XX中學(xué)支部委員會(huì)意識形態(tài)工作責(zé)任制
實(shí)施方案
為進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)xx區(qū)第一中學(xué)意識形態(tài)工作，落實(shí)黨管意識形態(tài)主題責(zé)任，牢牢掌握意識形態(tài)工作的領(lǐng)導(dǎo)權(quán)和主動(dòng)權(quán)，明確學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子的意識形態(tài)工作責(zé)任，根。
XX中學(xué)支部委員會(huì)意識形態(tài)工作責(zé)任制
實(shí)施方案
為進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)xx區(qū)第一中學(xué)意識形態(tài)工作，落實(shí)黨管意識形態(tài)主題責(zé)任，牢牢掌握意識形態(tài)工作的領(lǐng)導(dǎo)權(quán)和主動(dòng)權(quán)，明確學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子的意識形態(tài)工作責(zé)任，根據(jù)xx區(qū)教育和體育局相關(guān)會(huì)議、文件精神，結(jié)合我校工作實(shí)際，制定本實(shí)施方案。
一、指導(dǎo)思想
以習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義為指導(dǎo)，深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十九大和十九屆三中、四中、五中全會(huì)精神，認(rèn)真落實(shí)中央、省、市、區(qū)和區(qū)委教育工委關(guān)于意識形態(tài)工作的決策部署，檢查黨管意識形態(tài)，按照誰分管誰負(fù)責(zé)的原則，建立健全我校黨支部意識形態(tài)工作責(zé)任制，把意識形態(tài)工作的領(lǐng)導(dǎo)權(quán)、管理權(quán)、話語權(quán)牢牢握在手中，做到守土有責(zé)、守土負(fù)責(zé)、守土盡責(zé)，為“辦人民群眾滿意的高中教育”提供強(qiáng)大的思想保證、精神力量、道德滋養(yǎng)和文化條件。
二、重點(diǎn)任務(wù)
（一）強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任。按照誰分管誰負(fù)責(zé)的原則，黨組織對學(xué)校意識形態(tài)工作負(fù)主體責(zé)任。黨總支書記是學(xué)校意識形態(tài)工作第一責(zé)任人，各支部書記、分管校長是主要責(zé)任人，應(yīng)當(dāng)旗幟鮮明的站在意識形態(tài)工作第一線，帶頭抓意識形態(tài)工作，帶頭管陣地、把導(dǎo)向強(qiáng)隊(duì)伍，帶頭批評錯(cuò)誤觀點(diǎn)和錯(cuò)誤傾向，堅(jiān)決維護(hù)上級黨委權(quán)威，在思想上、政治上、行動(dòng)上與黨中央保持高度一致。部門、級部負(fù)責(zé)人根據(jù)分工按照“一崗雙責(zé)”要求，抓好本部門、本級部意識形態(tài)工作，對職責(zé)范圍內(nèi)的意識形態(tài)工作負(fù)有領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任。切實(shí)形成黨總支書記（校長）統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、支部書記（分管副校長）齊抓共管、中層領(lǐng)導(dǎo)分工負(fù)責(zé)，各年級建立意識形態(tài)工作聯(lián)席會(huì)議制度的工作格局。每年至少專題研究意識形態(tài)工作2次，及時(shí)報(bào)告意識形態(tài)領(lǐng)域的重大情況并提出建設(shè)性意見。
（二）強(qiáng)化制度建設(shè)。意識形態(tài)工作將納入黨建工作重要議事日程，列入年度工作要點(diǎn)，納入黨建工作責(zé)任制，納入領(lǐng)導(dǎo)班子的考核管理，并與學(xué)校的中心工作緊密結(jié)合起來，同部署、同落實(shí)、同考核、同整改。建立聯(lián)席會(huì)議、綜合研判、副校級、中層領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)系教研組和班級等制度。做好大范圍流行病及類似情況下的應(yīng)對處置制度。
