“角度”寫(xiě)作提綱(30例)
1.把準(zhǔn)“三角度”讓選人用人“德才配位”
堅(jiān)持“以德為先”，考察平時(shí)德行。
堅(jiān)持“德才兼?zhèn)?rdquo;，突出真才實(shí)學(xué)。
堅(jiān)持“舍己為公”，獲得群眾認(rèn)可。
2.把準(zhǔn)“三角度”讓XX大。
“角度”寫(xiě)作提綱(30例)
1.把準(zhǔn)“三角度”讓選人用人“德才配位”
堅(jiān)持“以德為先”，考察平時(shí)德行。
堅(jiān)持“德才兼?zhèn)洹?，突出真才?shí)學(xué)。
堅(jiān)持“舍己為公”，獲得群眾認(rèn)可。
2.把準(zhǔn)“三角度”讓XX大精神“開(kāi)花結(jié)果”
辦好“微課堂”全面覆蓋學(xué)，讓XX大精神在“鄉(xiāng)音方言”中能聽(tīng)懂、能領(lǐng)會(huì)。
搭建“微平臺(tái)”入腦入心學(xué)，讓XX大精神在“云端模式”中接地氣、聚人氣。
開(kāi)展“微行動(dòng)”知行合一學(xué)，讓XX大精神在“火熱實(shí)踐”中能吸收、成效顯。
3.“三角度”推進(jìn)農(nóng)村戶廁建設(shè)
站在群眾個(gè)人的角度，將戶廁改造“看細(xì)”。
站在社會(huì)群體的角度，將戶廁改造“看嚴(yán)”。
站在政府機(jī)關(guān)的角度，將戶廁改造“看實(shí)”。
4.“三角度”助力研發(fā)統(tǒng)計(jì)邁上新臺(tái)階
延伸培訓(xùn)維度，打好數(shù)據(jù)基礎(chǔ)第一關(guān)。
拓寬視野廣度，掌握區(qū)域動(dòng)態(tài)第二關(guān)。
深度挖掘數(shù)據(jù)，強(qiáng)化服務(wù)職能第三關(guān)。
5.三角度推動(dòng)“作風(fēng)能力專項(xiàng)提升行動(dòng)”
一、在“學(xué)習(xí)”上發(fā)力推動(dòng)工作本領(lǐng)再?gòu)?qiáng)化。
二、在“思想”上破冰推動(dòng)工作理念再解放。
三、在“實(shí)踐”上突破推動(dòng)工作質(zhì)效再提升。
6.圍繞“三角度”提升駐企（項(xiàng)目）服務(wù)隊(duì)專業(yè)化水平
一是提升專業(yè)服務(wù)廣度。
二是提升專業(yè)協(xié)辦精度。
三是提升專業(yè)成效深度。
7.“三角度”全面加強(qiáng)醫(yī)療保障系統(tǒng)行風(fēng)建設(shè)
優(yōu)質(zhì)服務(wù)、壓實(shí)經(jīng)辦責(zé)任
群眾滿意、歡迎社會(huì)監(jiān)督
清正廉潔、嚴(yán)防小微腐敗
8.“三角度”話城市之更“心”
一是開(kāi)闊思想“鈍角”，“橫”決勝之心。
二是嵌切頑疾“直角”，“恒”實(shí)干之心。
三是楔入精準(zhǔn)“銳角”，“衡”成果之心。
9.“三角度”扎實(shí)推進(jìn)經(jīng)濟(jì)普查前期工作
成立領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，組織保障有力。
科學(xué)編制預(yù)算，經(jīng)費(fèi)支撐有譜。
做好邊界維護(hù)，工作推進(jìn)有序。
10.“三角度”認(rèn)真做好全社會(huì)從業(yè)人員測(cè)算工作
一、以目標(biāo)為本，積極把準(zhǔn)方向。
二、以數(shù)據(jù)為本，確保測(cè)算到位。
三、以服務(wù)為本，提升服務(wù)質(zhì)量。
11.“三角度”切入工作，實(shí)現(xiàn)執(zhí)法、服務(wù)雙提升
重點(diǎn)問(wèn)題著眼“細(xì)”。
服務(wù)群眾著眼“暖”。
隊(duì)伍建設(shè)著眼“規(guī)”。
12.“三角度”構(gòu)建廉潔修身體系
教育助廉。
環(huán)境助廉。
社會(huì)助廉。
13.“三角度”入手做好銜接資金基礎(chǔ)設(shè)施項(xiàng)目評(píng)審
一是從“事實(shí)”角度入手。
二是從“效率”角度入手。
