目錄
2.“真深勤實”答出主題教育“滿分卷” -6-
3.用心燒好主題教育“三把火” -8-
4.下足“四字功”把握主題教育“總要求” -11-
5.主題教育當“步步深入” -14-
6.讓“主題教。
目錄
2.“真深勤實”答出主題教育“滿分卷”-6-
3.用心燒好主題教育“三把火”-8-
4.下足“四字功”把握主題教育“總要求”-11-
5.主題教育當“步步深入”-14-
6.讓“主題教育”之風盡吹鄉(xiāng)野-17-
7.主題教育開新局中需丈量好“四把尺”-20-
8.修好主題教育這門“終身課”-22-
9.巧用“三心”讓主題教育落地落實-25-
10.抓主題教育務必“齊心協(xié)力”-27-
11.乘主題教育“東風”啟行穩(wěn)致遠“航程”-29-
12.練好主題教育“先”字功夫-31-
13.深度“聚焦”讓主題教育不偏航-33-
14.以主題教育引領學習新風尚-35-
15.開展“主題教育”的“四個做到”-37-
近日，中共中央政治局召開會議，決定從今年4月開始，在全黨自上而下分兩批開展學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想主題教育，并提出“學思想、強黨性、重實踐、建新功”總要求。對于黨員干部而言，要理解和領會主題教育總要求的戰(zhàn)略指導性、現(xiàn)實針對性和鮮明實踐性，深學細悟、把握精髓，結合實際、抓好落實，切實把學習教育成果轉化為推動全面建設社會主義現(xiàn)代化國家的實際能力。
一、學思想：加強理論修養(yǎng)、不斷修煉自我。思想理論建設是黨的根本建設，是黨的先進性、純潔性建設和執(zhí)政能力建設的首要工作。把握好“學思想”的要求，就必須把學習習近平新時代中國特色社會主義思想作為必修課、終身課，努力掌握貫穿其中的立場觀點方法，并用以武裝頭腦、指導實踐、推動工作。要“擠”時間學，善于利用空隙，巧用“線上”平臺，如饑似渴學，扎扎實實學，下一番真功夫、苦功夫、細功夫。要“鉆”進去學，堅持讀原著、學原文、悟原理，通過逐字逐句研讀、橫向縱向對比、歷史現(xiàn)實印證，夯實思想根基。更要堅持理論聯(lián)系實際，把自己擺進去、把職責擺進去、把工作擺進去，做到學思用貫通，知信行統(tǒng)一，在實踐中學真知、悟真諦，加強磨練、增長本領。
二、強黨性：堅定政治信仰、永葆政治本色。黨性是黨員干部立身、立業(yè)、立言、立德的基石。把握好“強黨性”的要求，就必須修好共產黨人的“心學”，從馬克思主義理論淵源、黨的百年奮斗歷程、新時代取得的歷史性成就和歷史性變革中，深刻領悟“兩個確立”的決定性意義，增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”。要擰緊理想信念“總開關”，時刻用黨章、用共產黨員標準要求自己，勤撣“思想塵”、多思“貪欲害”、常破“心中賊”，以內無妄思保證外無妄動。要崇尚對黨忠誠的大德，將其體現(xiàn)到對組織的忠誠上，對人民的忠誠上，對黨的理論和路線方針政策的忠誠上，以實際行動擦亮共產黨員的身份標簽。
三、重實踐：用好調查研究、錘煉斗爭品格。實踐是檢驗真理的唯一標準，也是檢驗好壞的“試金石”。把握好“重實踐”的要求，就必須把基層一線當作成長成才的“主陣地”，將調查研究、檢視問題、整改落實貫穿主題教育全過程。要拜人民為師、向人民學習，放下架子、撲下身子，采取“四不兩直”方式，主動到車間碼頭、田間地頭、市場社區(qū)親自察看、親身體驗，做到干中學、學中干，學以致用、用以促學、學用相長。面對調查研究過程中出現(xiàn)的新問題、新情況，要堅定斗爭意志，增強斗爭本領，勇于涉險灘、破難題，知難而進、迎難而上，抓好調查研究成果轉化，解決群眾急難愁盼問題，真正讓群眾謀到幸福、得到實惠、感到滿意。
