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(17篇)黨員教育培訓(xùn)主題心得體會(huì)材料匯編

2025-05-23 21:10:19 121

文章導(dǎo)讀

黨員教育培訓(xùn)主題心得體會(huì)材料匯編(17篇) 目錄 1.“三個(gè)導(dǎo)向”推動(dòng)黨員教育培訓(xùn)向“新”而行 2.與“實(shí)”俱進(jìn)推動(dòng)黨員教育培訓(xùn)高質(zhì)量發(fā)展 3.讓黨員教育培訓(xùn)更入味更對(duì)味更有味 4.以“小切口”推。


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黨員教育培訓(xùn)主題心得體會(huì)材料匯編(17篇)

 

目錄

1.“三個(gè)導(dǎo)向”推動(dòng)黨員教育培訓(xùn)向“新”而行

2.與“實(shí)”俱進(jìn)推動(dòng)黨員教育培訓(xùn)高質(zhì)量發(fā)展

3.讓黨員教育培訓(xùn)更入味更對(duì)味更有味

4.以“小切口”推動(dòng)黨員教育培訓(xùn)“大提升”

5.因“農(nóng)”施策推進(jìn)農(nóng)村黨員教育培訓(xùn)

6.深耕細(xì)作推動(dòng)黨員教育培訓(xùn)“生根開花結(jié)果”

7.于“關(guān)鍵處”讓黨員教育培訓(xùn)“有的放矢”

8.黨員教育培訓(xùn)需提升“深度”“精度”“效度”

9.“凝心聚力”推動(dòng)黨員教育培訓(xùn)“提質(zhì)增效”

10.“步步到位”書寫黨員教育培訓(xùn)“里”字篇

11.黨員教育培訓(xùn)當(dāng)“出色”“出新”“出彩”

12.黨員教育培訓(xùn)要“專而精、活而新、深而實(shí)”

13.“找準(zhǔn)支點(diǎn)”推動(dòng)黨員教育培訓(xùn)走深走實(shí)

14.“步步到位”奏響黨員教育培訓(xùn)“三部曲”

15.構(gòu)建立體化縣域黨員教育培訓(xùn)體系

16.抓實(shí)模塊化黨員教育培訓(xùn)

17.上好“三堂課”書寫黨員教育培訓(xùn)“再”字篇

 

“三個(gè)導(dǎo)向”推動(dòng)黨員教育培訓(xùn)向“新”而行

近日,中共中央辦公廳印發(fā)了《全國(guó)黨員教育培訓(xùn)工作規(guī)劃(2024—2028年)》,并發(fā)出通知,要求各地區(qū)各部門結(jié)合實(shí)際認(rèn)真貫徹落實(shí)。黨員教育培訓(xùn)是提升黨員隊(duì)伍素質(zhì)、增強(qiáng)黨組織戰(zhàn)斗力的重要措施。工作中,各級(jí)黨組織要切實(shí)抓好黨員教育培訓(xùn)的“三個(gè)點(diǎn)位”,堅(jiān)持“抓重點(diǎn)、破難點(diǎn)、創(chuàng)亮點(diǎn)”,提升黨員教育培訓(xùn)的針對(duì)性和實(shí)效性,為黨的事業(yè)提供堅(jiān)強(qiáng)保障。

堅(jiān)持“目標(biāo)導(dǎo)向”,抓好“學(xué)習(xí)引導(dǎo)重點(diǎn)”,突出政治教育,夯實(shí)思想根基,推動(dòng)理論武裝實(shí)現(xiàn)“新提升”。黨員教育培訓(xùn)的重點(diǎn)在于加強(qiáng)政治教育,確保黨員在思想上政治上行動(dòng)上同以習(xí)近平同志為核心的黨中央保持高度一致。理想信念是黨員的精神支柱和政治靈魂。加強(qiáng)黨員理想信念教育,首要任務(wù)是深入學(xué)習(xí)貫徹黨的創(chuàng)新理論,特別是習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想。要組織黨員讀原著、學(xué)原文、悟原理,深入領(lǐng)會(huì)黨的創(chuàng)新理論的核心要義、基本精神和實(shí)踐要求,切實(shí)增強(qiáng)政治自覺、理論自信和情感融入。同時(shí),通過(guò)重溫入黨誓詞、參觀紅色教育基地、觀看革命歷史影片等方式,引導(dǎo)黨員牢記黨的宗旨和使命。嚴(yán)格黨內(nèi)政治生活,增強(qiáng)黨性修養(yǎng)。要嚴(yán)格落實(shí)“三會(huì)一課”、組織生活會(huì)、民主評(píng)議黨員等制度,定期開展批評(píng)與自我批評(píng),幫助黨員查找和解決自身存在的問題。同時(shí),要加強(qiáng)黨性教育和黨性鍛煉,通過(guò)主題黨日、志愿服務(wù)等活動(dòng),引導(dǎo)黨員在實(shí)踐中錘煉黨性、提升覺悟。此外,還要注重加強(qiáng)黨員的黨性教育和廉潔自律教育,引導(dǎo)黨員時(shí)刻繃緊廉潔自律這根弦,自覺抵制各種腐朽思想的侵蝕。政治紀(jì)律和政治規(guī)矩是黨的生命線。要定期組織黨員學(xué)習(xí)黨的紀(jì)律和規(guī)矩,特別是黨的政治紀(jì)律和政治規(guī)矩。同時(shí),要加強(qiáng)對(duì)黨員的監(jiān)督和管理,對(duì)違反黨的紀(jì)律和規(guī)矩的行為進(jìn)行嚴(yán)肅處理,切實(shí)維護(hù)黨的團(tuán)結(jié)統(tǒng)一和集中統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)。

