鄉(xiāng)鎮(zhèn)普通黨員中央八項規(guī)定精神查擺問題清單及整改措施
按照中央八項規(guī)定精神學習教育活動要求，我結(jié)合自身思想和工作實際，深入查擺存在的問題，剖析原因，制定整改措施，現(xiàn)將情況報告如下：
一、查擺問題清單
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鄉(xiāng)鎮(zhèn)普通黨員中央八項規(guī)定精神查擺問題清單及整改措施
按照中央八項規(guī)定精神學習教育活動要求，我結(jié)合自身思想和工作實際，深入查擺存在的問題，剖析原因，制定整改措施，現(xiàn)將情況報告如下：
一、查擺問題清單
（一）思想認識不到位
對中央八項規(guī)定精神的學習不夠深入，存在“重業(yè)務、輕學習”的思想，認為自己是普通黨員，只要做好本職工作即可，對作風建設(shè)的重要性認識不足。學習中存在應付心理，滿足于“學過了”“知道了”，沒有真正做到學深悟透、融會貫通。
對中央八項規(guī)定精神的內(nèi)涵和要求理解不夠全面，僅停留在表面認識上，未能深刻領(lǐng)會其對基層黨員的指導意義。例如，在參與村務決策時，有時會忽略從中央八項規(guī)定精神的角度去審視和規(guī)范自己的言行。
（二）工作作風不夠扎實
在參與村級事務時，有時存在敷衍了事的情況，對群眾反映的問題，雖然能夠及時上報，但跟蹤落實不夠到位，存在“事不關(guān)己高高掛起”的心態(tài)。例如，村民反映村道修繕問題后，我只是簡單記錄并上報，后續(xù)未持續(xù)關(guān)注修繕進度，導致問題長時間未解決。
工作中缺乏主動性和創(chuàng)新意識，習慣于按部就班，對一些復雜問題存在畏難情緒。在推動村集體經(jīng)濟發(fā)展項目時，面對資金短缺、技術(shù)不足等困難，未能積極尋找解決辦法，而是等待上級指示。
（三）調(diào)查研究不夠深入
在參與村務工作中，有時為了完成任務，調(diào)研流于形式，未能真正深入群眾了解實際情況。與群眾交流時，更多是聽匯報、看材料，未能真正走進田間地頭、農(nóng)戶家中，導致對群眾的實際需求掌握不夠全面。例如，在調(diào)研村民對農(nóng)業(yè)技術(shù)培訓的需求時，僅憑以往經(jīng)驗設(shè)計問卷，未深入走訪，導致培訓內(nèi)容與村民實際需求脫節(jié)。
調(diào)研過程中缺乏耐心和細致，有時為了節(jié)省時間，對一些重要問題只是簡單詢問，沒有深入了解其背后的原因和解決辦法。例如，在了解村民對村衛(wèi)生室的意見時，只是簡單記錄了幾句抱怨，沒有進一步詢問具體是哪些方面不滿意，以及如何改進。
（四）廉潔自律意識不強
在一些細節(jié)問題上，存在放松警惕的情況。比如，參加村級活動時，偶爾接受村民提供的煙酒；在公務接待中，有時未能嚴格遵守“四菜一湯”標準，存在超規(guī)格接待的情況。例如，在一次村企合作洽談活動中，為了表示熱情，我同意了超標準安排菜品的建議。
對“四風”問題的危害性認識不足，存在“老好人”思想，對一些違規(guī)行為未能及時制止，甚至有時自己也參與其中。例如，看到個別村干部在報銷費用時存在不合理現(xiàn)象，我選擇沉默，沒有及時向上級反映。
（五）形式主義問題依然存在
在參與村務公開工作中，有時為了應付檢查，存在“走過場”的現(xiàn)象，比如填寫報表時，為了圖省事，直接照搬往年數(shù)據(jù)，未能真實反映實際情況。例如，在填寫村集體經(jīng)濟收入報表時，未仔細核對實際收入，直接按照往年的增長趨勢填寫，導致數(shù)據(jù)不準確。
在組織村民會議時，有時為了趕時間，會議內(nèi)容講得過于簡單，未能充分聽取群眾意見。例如，在討論村文化廣場建設(shè)方案時，由于時間緊張，我沒有充分聽取村民對廣場功能布局的意見，導致方案確定后部分村民不滿意。
二、原因剖析
（一）思想根源
對中央八項規(guī)定精神的重要性和嚴肅性認識不足，未能從政治高度看待作風建設(shè)問題，導致思想上存在松懈，行動上不夠自覺。
缺乏對黨的理論知識的系統(tǒng)學習和深入思考，未能將黨的創(chuàng)新理論轉(zhuǎn)化為指導實踐、推動工作的強大思想武器，思想覺悟和政治站位有待提高。
（二）黨性修養(yǎng)不足
平時對黨性修養(yǎng)的錘煉不夠，未能嚴格要求自己，黨性意識有所淡化，導致在一些問題上放松了對自己的標準。