四、建新功：厚植家國情懷、賡續(xù)奮斗精神。成績已成過去，奮斗才有未來。把握好“建新功”的要求，就必須接好強國建設、民族復興的接力棒，不馳于空想、不騖于虛聲，把宏偉藍圖變成美好現(xiàn)實。人民是我們黨的執(zhí)政之基、力量之源，要胸懷“兩個大局”，心系“國之大者”，把群眾觀點、群眾路線深深植根于思想中、落實到實干上，始終為人民不懈奮斗、同人民一起奮斗，緊緊依靠人民創(chuàng)造新的歷史偉業(yè)。要弘揚“日拱一卒無有盡，功不唐捐終入?！钡木?，保持歷史耐心和戰(zhàn)略定力，做好每一件小事、完成每一項任務、履行每一項職責，積小勝為大勝，積跬步至千里，推動中華民族偉大復興號巨輪乘風破浪、揚帆遠航。
3月30日，中共中央政治局召開會議，研究部署在全黨深入開展學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想主題教育工作，決定從今年4月開始，在全黨自上而下分兩批開展主題教育。黨員干部應自覺對標對表主題教育提出“努力在以學鑄魂、以學增智、以學正風、以學促干方面取得實實在在的成效”的要求，“真學”強信念、“深學”解難題、“勤學”接地氣、“實學”見成效，答出主題教育“滿分卷”。
去“偽”存“真”，以學鑄魂強信念。馬克思主義是中國共產黨人的“真經”。廣大黨員干部要以主題教育為契機，系統(tǒng)性學習、全局性把握其宏大理論體系，掰開揉碎、咀嚼消化吸收其科學世界觀和方法論，汲取信念營養(yǎng)。要以真學真懂真信的思想和行動自覺，不斷增強對黨的二十大精神、中國式現(xiàn)代化的政治認同、思想認同、理論認同、情感認同，純凈政治靈魂。還要通過主題教育明察時勢，增強對紛擾雜音、偽學歪理的辨別能力，時刻保持“風雨不動安如山”的骨氣、“麋鹿興于左而目不瞬”的定力、“亂云飛渡仍從容”的清醒，緊跟奮斗“風向標”不掉隊，走穩(wěn)“復興路”不偏航，成為偉大夢想的堅定“追光者”。
忌“浮”求“深”，以學增智解難題。面對時代新任務、人民新期盼，黨員干部如果有躺在“功勞簿”上“歇歇腳”“吃老本”的驕傲自滿心態(tài)，學習就會浮于表面、流于形式，更談不上能力素質提升。主題教育要“深”學，一方面要對黨的理論方針政策常存“高山仰止”之心，擺正“空杯心態(tài)”，杜絕故步自封、夜郎自大，做到深入思考學、一絲不茍學。另一方面還應直指問題、提質拓面學，做到干什么學什么、缺什么補什么，特別是對金融科技、社區(qū)營造、人工智能應用等前沿問題，都要深入掌握，以求有“成竹在胸”的底氣。要擺正學習姿態(tài)，對難題舍得下“苦功夫”，在日積月累中坐熱“冷板凳”，為事業(yè)發(fā)展提供更多智慧。
忌“惰”用“勤”，以學正風接地氣。當前，有的同志還存在懶得邁腿、張不開嘴、褲腿沒泥、腳底沒灰的“惰”現(xiàn)象，指望坐在辦公室就能學好本領、干好工作。要在主題教育中推動作風轉變，將開展主題教育同把握工作實際、直面突出問題相結合勤入田間地頭，勤與群眾面對面交流，勤與實情近距離接觸。要牢記“高手在民間”，甘當“小學生”，把大興調查研究作為主題教育的重要內容，既要從人民的創(chuàng)造性實踐中獲得正確認知、創(chuàng)新工作方法，又要到意見集中的地方，從群眾視角出發(fā)，挖掘潛在問題、找準工作方向，在主題教育過程中真正將密切聯(lián)系群眾、理論聯(lián)系實際的優(yōu)良作風內化于心、外化于行。