堅(jiān)持“問題導(dǎo)向”,攻破“分類教育難點(diǎn)”,創(chuàng)新管理機(jī)制,增強(qiáng)綜合效能,推動(dòng)堵點(diǎn)解決實(shí)現(xiàn)“新突破”。黨員教育培訓(xùn)的難點(diǎn)在于如何適應(yīng)新時(shí)代的要求,創(chuàng)新管理機(jī)制,提升管理效能。破解流動(dòng)黨員管理難題。隨著經(jīng)濟(jì)社會(huì)的發(fā)展和城市化進(jìn)程的加快,流動(dòng)黨員數(shù)量不斷增加,給黨員教育培訓(xùn)帶來(lái)了新的挑戰(zhàn)。要?jiǎng)?chuàng)新流動(dòng)黨員管理機(jī)制,建立健全流動(dòng)黨員信息管理系統(tǒng),及時(shí)掌握流動(dòng)黨員的動(dòng)態(tài)信息。同時(shí),要加強(qiáng)與流入地黨組織的聯(lián)系和協(xié)作,共同做好流動(dòng)黨員的教育管理工作。解決老黨員教育培訓(xùn)問題。老黨員是黨的寶貴財(cái)富,但由于身體原因等因素,他們?cè)趨⒓咏M織生活和學(xué)習(xí)教育方面可能存在一定困難。要?jiǎng)?chuàng)新老黨員教育培訓(xùn)機(jī)制,采取送學(xué)上門、電話慰問、視頻交流等方式,加強(qiáng)對(duì)老黨員的關(guān)心關(guān)愛和教育管理。同時(shí),可以組織老黨員開展經(jīng)驗(yàn)分享、傳幫帶等活動(dòng),發(fā)揮他們的優(yōu)勢(shì)和作用,為黨的事業(yè)貢獻(xiàn)智慧和力量。創(chuàng)新黨員教育培訓(xùn)方式。采取集中培訓(xùn)、在線學(xué)習(xí)、實(shí)踐操作等多種形式相結(jié)合的方式,豐富培訓(xùn)內(nèi)容、拓寬培訓(xùn)渠道。同時(shí),要注重發(fā)揮先進(jìn)典型的示范引領(lǐng)作用,通過(guò)組織學(xué)習(xí)先進(jìn)典型事跡、開展先進(jìn)典型宣講等活動(dòng),激發(fā)黨員的學(xué)習(xí)熱情和進(jìn)取精神。