（三）強(qiáng)化理論學(xué)習(xí)。要在支部大會(huì)學(xué)習(xí)時(shí)把意識形態(tài)作為重要學(xué)習(xí)內(nèi)容和納入“三會(huì)一課”重要內(nèi)容。結(jié)合“不忘初心、牢記使命”等專題活動(dòng)，校長和班子成員帶頭講黨課，帶頭開展研討，對照先進(jìn)，找出距離，聯(lián)系反思分析根源，接受警醒，進(jìn)一步形成用制度管學(xué)習(xí)、促進(jìn)學(xué)習(xí)的良好格局，全面推進(jìn)從嚴(yán)治黨管黨。
（四）強(qiáng)化思想建設(shè)。分管德育的領(lǐng)導(dǎo)要加強(qiáng)理想信念教育，大力弘揚(yáng)以愛國主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時(shí)代精神，樹立學(xué)生正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。要不斷推進(jìn)社會(huì)主義核心價(jià)值觀進(jìn)課堂、進(jìn)學(xué)生頭腦，堅(jiān)定學(xué)生為社會(huì)主義共同理想努力奮斗的信念。堅(jiān)持育人為本、德育為先，分管師德師風(fēng)的領(lǐng)導(dǎo)要加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)和公民思想道德建設(shè)；分管教學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)要加強(qiáng)德育陣地建設(shè)，教師要根據(jù)自己所教學(xué)科特點(diǎn)和學(xué)生學(xué)情特點(diǎn)，滲透文化傳統(tǒng)教育、社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育、法制、禁毒、反邪教警示教育等，不斷提高學(xué)生學(xué)生思想道德素質(zhì)。要開展社會(huì)道德、職業(yè)道德、家庭美德先進(jìn)典型宣傳，在全校師生中形成明禮知恥、崇德向善的良好風(fēng)尚。
（五）強(qiáng)化陣地建設(shè)。分管教學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)要守好學(xué)校思想陣地，鞏固課堂陣地，推進(jìn)核心價(jià)值觀教育融入課堂教學(xué)全過程，細(xì)化學(xué)生守則和教師職業(yè)道德規(guī)范，讓社會(huì)主義核心價(jià)值觀入腦、入心，內(nèi)化為自覺行動(dòng)。團(tuán)委要組織學(xué)生參加形式多樣的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。學(xué)校辦公室要發(fā)揮校園文化的熏陶作用，加強(qiáng)學(xué)校宣傳欄、櫥窗等建設(shè)，完善校園文化活動(dòng)設(shè)施，重視校園人文環(huán)境培育，提升學(xué)生的社會(huì)主義核心價(jià)值觀認(rèn)識水平和面對不良信息時(shí)的“免疫力”。
（六）強(qiáng)化網(wǎng)絡(luò)安全。學(xué)校網(wǎng)絡(luò)輿情處置小組設(shè)在辦公室，辦公室負(fù)責(zé)人是第一責(zé)任人，要親自抓，對涉及重大輿情事件堅(jiān)持做到“第一時(shí)間發(fā)現(xiàn)、第一時(shí)間報(bào)送、第一時(shí)間處置”的原則，主動(dòng)、及時(shí)發(fā)布信息。要加強(qiáng)學(xué)校網(wǎng)絡(luò)管理，并規(guī)范師生的微博、微信、QQ等自媒體，傳播正能量，規(guī)范網(wǎng)上信息傳播秩序，嚴(yán)防網(wǎng)上意識形態(tài)安全專項(xiàng)清理行動(dòng)，培育健康向上的網(wǎng)絡(luò)輿論生態(tài)。要強(qiáng)化分析研判機(jī)制，每周至少一次以“xx區(qū)第一中學(xué)”等為關(guān)鍵字，進(jìn)行搜索并做出相應(yīng)匯報(bào)及處置。要建立健全輿情收集報(bào)送機(jī)制，對涉及重大事件、重要情況、重要社情民意中的傾向性苗頭問題，有針對性的進(jìn)行指導(dǎo)，及時(shí)作出安排，維護(hù)意識形態(tài)安全。
（七）強(qiáng)化隊(duì)伍建設(shè)。學(xué)校黨總支要通過教師會(huì)，黨員大會(huì)，團(tuán)委通過共青團(tuán)例會(huì)，政教處通過主題班會(huì)，教務(wù)處通過教學(xué)工作會(huì)議和思政課專題工作會(huì)等，提升教師及學(xué)生對意識形態(tài)的覺悟，增強(qiáng)責(zé)任意識。不斷加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，著重培養(yǎng)整治敏銳性，整治鑒別能力的把握意識形態(tài)工作的整治能力。