脫“虛”向“實”，以學促干見成效。有些同志把應付檢查作為檢驗學習成效的標準，卷面考試成績光鮮，實踐成績卻不盡人意，存在學用脫節(jié)現(xiàn)象。此次強調要把開展主題教育同推動中心工作結合起來，防止“兩張皮”，為黨員干部檢驗學習成效確立了實干導向。要遠眺中國式現(xiàn)代化描摹的“壯美山河”，做到黨之所需，我之所往，奔赴鄉(xiāng)村振興、改革發(fā)展、基層治理“主戰(zhàn)場”。要錨定“實干擔當促進發(fā)展”目標，對標“七種能力”，全面提升綜合素質，練就擔當本職工作“鐵肩膀”，在實干中檢驗闖的精神、創(chuàng)的智慧、勤的作風、實的標準，推動工作再上新臺階，答好主題教育“滿分卷”。
2023年3月30日，中共中央政治局召開會議，決定從今年4月開始，在全黨自上而下分兩批開展學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想主題教育。會議強調，開展本次主題教育，是黨中央為全面貫徹黨的二十大精神、動員全黨同志為完成黨的中心任務而團結奮斗所作的重大部署，是為奮進新征程、建功新時代提供堅強有力的政治引領和政治保障。
廣大黨員干部要充分認識開展本次主題教育的重大意義，把學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想主題教育作為終身課題。堅持學思用貫通、知信行統(tǒng)一，把習近平新時代中國特色社會主義思想轉化為堅定理想、錘煉黨性和指導實踐、推動工作的強大力量，突出求真務實、真抓實干，切實解決群眾急難愁盼問題，確保主題教育出彩出效、群眾滿意。
第一把火：堅持學思用貫通，點燃“理想信念”之火。在工作中實現(xiàn)學習、思考、實踐一體貫通向來是我們黨的優(yōu)良傳統(tǒng)，也是我們不斷取得革命、建設和改革勝利的“關鍵一招”。無數(shù)實踐實例證明，習近平新時代中國特色社會主義思想就是立足時代之基的科學理論，全面推進中華民族偉大復興的行動指南。廣大黨員干部要切實以理論學習“燃料”為思想“熔爐”，深入系統(tǒng)學習“十個明確”“十四個堅持”“十三個方面成就”主要內容，徹底鏟除“思想病灶”，深刻領悟“兩個確立”決定性意義，堅定做到“兩個維護”，切實達到“提神醒腦”目的。將主題教育作為增強政治意識、強化黨性鍛煉的長期過程，把對黨忠誠體現(xiàn)在堅決貫徹黨中央決策部署的行動上，體現(xiàn)在履職盡責的實效上，體現(xiàn)在日常言行上。真正達到凝心鑄魂筑牢根本、錘煉品格強化忠誠、實干擔當促進發(fā)展、踐行宗旨為民造福、廉潔奉公樹立新風的目標。