堅(jiān)持“結(jié)果導(dǎo)向”,創(chuàng)造“學(xué)做結(jié)合亮點(diǎn)”,創(chuàng)立特色品牌,提升教育效果,推動(dòng)作用發(fā)揮實(shí)現(xiàn)“新跨越”。黨員教育培訓(xùn)的亮點(diǎn)在于提升教育效果,增強(qiáng)黨組織的凝聚力和戰(zhàn)斗力。黨課是黨員教育培訓(xùn)的重要形式之一。要?jiǎng)?chuàng)新黨課內(nèi)容和形式,打造具有地方和行業(yè)特色的黨課品牌,可以邀請(qǐng)專家學(xué)者、領(lǐng)導(dǎo)干部、先進(jìn)典型等擔(dān)任講師,圍繞黨的創(chuàng)新理論、黨的歷史、黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng)等內(nèi)容進(jìn)行講解和輔導(dǎo)。同時(shí),可以結(jié)合本地實(shí)際和黨員需求,開展形式多樣的黨課活動(dòng),如知識(shí)競(jìng)賽、演講比賽、文藝演出等,增強(qiáng)黨課的吸引力和感染力。志愿服務(wù)是黨員發(fā)揮先鋒模范作用的重要途徑之一。要?jiǎng)?chuàng)新黨員志愿服務(wù)模式,結(jié)合本地實(shí)際和黨員特長(zhǎng),組建不同類型的黨員志愿服務(wù)隊(duì)伍,加強(qiáng)志愿服務(wù)活動(dòng)的組織和策劃,確保志愿服務(wù)活動(dòng)能夠取得實(shí)效。此外,還要注重加強(qiáng)志愿服務(wù)的宣傳和推廣工作,營(yíng)造濃厚的志愿服務(wù)氛圍。構(gòu)建黨建文化品牌。結(jié)合本地實(shí)際和黨員需求,打造具有地方和行業(yè)特色的黨建文化品牌;要注重加強(qiáng)黨建文化陣地建設(shè),如黨建文化長(zhǎng)廊、黨建主題公園等,為黨員提供學(xué)習(xí)、交流和活動(dòng)的場(chǎng)所;要通過(guò)開展黨建主題活動(dòng)、黨建知識(shí)競(jìng)賽、黨建文藝演出等方式,推動(dòng)作用發(fā)揮實(shí)現(xiàn)“新跨越”。

 

 

與“實(shí)”俱進(jìn)推動(dòng)黨員教育培訓(xùn)高質(zhì)量發(fā)展

近日,中共中央辦公廳印發(fā)了《全國(guó)黨員教育培訓(xùn)工作規(guī)劃(2024—2028年)》(以下簡(jiǎn)稱《規(guī)劃》),并發(fā)出通知,要求各地區(qū)各部門結(jié)合實(shí)際認(rèn)真貫徹落實(shí)。黨員教育培訓(xùn)是黨的建設(shè)基礎(chǔ)性經(jīng)常性工作,是堅(jiān)持全面從嚴(yán)治黨、“保先保純”的重要手段。要緊扣新時(shí)代黨員教育培訓(xùn)新任務(wù)、新要求,通過(guò)課程內(nèi)容“出實(shí)招”、教學(xué)方式“做實(shí)功”、成果轉(zhuǎn)化“施實(shí)策”,不斷提升黨員教育針對(duì)性、實(shí)效性,推動(dòng)新時(shí)代黨員教育培訓(xùn)高質(zhì)量發(fā)展。

堅(jiān)持“量體裁衣”,在課程內(nèi)容上“出實(shí)招”,確保黨員教育培訓(xùn)全程有“精度”。按需施教、分類施教是教育教學(xué)的基本原則和規(guī)律?!兑?guī)劃》分別對(duì)農(nóng)村、城市社區(qū)、機(jī)關(guān)、事業(yè)單位、企業(yè)、新興領(lǐng)域的黨員專題培訓(xùn)工作,明確主要任務(wù)、重點(diǎn)內(nèi)容、實(shí)施路徑,精準(zhǔn)聚焦不同領(lǐng)域、不同崗位的黨員的實(shí)際需求進(jìn)行“量體裁衣”。因此,開展黨員教育培訓(xùn)要緊扣各領(lǐng)域黨員的需求和實(shí)際,因人、因地、因時(shí)設(shè)置課程,把學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想作為開展專題培訓(xùn)的主題主線、首要任務(wù)和核心內(nèi)容,同時(shí)有針對(duì)性地選擇黨員最關(guān)心的課題,如針對(duì)農(nóng)村黨員,重點(diǎn)開設(shè)黨的理論教育、黨章黨規(guī)黨紀(jì)、黨組織建設(shè)、強(qiáng)農(nóng)惠農(nóng)政策、鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略、基層治理等課程,全面增強(qiáng)黨員教育內(nèi)容的層次性、針對(duì)性、實(shí)效性,切實(shí)滿足不同層次、不同領(lǐng)域黨員專項(xiàng)培訓(xùn)需求。

