在局黨組第二批主題教育籌備研討交流會(huì)上的發(fā)言
同志們:
在學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想主題教育工作會(huì)議上，習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào)，主題教育要牢牢把握“學(xué)思想、強(qiáng)黨性、重實(shí)踐、建新功”的總要求。。
在局黨組第二批主題教育籌備研討交流會(huì)上的發(fā)言
同志們:
在學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想主題教育工作會(huì)議上，習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào)，主題教育要牢牢把握“學(xué)思想、強(qiáng)黨性、重實(shí)踐、建新功”的總要求。這一重要論述，為主題教育工作的開展指明了方向、提供了基本道縮。深刻理解把握這一總要求，有助于將其貫徹落實(shí)到主題教育全過(guò)程，確保主題教育系統(tǒng)推進(jìn)、扎實(shí)開展、取得實(shí)效。下面，結(jié)合分管工作實(shí)際，我談幾點(diǎn)體會(huì)，以供同志們參考
“學(xué)思想”就是要堅(jiān)持以黨的創(chuàng)新理論成果武裝頭腦、啟智強(qiáng)能。理論創(chuàng)新每前進(jìn)一步，理論武裝就要跟進(jìn)一步。習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想高屋建瓴、內(nèi)涵豐富、思想深邃，形成了系統(tǒng)完備、邏輯嚴(yán)密、內(nèi)在統(tǒng)一的科學(xué)理論體系，是當(dāng)代中國(guó)馬克思主義、二十一世紀(jì)馬克思主義，主題教育強(qiáng)調(diào)“學(xué)思想”就是要堅(jiān)持以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想這一黨的創(chuàng)新理論成果武裝頭腦啟智強(qiáng)能。學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想需要發(fā)揚(yáng)“擠”和“鉆的精神，真學(xué)深學(xué)、學(xué)通弄懂，切不可一知半解、淺嘗輒止。一方面，要堅(jiān)持讀原著、學(xué)原文、悟原理，用黨的創(chuàng)新理論武裝頭腦。習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào):“學(xué)習(xí)理論最有效的辦法是讀原著、學(xué)原文、悟原理。”學(xué)深悟透馬克思主義這本“真經(jīng)”必須堅(jiān)持讀原著、學(xué)原文、悟原理三者的有機(jī)統(tǒng)一、缺一不可。習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想是馬克思主義中國(guó)化時(shí)代化的最新理論成果，必須深刻領(lǐng)悟其思想精，強(qiáng)化理論武裝，真正把新理論、新知識(shí)、新戰(zhàn)略內(nèi)化于心。另一方面，要堅(jiān)持融會(huì)學(xué)、自主學(xué)、深入學(xué)，用黨的創(chuàng)新理論啟智強(qiáng)能。黨的十九大、十九屆六中全會(huì)提出的“十個(gè)明確”“十四個(gè)堅(jiān)持”“十三個(gè)方面成就”系統(tǒng)概括了習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想的主要內(nèi)容，黨的XX大提出“六個(gè)必須堅(jiān)持”，概括闡述了習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想的世界觀、方法論和貫穿其中的立場(chǎng)觀點(diǎn)方法。在理論學(xué)習(xí)的過(guò)程中，既要整體把握這一思想的基本觀點(diǎn)、科學(xué)體系做到融會(huì)貫通，也要系統(tǒng)領(lǐng)會(huì)這一思想的世界觀、方法論，做到深入淺出，真正把馬克思主義看家本領(lǐng)學(xué)到手。唯有如此，才能在認(rèn)識(shí)問題、分析問題、解決問題時(shí)做到張弛有度、收放自如。