第二把火：堅持知信行統(tǒng)一，點燃“擔當奮斗”之火。中國共產黨是什么、要干什么，這是廣大黨員干部在任何時候都必須牢記的“根本問題”，做到知其然、信其所以然、行其所以必然，在實干中擔當，在奮斗中作為，堅定走好新時代“趕考之路”。主題教育不僅在于“知”，更在于“行”，必須內化于心、外化于行，做到直面矛盾、破解難題，本領過硬、擔當作為，聯(lián)系實際、融入實踐。牢固樹立“把工作當成事業(yè)干”的思想，杜絕“搞包裝”“造盆景”式開展，把推動主題學習教育成效同做好中心工作結合起來，爭當“行動派”“實干家”，在推動經濟社會高質量發(fā)展中，不斷拓展干事創(chuàng)業(yè)的動力、舉措和成效，開創(chuàng)黨和國家事業(yè)發(fā)展新局面。把理論學習、調查研究、推動發(fā)展、檢視整改貫通起來，有機融合、一體推進，著力解決理論學習、政治素質、能力本領、擔當作為、工作作風、廉潔自律等6個方面的問題。
第三把火：堅持惠民生解民憂，點燃“群眾滿意”之火。“以人為本，執(zhí)政為民”始終是我們黨的執(zhí)政理念和施政要領，推進中國式現(xiàn)代化，必須永遠保持同人民群眾的血肉聯(lián)系，踐行以人民為中心的發(fā)展思想。黨內前期開展的“不忘初心、牢記使命”主題教育、黨史學習教育與本次學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想主題教育本質上是一脈相承的，就是要讓廣大黨員干部牢記全心全意為人民服務的根本宗旨，堅定信仰信念、賡續(xù)紅色血脈，解決群眾急難愁盼問題、在實干中促進發(fā)展。在主題教育過程中，要堅持把群眾呼聲作為改進工作的“第一信號”，把維護群眾利益作為開展工作的“第一職責”，把群眾滿意與否作為衡量工作的“第一標準”，匯好民生“清單”、算好發(fā)展“賬單”、踐行政府“買單”。大興調查研究之風，常態(tài)化開展“走出辦公室到一線調研”活動，拜群眾為師，把群眾路線作為解決問題、化解矛盾的基本方法，堅決反對和防止形式主義，務求取得實效。
中共中央政治局3月30日召開會議，決定從今年4月開始，在全黨開展學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想主題教育。會議指出，開展這次主題教育，總要求是“學思想、強黨性、重實踐、建新功”。
舉旗定向，綱舉目張。我們要下足“四字功”，牢牢把握這一總要求，進一步用黨的創(chuàng)新理論統(tǒng)一思想、統(tǒng)一意志、統(tǒng)一行動，為以中國式現(xiàn)代化全面推進中華民族偉大復興而團結奮斗。
下足“真”字功，全神貫注“學思想”。“求木之長者，必固其根本”，中國共產黨依靠學習走到現(xiàn)在，必將依靠學習走向未來。這次，黨中央作出部署，在全黨自上而下分兩批開展學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想主題教育，可謂因時因勢、決策英明，黨員干部必須先學一步、給出擔當、做出表率?！澳嫠兄塾昧?，一篙松勁退千尋”，學習上從來都是不進則退，進步慢了也是退，不能有半點馬虎。我們要沉下心來、全神貫注學思想，一方面，認認真真讀原文、學原著、悟原理，要下足下實基礎功夫。對指定的學習書目、規(guī)定的學習內容，要做到心中有數(shù)，結合實際，做出科學安排。另一方面，要善積尺寸之功。注重制定個人學習計劃，將系統(tǒng)學和重點學、集中學和個人學、線上學和線下學結合起來，融會貫通，實現(xiàn)“滾雪球”一般，越學越有勁頭，越學越有味道。