堅(jiān)持“守正創(chuàng)新”,在教學(xué)方式上“做實(shí)功”,確保黨員教育培訓(xùn)全程有“熱度”。《規(guī)劃》在創(chuàng)新黨員教育培訓(xùn)方法載體,特別是信息化手段運(yùn)用等方面提出明確要求和作出具體部署,為推動(dòng)黨員教育培訓(xùn)方法載體與時(shí)俱進(jìn)、守正創(chuàng)新指明了方向、提供了路徑。開展黨員教育培訓(xùn)要堅(jiān)持在教學(xué)方式靈活創(chuàng)新上做“實(shí)功”,著力打造“紅色課堂”,組織黨員到烈士陵園、紀(jì)念館等紅色教育陣地,讓黨員在“身臨其境”中接受精神洗禮、汲取前進(jìn)力量;著力打造“指尖課堂”,依托公眾號(hào)、網(wǎng)站等各類線上平臺(tái),打破時(shí)間、空間限制,實(shí)現(xiàn)網(wǎng)上學(xué)習(xí)、在線培訓(xùn)、互動(dòng)交流;著力打造“實(shí)景課堂”,依托黨建陣地、產(chǎn)業(yè)發(fā)展前沿陣地等,將產(chǎn)業(yè)基地變課堂、現(xiàn)場(chǎng)素材變教材,在“沉浸式”教學(xué)中讓黨員學(xué)懂弄通政策理論,領(lǐng)會(huì)先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)。

堅(jiān)持“學(xué)用結(jié)合”,在成果轉(zhuǎn)化上“施實(shí)策”,確保黨員教育培訓(xùn)全程有“效度”。習(xí)近平總書記指出,“理論學(xué)習(xí)貴在獨(dú)立思考、學(xué)用結(jié)合、學(xué)有所悟、用有所得。”學(xué)習(xí)的目的全在于運(yùn)用,黨員教育的最終目的是提高黨員干部的黨性修養(yǎng)和工作本領(lǐng),把學(xué)習(xí)成果轉(zhuǎn)化為擔(dān)當(dāng)盡責(zé)的實(shí)際行動(dòng)和推動(dòng)發(fā)展的強(qiáng)大動(dòng)力。因此,開展黨員教育培訓(xùn),要引導(dǎo)黨員梳理總結(jié)培訓(xùn)收獲了幾點(diǎn)、能運(yùn)用到工作實(shí)際有幾點(diǎn)、返崗后能立即使用的有幾點(diǎn),講清落實(shí)步驟、明確工作要點(diǎn),切實(shí)防止“訓(xùn)而不用”。要結(jié)合“黨旗在一線高高飄揚(yáng)”“我為群眾辦實(shí)事”和黨員設(shè)崗定責(zé)、承諾踐諾等活動(dòng),引導(dǎo)培訓(xùn)黨員主動(dòng)“亮身份、亮職責(zé)、亮承諾”,把培訓(xùn)內(nèi)容落到工作生活中,用好培訓(xùn)所知所得把每一件實(shí)事辦好、把每一項(xiàng)好事辦實(shí),做到學(xué)中干、在干中學(xué),在學(xué)用結(jié)合、知行合一中提升認(rèn)識(shí)、取得實(shí)效、促進(jìn)發(fā)展,讓黨員教育培訓(xùn)真正落地見效。

 

 

讓黨員教育培訓(xùn)更入味更對(duì)味更有味

近日,中共中央辦公廳印發(fā)了《全國(guó)黨員教育培訓(xùn)工作規(guī)劃(2024—2028年)》,并發(fā)出通知,要求各地區(qū)各部門結(jié)合實(shí)際認(rèn)真貫徹落實(shí)。黨員教育培訓(xùn)是提升黨員隊(duì)伍素質(zhì)的重要途徑,新時(shí)代黨員教育培訓(xùn)更應(yīng)堅(jiān)持以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo),在強(qiáng)化理論武裝上下功夫、在優(yōu)化教學(xué)方法上做文章、在深化教育實(shí)效上求突破,各級(jí)黨組織要把握“理論熱度”、精選“紅色食材”、豐富“菜單菜品”,切實(shí)推動(dòng)黨員教育培訓(xùn)更入味、更對(duì)味、更有味。

緊扣“凝心鑄魂”,把握“理論熱度”,讓黨員教育培訓(xùn)更“入味”。育才造士,為國(guó)之本。黨員教育培訓(xùn)是黨的建設(shè)的靈魂工程,其核心任務(wù)在于凝心鑄魂,鑄就黨員堅(jiān)定的理想信念和崇高的精神追求。開展黨員教育培訓(xùn)要把理論學(xué)習(xí)一以貫之地?cái)[在重要位置,把習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想、黨的二十大和黨的二十屆三中全會(huì)精神等作為黨員教育培訓(xùn)的首課、主課、必修課,積極組織黨員領(lǐng)導(dǎo)干部讀原著、學(xué)原文、悟原理,學(xué)懂弄通習(xí)近平總書記各領(lǐng)域全方位的指示批示精神,自覺做“兩個(gè)確立”的堅(jiān)決擁護(hù)者和“兩個(gè)維護(hù)”的堅(jiān)定踐行者。要科學(xué)制定班次、精心設(shè)置內(nèi)容、拓寬學(xué)習(xí)渠道,推動(dòng)黨的創(chuàng)新理論進(jìn)教材、進(jìn)課堂、進(jìn)頭腦,教育廣大黨員樹立正確的權(quán)力觀、政績(jī)觀、事業(yè)觀,著力提高黨員政治判斷力、政治領(lǐng)悟力、政治執(zhí)行力。

