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躬耕三尺臺(tái)靜待千樹開 ——2025年度優(yōu)秀教師獲獎(jiǎng)感言 尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、教育同仁： 大家下午好！站在這個(gè)承載著教育榮光的講臺(tái)，我的思緒回到了三年前那個(gè)蟬鳴聒噪的下午。當(dāng)時(shí)剛接手高三（7）班，面對(duì)56。

躬耕三尺臺(tái)靜待千樹開

——2025年度優(yōu)秀教師獲獎(jiǎng)感言

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、教育同仁：

大家下午好！站在這個(gè)承載著教育榮光的講臺(tái)，我的思緒回到了三年前那個(gè)蟬鳴聒噪的下午。當(dāng)時(shí)剛接手高三（7）班，面對(duì)56張陌生面孔和年級(jí)倒數(shù)第二的摸底成績，我在教學(xué)日志上寫下："教育是靜待花開的守望，更是披荊斬棘的征程。"今天，這枚沉甸甸的獎(jiǎng)?wù)虏粌H是對(duì)我個(gè)人的肯定，更是對(duì)我們整個(gè)教學(xué)團(tuán)隊(duì)三年攻堅(jiān)的見證。

記得班上有個(gè)叫小宇的學(xué)生，連續(xù)三個(gè)月周測作文得分不超過45分（滿分60）。通過分析他的28篇習(xí)作，我發(fā)現(xiàn)其議論文存在"論據(jù)單薄、論證平面化"的共性問題。經(jīng)過針對(duì)性訓(xùn)練，他的高考作文最終獲得56分，被北京師范大學(xué)錄取。這讓我深刻認(rèn)識(shí)到：精準(zhǔn)教學(xué)不是冰冷的數(shù)字游戲，而是用數(shù)據(jù)為每個(gè)孩子繪制專屬的成長地圖。

1."雙線家訪制"：累計(jì)完成線下家訪167戶，線上家長會(huì)42場，建立家庭教育檔案203份

2."社會(huì)導(dǎo)師計(jì)劃"：邀請(qǐng)28位不同行業(yè)精英開設(shè)職業(yè)認(rèn)知課程

3."成長合伙人"項(xiàng)目：促成46對(duì)跨班級(jí)學(xué)習(xí)互助小組