下足“實”字功，內外兼修“強黨性”。黨性是我們黨有別于其他政黨的鮮明標志，是共產黨人立身、立業(yè)、立言、立行、立德的基石。黨員干部唯有以嚴的標準、嚴的舉措、嚴的紀律、嚴的要求加強黨性，以學為先、以實為要，內外兼修，才能在櫛風沐雨的實踐中，經受住大戰(zhàn)大考的嚴峻考驗，成為黨和人民可以放心、可以相信、可以依靠的堅強力量。一方面，要善于對標對表。俗話說，求其上得其中，求其中得其下，我們要能夠對照艾愛國、路生梅等榜樣人物，對照焦裕祿、楊善洲等先進典型，見賢思齊，認真省察自身存在的問題和不足，做到標準高、要求嚴、志氣有、膽氣壯。另一方面，要涵養(yǎng)浩然正氣。正氣不彰，歪風邪氣就會盛行，孟子曰，“吾善養(yǎng)吾浩然之氣?！惫伯a黨人就應當坦坦蕩蕩、襟懷坦白，要有事無不可對人言的敞亮，有偏向虎山行的膽色，有敢為闖將干將的激情，在黨和人民期盼的事業(yè)中，顯擔當、綻新風、有作為。
下足“干”字功，大小結合“重實踐”。“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行?！遍_展專題教育，既要凝心鑄魂、武裝頭腦，更要指導實踐、推動工作，依靠“干”字打開工作新局面，破解發(fā)展新難題?！安桓桑朦c馬克思主義都沒有”，一方面，要堅持問題導向，知道干什么。有的放矢才能箭不虛發(fā)，要加強新思想的立行、力行，養(yǎng)成凡事先從新思想中找思路、磨點子、謀辦法的好習慣，主動將調查研究中發(fā)現(xiàn)的問題從新思想視角尋求答案，要落實好“第一議題”制度，確保各項工作始終不偏移、不迷惘，在新思想指導下有力有序開展。另一方面，要活學活用所學，知道怎么干?！暗闷浯笳呖梢约嫫湫 保盐铡皣笳摺?，將志存高遠和腳踏實地，將當代馬克思主義中國化時代化最新成果的深刻領悟和具體崗位實踐、職責要求結合起來，在老百姓大事小情的處理中，見出黨性修養(yǎng)，見出初心使命，見出擔當作為。
下足“效”字功，矢志為民“建新功”。主題教育開展得好不好，不能自說自話，要善于換位思考，從群眾視角考量。要始終“把屁股端端地放在老百姓的這一面”，堅持和群眾想在一起、干在一起，風雨同舟、同甘共苦。一方面，制定為民實事項目要堅持群眾立場。在制定工作方案、計劃時，堅持走好調研工作的群眾路線，把問題癥結理清，把情況摸透摸實，在匯聚民力民智中，努力贏得廣大群眾的鼎力支持，實現(xiàn)相向而行、偕行共進。另一方面，在推進方案過程中，要勤察群眾感受。要加強行動力，于深入一線、深入群眾中推進工作，用好“四不兩直”工作法，看政策措施施行中，群眾的微表情、微細節(jié)，下意識的微反應，從中找準民心民意這個落腳點。其次，要在效果評定中，體現(xiàn)民心所向。堅持把評定的視角基于事業(yè)高質量發(fā)展上，基于群眾的“三感”提升上，始終把準民心民意這個基準點，不斷校正工作航向，總結工作得失，優(yōu)化工作部署，提升工作民意效能，在為民“千方百計”“匠心獨運”的創(chuàng)造性思路、創(chuàng)新性舉措中，創(chuàng)造經得起歷史、實踐和人民檢驗的新業(yè)績。
近日，中共中央政治局召開會議，決定從今年4月開始，在全黨自上而下分兩批開展學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想主題教育。學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想主題教育，要步步深入、層層推進，最終達到推動全面建設社會主義現(xiàn)代化國家、全面推進中華民族偉大復興事業(yè)進程的教育目的。廣大黨員干部要對標“學思想、強黨性、重實踐、建新功”的總要求，在理論學習“踏穩(wěn)步”、黨性錘煉“不停步”、擔當作為“小跑步”中，實現(xiàn)主題教育學習的“步步深入”，最終將黨的創(chuàng)新理論轉化為堅定理想、錘煉黨性和指導實踐、推動工作的強大力量。