聚焦“培訓(xùn)內(nèi)容”,精選“紅色食材”,讓黨員教育培訓(xùn)更“對(duì)味”。培訓(xùn)內(nèi)容的選擇是黨員教育培訓(xùn)的關(guān)鍵所在。各級(jí)黨組織在開展培訓(xùn)時(shí),要根據(jù)黨員的實(shí)際需求,精心挑選“紅色食材”,確保培訓(xùn)內(nèi)容既符合黨的要求,又貼近基層黨員實(shí)際,具有針對(duì)性和實(shí)效性。要立足本地紅色資源稟賦,注重將紅色富礦中塵封的記憶、感人的細(xì)節(jié)挖掘出來(lái),轉(zhuǎn)化成教育培訓(xùn)資源,制作成具有本地特色的黨員電教片、系列黨史故事微視頻、教材、課件等,讓黨員教育培訓(xùn)更加生動(dòng)鮮活的同時(shí),也有效打通歷史與現(xiàn)實(shí)的通道。要開設(shè)“實(shí)踐課堂”,組織黨員干部到黨員教育現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)基地接受教育培訓(xùn),學(xué)習(xí)烈士事跡、聆聽紅色故事、感悟革命精神,引導(dǎo)廣大黨員賡續(xù)紅色血脈,以史為鑒悟真諦,從思想上正本清源、固本培元,補(bǔ)足“思想之鈣”。

聚焦“培訓(xùn)形式”,豐富“菜單菜品”,讓黨員教育培訓(xùn)更“有味”。做好新形勢(shì)下黨員教育培訓(xùn)工作,既要守“傳統(tǒng)課堂”之“正”,又要?jiǎng)?chuàng)“新型課堂”之“新”。要著力拓展黨員教育培訓(xùn)線上渠道,用好用活共產(chǎn)黨員網(wǎng)、學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)等,為廣大黨員打造教育培訓(xùn)“云課堂”,將黨的創(chuàng)新理論、黨史基本內(nèi)容、黨的歷史經(jīng)驗(yàn)、偉大建黨精神等內(nèi)容以微視頻、圖解、有聲書等形式進(jìn)行推送,從“云端”到“指尖”,讓黨員隨時(shí)隨地“靈活學(xué)”,也讓流動(dòng)黨員“流動(dòng)”不“流學(xué)”。要抓實(shí)“三會(huì)一課”、主題黨日活動(dòng),綜合運(yùn)用案例式、研討式、模擬式、體驗(yàn)式、沉浸式等教學(xué)方法,使教學(xué)內(nèi)容更加生動(dòng)形象,讓黨員想聽、愿看、愛學(xué),在輕松愉快的氛圍中接受教育、提升素養(yǎng),讓培訓(xùn)更有趣味,激發(fā)黨員學(xué)習(xí)的積極性、主動(dòng)性。

 

 

以“小切口”推動(dòng)黨員教育培訓(xùn)“大提升”

近日,中共中央辦公廳印發(fā)了《全國(guó)黨員教育培訓(xùn)工作規(guī)劃(2024—2028年)》,并發(fā)出通知,要求各地區(qū)各部門結(jié)合實(shí)際認(rèn)真貫徹落實(shí)。黨員教育培訓(xùn)是黨的建設(shè)基礎(chǔ)性經(jīng)常性工作,關(guān)乎黨員隊(duì)伍建設(shè)質(zhì)量,影響著黨的創(chuàng)造力、凝聚力、戰(zhàn)斗力。黨員教育培訓(xùn)聚焦“小切口”,在培訓(xùn)內(nèi)容、方式、實(shí)效上做精做細(xì),以“小”見“大”,推動(dòng)黨員教育培訓(xùn)提質(zhì)增效,讓黨員教育培訓(xùn)“聲”入人心。

