析根源問題，導(dǎo)致一些長(zhǎng)期存在的問題未能得到根本解決。
2.基層聯(lián)系不夠緊密。調(diào)研工作更多依賴走訪，少有深入的群眾交流和互動(dòng)。例如，在推進(jìn)社區(qū)和農(nóng)村項(xiàng)目時(shí)，未能廣泛聽取基層群眾的聲音，造成部分措施無法精準(zhǔn)對(duì)接群眾需求，影響了項(xiàng)目效果。
3.工作作風(fēng)還不夠扎實(shí)。在某些方面存在急功近利的傾向，忽視了長(zhǎng)遠(yuǎn)規(guī)劃和系統(tǒng)性管理。例如，在推動(dòng)一些社會(huì)服務(wù)創(chuàng)新時(shí)，對(duì)長(zhǎng)效機(jī)制建設(shè)的考慮不足，導(dǎo)致部分創(chuàng)新成果無法長(zhǎng)期發(fā)揮效應(yīng)。