理論學習以“真”為要，吃準悟透“踏穩(wěn)步”。理論是行動的先導、實踐的指南，沒有對理論的準確把握，就沒有有力的行動、科學的實踐。有的黨員干部雖然能夠圍繞習近平新時代中國特色社會主義思想主題開展學習，但學習浮光掠影、不深不透，把“讀過”當作“學過”，把“講過”當作“悟過”，滿足于形式上的“花樣百出”，對理論內核“不求甚解”，沒有吃準悟透上下真功夫。廣大黨員干部要樹立“求真”的理論學習導向，通過原原本本學習、逐字逐句研讀總書記重要理論書籍，全面理解習近平新時代中國特色社會主義思想“十個明確”“十四個堅持”“十三個方面成就”的主要內容，準確把握其基本觀點、核心要義、科學體系、根本要求，在真學、真研、真懂、真通中，深刻感悟其思想偉力和實踐偉力，不斷增強貫徹落實的自覺性和堅定性。要結合“大興調查研究”的工作要求，深入改革前沿、基層一線、群眾中間，在走訪調研、聯(lián)系實際中，抓好理論“消化”、理解“深化”、學用“轉化”，走穩(wěn)走好主題教育“真學真悟”的“第一步”。
黨性錘煉以“嚴”為尺，檢視整改“不停步”。主題教育既是提升黨性修養(yǎng)的“加油站”，也是檢視黨性修養(yǎng)的“放大鏡”，是必須嚴格推進的政治“大體檢”。有的黨員干部習慣于對照“紅線”找問題、對照“底線”查原因，檢視整改做足形式、浮在面上，對工作信心是不是“軟”、工作能力是不是“弱”、工作責任是不是“虛”、工作紀律是不是“飄”、工作機制是不是“松”缺乏深度查擺、嚴肅整改，沒有發(fā)揮主題教育錘煉黨性的“戒尺”作用。廣大黨員干部要堅持“嚴”的導向，緊抓主題教育契機，對照黨的理論和路線方針政策、對照黨章黨規(guī)黨紀、對照初心使命，再檢視、再深化、再提升，推動主題教育整改融入日常工作、融入全面從嚴治黨、融入班子隊伍建設，確保教育整改全面扎實、反饋意見全面落實、實際效果全面提升。要自覺把主題教育節(jié)點作為干部“四風”的“考點”，不當無原則的“老好人”，不做不扛事的“軟肩膀”，嚴于律己、嚴負其責、嚴管所轄，審慎穩(wěn)妥處理好每件工作，確保不出紕漏、不留瑕疵、不埋隱患，持續(xù)走好主題教育“長管長嚴”的“每一步”。
擔當作為以“實”為效，為民服務“小跑步”。主題教育好不好，歸根結底要看成效扎實不扎實、群眾滿意不滿意。有的黨員干部錯誤地將總結匯報的“句號”當做主題教育的“句點”，將主題教育終結在交“書面作業(yè)”、報“心得作文”，在學以致用、學用相長上仍有欠缺，沒有把學習理論與推進工作、整治問題、服務群眾充分結合起來，導致學習沒有“成就感”、百姓沒有“獲得感”。廣大黨員干部要樹立“以實績論英雄”的評價觀，堅持結果導向、問題導向，把開展主題教育同推動中心工作結合起來，對表對標黨的二十大精神、總書記系列重要講話精神，查缺補漏、奮起直追，在破解難題中提質增效，在服務發(fā)展中擔當作為。要牢記為民服務沒有“休止符”，切實把黨的創(chuàng)新理論這部“厚重大書”里的每一個“字”轉化為為民服務的每一件“事”，用心用情用力解決群眾急難愁盼問題，用辛苦指數(shù)換取群眾幸福指數(shù)的提升，交出人民滿意的合格“答卷”，在與人民群眾的“雙向奔赴”中，全力邁出主題教育“人民至上”的“小跑步”。