聚焦“小需求”,推動(dòng)培訓(xùn)內(nèi)容“大提升”。?“欲事立,須是心立?!秉h員教育培訓(xùn)要從“心”出發(fā),精準(zhǔn)把握黨員需求,讓培訓(xùn)內(nèi)容契合黨員“口味”。要深入基層一線,通過(guò)問卷調(diào)查、座談交流、個(gè)別訪談等方式,全面了解不同領(lǐng)域、不同層次、不同年齡黨員的培訓(xùn)需求,做到“精準(zhǔn)畫像”。要根據(jù)不同需求,量身定制培訓(xùn)內(nèi)容,避免“一鍋煮”“一刀切”。針對(duì)農(nóng)村黨員,可設(shè)置農(nóng)業(yè)種植養(yǎng)殖技術(shù)、農(nóng)村電商、鄉(xiāng)村旅游等課程,助力農(nóng)村產(chǎn)業(yè)發(fā)展;對(duì)于城市社區(qū)黨員,開展社區(qū)治理創(chuàng)新、矛盾糾紛調(diào)解、志愿服務(wù)等培訓(xùn),提升其服務(wù)群眾能力;機(jī)關(guān)黨員則圍繞政策解讀、公文寫作、溝通協(xié)調(diào)等方面,加強(qiáng)業(yè)務(wù)培訓(xùn)。更要把黨的創(chuàng)新理論作為核心內(nèi)容,貫穿始終,結(jié)合不同領(lǐng)域黨員實(shí)際,用通俗易懂的語(yǔ)言、生動(dòng)鮮活的案例,讓理論學(xué)習(xí)更接地氣、更有溫度,增強(qiáng)黨員對(duì)黨的創(chuàng)新理論的政治認(rèn)同、思想認(rèn)同、理論認(rèn)同、情感認(rèn)同,真正做到入腦入心。

聚焦“小創(chuàng)新”,推動(dòng)培訓(xùn)方式“大提升”。創(chuàng)新是黨員教育培訓(xùn)的活力源泉。黨委(黨組)理論學(xué)習(xí)中心組學(xué)習(xí)、“三會(huì)一課”、主題黨日,定期舉辦專題講座、報(bào)告會(huì)等要打破常規(guī),探索多樣化、個(gè)性化的培訓(xùn)方式,讓黨員從“要我學(xué)”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔乙獙W(xué)”。一方面,要充分利用現(xiàn)代信息技術(shù),搭建線上學(xué)習(xí)平臺(tái),開設(shè)“云端課堂”“微黨課”等,讓黨員隨時(shí)隨地都能學(xué)習(xí),打破時(shí)間和空間限制。比如,制作系列短視頻,以生動(dòng)形象的動(dòng)畫、精彩的案例解讀黨的理論和路線方針政策,在微信公眾號(hào)、抖音等平臺(tái)推送,方便黨員利用碎片化時(shí)間學(xué)習(xí)。另一方面,要注重實(shí)踐教學(xué),將課堂搬到田間地頭、工廠車間、項(xiàng)目一線,讓黨員在實(shí)踐中學(xué)習(xí)、在學(xué)習(xí)中實(shí)踐。開展現(xiàn)場(chǎng)觀摩、實(shí)地調(diào)研、案例分析等活動(dòng),組織黨員到先進(jìn)地區(qū)學(xué)習(xí)取經(jīng),親身感受先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)和成功做法,拓寬視野、啟發(fā)思路。同時(shí),還可以創(chuàng)新互動(dòng)式教學(xué),舉辦知識(shí)競(jìng)賽、主題演講、小組討論等活動(dòng),讓黨員在互動(dòng)交流中加深對(duì)知識(shí)的理解和掌握,提高參與度和積極性,讓培訓(xùn)課堂“活”起來(lái)。

聚焦“小行動(dòng)”,推動(dòng)培訓(xùn)實(shí)效“大提升”。黨員教育培訓(xùn)的最終目的是學(xué)以致用,將學(xué)習(xí)成果轉(zhuǎn)化為實(shí)際行動(dòng),推動(dòng)工作落實(shí)。要建立健全培訓(xùn)成果轉(zhuǎn)化機(jī)制,引導(dǎo)黨員把所學(xué)知識(shí)運(yùn)用到工作中,在實(shí)踐中檢驗(yàn)學(xué)習(xí)成效。鼓勵(lì)黨員立足崗位,開展“承諾踐諾”“崗位建功”等活動(dòng),將學(xué)習(xí)成果轉(zhuǎn)化為具體工作舉措,在服務(wù)群眾、推動(dòng)發(fā)展中發(fā)揮先鋒模范作用。要加強(qiáng)對(duì)黨員培訓(xùn)后的跟蹤管理,建立培訓(xùn)評(píng)估機(jī)制,了解黨員在工作中的表現(xiàn)和存在的問題,及時(shí)給予指導(dǎo)和幫助。激勵(lì)黨員主動(dòng)學(xué)習(xí)、積極實(shí)踐,切實(shí)將培訓(xùn)成果轉(zhuǎn)化為推動(dòng)工作的強(qiáng)大動(dòng)力,以黨員的“小行動(dòng)”推動(dòng)事業(yè)發(fā)展的“大提升”,讓黨員教育培訓(xùn)真正落地見效。

