某市紀委書記在2025年深入貫徹中央八項規(guī)定精神學習教育讀書班上關于作風建設專題黨課講稿
同志們：
在全黨開展深入貫徹中央八項規(guī)定精神學習教育，是鞏固和擴大新時代黨的作風建設成果、縱深推進全面從嚴治。
某市紀委書記在2025年深入貫徹中央八項規(guī)定精神學習教育讀書班上關于作風建設專題黨課講稿
同志們：
在全黨開展深入貫徹中央八項規(guī)定精神學習教育，是鞏固和擴大新時代黨的作風建設成果、縱深推進全面從嚴治黨的重大舉措，對于進一步密切黨與人民群眾的血肉聯(lián)系、夯實黨的執(zhí)政基礎、為推進中國式現(xiàn)代化提供堅強的作風保障，具有重要意義。今年是“十四五”規(guī)劃收官之年，也是進一步全面深化改革的重要一年，任務越重，越要加強黨的作風建設，以好的作風振奮精神、激發(fā)斗志、樹立形象、贏得民心。作為“關鍵少數(shù)”，要自覺增強學習教育的責任感緊迫感，以釘釘子精神在常和長、嚴和實、深和細上下苦功，在糾樹并舉中涵養(yǎng)新常態(tài)，在破立同行中筑牢拒腐防變的堅實防線，推動黨員、干部增強定力、養(yǎng)成習慣，以優(yōu)良作風凝心聚力、干事創(chuàng)業(yè)。
一、砥礪初心使命，以拾級而上求真理的決心學紀明紀
學之愈深，知之愈明，行之愈篤。我們要以這次學習教育為契機，強化政治引領、筑牢思想根基，抓住“關鍵少數(shù)“、發(fā)揮表率作用，堅持黨性黨風黨紀一起抓、正風肅紀反腐相貫通，把增強黨性、嚴守紀律、砥礪作風貫通起來，深化同查同治、阻斷風腐演變，讓新風正氣更加充盈。
（一）在深學細悟中明方向、筑根基。我們要在深學細悟中感悟黨中央“十年磨一劍”的戰(zhàn)略定力，從黨領導新民主主義革命提出“三大紀律八項注意”、到改革開放“黨風問題關系黨的生死存亡”重要論斷、再到新時代中央八項規(guī)定這“徙木立信”的關鍵一招，本質(zhì)都是筑牢黨同人民群眾血肉聯(lián)系的力量根基。當前部分干部出現(xiàn)的“疲勞綜合征”表面是思想松懈，實則是政治意識弱化、宗旨觀念淡化的危險信號。必須清醒認識到，在深化改革開放的攻堅期，作風問題往往會以“溫水煮青蛙”的隱蔽形態(tài)侵蝕黨的執(zhí)政根基。要把深學細研中央八項規(guī)定精神作為鑄魂強基的政治體檢，既要從黨的自我革命歷史中汲取精神滋養(yǎng)，更要站在推進中國式現(xiàn)代化的時代高度把握新要求，看到新時代反“四風”斗爭呈現(xiàn)的隱形變異新動向。每名黨員都要把自己擺進去、把工作擺進去，對照身邊典型案例的“活教材”，在學深一層中校準方向，在悟透一層中增強定力，真正把鐵的紀律轉(zhuǎn)化為帶頭嚴格執(zhí)行的政治基因，用實際行動回答好“中國共產(chǎn)黨為什么能”的時代命題，讓遵規(guī)守紀成為護航高質(zhì)量發(fā)展的最強動能。
（二）在細照篤行中強黨性、樹新風。習近平總書記深刻指出，“中央八項規(guī)定是長期有效的鐵規(guī)矩、硬杠杠”，黨員干部必須把自己擺進去、把職責擺進去、把工作擺進去，在細照篤行中錘煉黨性、涵養(yǎng)新風。一要查病灶，在對照檢視中校準偏差。既要原原本本學規(guī)定，逐條逐項對標對表，更要刀刃向內(nèi)查問題，聚焦文件會議改頭換面、調(diào)研督導層層陪同、鋪張浪費隱形變異等頑疾，建立個人作風體檢清單，從一頓飯、一張票、一次接待中查擺四風苗頭，堅決防止小節(jié)失守演變?yōu)榇蠊?jié)淪陷。二要剖根源，在典型案例中汲取教訓。深化以案為鑒、以案明紀、以案促改，用好用活案例資源庫，對違規(guī)收送禮品禮金、變相發(fā)放福利等突出問題，通過情景再現(xiàn)還原違紀軌跡、剖析思想滑坡節(jié)點，讓黨員干部在案中人的慘痛教訓中捫心自問，如果是自己，能否抵住誘惑、守住底線？三要立規(guī)矩，在崗位實踐中筑牢防線。把中央八項規(guī)定精神細化成崗位履職標尺，推動紀律坐標精準落地：財務人員嚴把報銷審核關，對化整為零、移花接木等違規(guī)操作亮紅牌；辦公室人員嚴控文件數(shù)量，杜絕以信箋代文件、以白頭件避監(jiān)管等變通行為；接待部門嚴守三單合一標準，堅決整治吃公函超標拆分接待等隱形問題。四要以長牙齒的監(jiān)督促長效，在嚴管厚愛中激濁揚清。建立中央八項規(guī)定執(zhí)行動態(tài)評估機制，對關鍵崗位人員開展飛行檢查，既查制度漏洞，更查思想松懈；既抓問題整改，更抓制度重構。對頂風違紀者從嚴查處、通報曝光，對苗頭傾向及時約談提醒、紅臉出汗，讓越往后越嚴的信號持續(xù)釋放，推動作風建設從不敢腐向不想腐深化。
（三）在學以致用中查問題、補短板。在學以致用中查問題、補短板，是檢驗作風建設學習教育成效的關鍵環(huán)節(jié)。我們要堅決落實中央八項規(guī)定精神的學習要求，把理論武裝轉(zhuǎn)化為刀刃向內(nèi)、查準問題的行動自覺。學習不是走過場、讀文件，而是要通過立體的學習機制，從“兩個確立”的政治高度深刻領會中央八項規(guī)定精神的時代內(nèi)涵，在深學細悟中校準思想標尺，在對照實踐中校準行動偏差。各黨組織要用好三會一課、專題讀書班、主題黨日等載體，結(jié)合崗位職責把自己擺進去、把職責融進去，重點從形式主義官僚主義的頑疾、落實群眾路線的溫差、中央八項規(guī)定執(zhí)行中的隱形變異問題入手，既查顯性問題，也要深挖潛藏在慣性思維、模糊認識中的作風頑癥。既要從接待超標、文山會海等看得見的問題抓起，也要透視推諉扯皮、消極應付等看不見的作風積弊；既要查面子上的整改，更要揪住制度漏洞、責任缺位背后的里子問題。各領導班子要帶頭下沉一線調(diào)研，主動問計于民、問需于民，把群眾反映強烈的痛點作為靶向標，以民生領域的具體案例倒查作風短板。對于查擺出的四風問題，要建立整改清單、明確責任主體、限定整改時限，通過臺賬式管理、項目化推進、動態(tài)式銷號，堅決防止“一查了之、邊改邊犯”。