 

 

因“農(nóng)”施策推進(jìn)農(nóng)村黨員教育培訓(xùn)

近日,中共中央辦公廳印發(fā)《全國(guó)黨員教育培訓(xùn)工作規(guī)劃(2024—2028年)》,要求分級(jí)分類開展專題培訓(xùn),教育引導(dǎo)黨員在推進(jìn)中國(guó)式現(xiàn)代化中建功立業(yè)。建強(qiáng)農(nóng)村黨員隊(duì)伍對(duì)于推動(dòng)鄉(xiāng)村全面振興具有重要意義,應(yīng)堅(jiān)持因地制宜、因人施策開展農(nóng)村黨員教育培訓(xùn),突出簡(jiǎn)明、實(shí)用、常效,讓農(nóng)村黨員真正聽得懂、學(xué)得會(huì)、用得上。

擺好“龍門陣”,讓創(chuàng)新理論飄出“家常味”。面向農(nóng)村黨員開展理論宣傳教育,既要有“黨味”,還要有“鄉(xiāng)味”。宣講隊(duì)伍需強(qiáng)化自身理論知識(shí)學(xué)習(xí),學(xué)懂弄通習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想以及習(xí)近平總書記關(guān)于黨的建設(shè)的重要思想、關(guān)于黨的自我革命的重要思想,學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記關(guān)于“三農(nóng)”工作的重要論述,將黨的創(chuàng)新理論轉(zhuǎn)換成淺顯易懂、直白明了的“大白話”,平時(shí)備好課、蓄好電,做到隨地能講、逢人能說(shuō),除了傳統(tǒng)的集中教育培訓(xùn)外,更要抓住走村入戶、服務(wù)群眾的契機(jī)把政策理論送上門、送到位,將田間地頭、小樓院壩、場(chǎng)鎮(zhèn)街道等作為培訓(xùn)的主陣地,在閑聊中宣傳理論、在嘮嗑中講好黨課,為理論知識(shí)灑上“鄉(xiāng)”料,破解農(nóng)村黨員缺乏學(xué)習(xí)積極性、主動(dòng)性的難題,真正讓黨的創(chuàng)新理論“飛入尋常百姓家”。

傳好“真功夫”,讓教育培訓(xùn)添實(shí)“錦上花”。開展教育培訓(xùn)旨在讓黨員學(xué)有所獲、學(xué)有所成,要聚焦農(nóng)村黨員需要學(xué)什么、用得上什么,結(jié)合學(xué)習(xí)運(yùn)用“千萬(wàn)工程”經(jīng)驗(yàn)、推動(dòng)鄉(xiāng)村全面振興等,找準(zhǔn)找實(shí)教育培訓(xùn)“著力點(diǎn)”,豐富延伸農(nóng)村黨員“知識(shí)面”,堅(jiān)持精準(zhǔn)施策挑選“教材”、唯才是用選拔“教員”,邀請(qǐng)農(nóng)業(yè)技術(shù)專家、種糧大戶、致富能手、電商人才等傳經(jīng)送寶,大力培育本地黨員、基層干部成為“土專家”“田秀才”,圍繞糧油種植、果蔬培育、畜禽養(yǎng)殖、病害防治等教授農(nóng)業(yè)知識(shí),著眼電商運(yùn)營(yíng)、網(wǎng)絡(luò)銷售、溝通服務(wù)等培訓(xùn)電商技巧,拓展培訓(xùn)電工、焊工、烹飪、計(jì)算機(jī)等就業(yè)技能,常態(tài)提供技術(shù)答疑、跟蹤指導(dǎo)等幫助,應(yīng)用案例剖析、現(xiàn)場(chǎng)觀摩、實(shí)操體驗(yàn)等方式,助推農(nóng)村黨員開闊眼界、增長(zhǎng)見識(shí)、提升本領(lǐng),切實(shí)把書本知識(shí)化作“手上功夫”,為農(nóng)村黨員增收致富再添“一技之長(zhǎng)”。

打好“持久戰(zhàn)”,讓黨員隊(duì)伍始終“有活力”。黨員教育培訓(xùn)要抓在平常、融入日常,堅(jiān)持久久為功、持續(xù)發(fā)力,才能保持黨員隊(duì)伍先進(jìn)性和純潔性。要充分利用老黨員經(jīng)驗(yàn)足、素質(zhì)好、威望高的優(yōu)勢(shì),設(shè)立老黨員志愿服務(wù)、矛盾調(diào)解、文明守禮等先鋒模范崗,積極選樹優(yōu)秀典型,營(yíng)造示范引領(lǐng)、比學(xué)趕超的良好氛圍,引領(lǐng)帶動(dòng)新黨員見賢思齊。同時(shí),要跟蹤培養(yǎng)好新發(fā)展黨員,嚴(yán)格把關(guān)黨員發(fā)展流程,注重考察黨性意識(shí)、道德素養(yǎng)、自身本領(lǐng)、服務(wù)群眾等綜合素質(zhì),大力推行“老”帶“新”培育模式,把對(duì)新發(fā)展黨員的培訓(xùn)、考驗(yàn)納入日常工作與生活,及時(shí)掌握其思想動(dòng)態(tài)與工作情況,跟進(jìn)調(diào)整培訓(xùn)重點(diǎn),幫助新發(fā)展黨員素質(zhì)能力全面提升,不斷增強(qiáng)農(nóng)村黨員隊(duì)伍的生機(jī)活力,讓農(nóng)村黨員在服務(wù)群眾中做表率、在承擔(dān)急難險(xiǎn)重任務(wù)時(shí)打頭陣。

 

 

深耕細(xì)作推動(dòng)黨員教育培訓(xùn)“生根開花結(jié)果”

近日,中共中央辦公廳印發(fā)了《全國(guó)黨員教育培訓(xùn)工作規(guī)劃(2024—2028年)》(以下簡(jiǎn)稱《規(guī)劃》),為推動(dòng)黨員教育培訓(xùn)高質(zhì)量發(fā)展提供了行動(dòng)指南。黨員教育培訓(xùn)作為黨的建設(shè)基礎(chǔ)性經(jīng)常性工作,對(duì)加強(qiáng)和改進(jìn)黨員教育培訓(xùn)工作,鍛造過(guò)硬黨員隊(duì)伍,不斷增強(qiáng)黨的創(chuàng)造力、凝聚力、戰(zhàn)斗力具有重要意義。要高度重視黨員教育培訓(xùn)工作,在政治引領(lǐng)、因材施教、學(xué)用結(jié)合上深耕細(xì)作,進(jìn)一步提升培訓(xùn)成效,推動(dòng)黨員教育培訓(xùn)“生根開花結(jié)果”。

播“政治引領(lǐng)”之種,在“理論武裝、凝心鑄魂”上深耕細(xì)作,讓矢志不渝的理想信念“生根”。理論強(qiáng),才能方向明、人心齊、底氣足。推動(dòng)新時(shí)代黨員教育培訓(xùn)高質(zhì)量發(fā)展,必須突出政治引領(lǐng)、強(qiáng)化理論武裝,各級(jí)黨組織應(yīng)在黨員教育培訓(xùn)中以學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為主題主線,持續(xù)推動(dòng)黨的創(chuàng)新理論武裝走深走實(shí)。要注重理論學(xué)習(xí)的“深度”,發(fā)揮好黨校的黨員教育“主陣地”作用,堅(jiān)持讓習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想進(jìn)教材、進(jìn)課堂、進(jìn)頭腦;通過(guò)認(rèn)真落實(shí)“三會(huì)一課”、主題黨日等制度,把黨的創(chuàng)新理論學(xué)習(xí)融入組織生活全過(guò)程,讓黨員深刻領(lǐng)悟“兩個(gè)確立”的決定性意義,增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”、堅(jiān)定“四個(gè)自信”、做到“兩個(gè)維護(hù)”。要注重理論學(xué)習(xí)的“廣度”,整合教育資源,豐富黨員理論學(xué)習(xí)方式,把先進(jìn)典型轉(zhuǎn)化為教學(xué)案例,通過(guò)講座、報(bào)告會(huì)讓專家學(xué)者把鮮活的思想講鮮活;發(fā)揮好革命圣地、紅色舊址等紅色資源作用,通過(guò)實(shí)地參觀、互動(dòng)交流讓黨員切實(shí)感受黨的創(chuàng)新的真理力量。

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