駐村工作隊(duì)員考核總結(jié)鳥飛兔走，斗轉(zhuǎn)星移，一學(xué)期的時(shí)光竟是如此的匆匆。在喜憂與共的日子里我們共同走過，一路上我們同舟共濟(jì)溫馨相伴，不管是收獲喜悅的甜蜜一刻，還是咀嚼遺憾的苦澀之時(shí)，對我來說都是生命中的不。
駐村工作隊(duì)員考核總結(jié)
鳥飛兔走，斗轉(zhuǎn)星移，一學(xué)期的時(shí)光竟是如此的匆匆。在喜憂與共的日子里我們共同走過，一路上我們同舟共濟(jì)溫馨相伴，不管是收獲喜悅的甜蜜一刻，還是咀嚼遺憾的苦澀之時(shí)，對我來說都是生命中的不可或缺。一段美好的時(shí)光，一筆不菲的財(cái)富。因?yàn)槲艺湎е约涸卩嵵莺娇崭蹍^(qū)中心學(xué)校所度過的每一天。借此機(jī)會(huì)，我要感謝領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)愛與敦促，是他們給了我追求上進(jìn)的動(dòng)力;感謝同事們的支持與幫助，給了我順利完成各項(xiàng)工作的愉悅心境。因此我心懷感恩，把一年來的工作情況記錄如下
一、教學(xué)方面
1、對每一個(gè)學(xué)生負(fù)責(zé)，并與學(xué)生建立良好的師生情感，是我作為教師的基本準(zhǔn)則。我用自己的實(shí)際行動(dòng)去感染他們、影響他們，讓他們不僅學(xué)會(huì)知識，更學(xué)會(huì)做人。對學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)，我都傾盡全力，盡我所能。
2、不斷努力學(xué)習(xí)，提升業(yè)務(wù)水平。在一次次聽課和培訓(xùn)研討中，我發(fā)現(xiàn)了自己的不足，找到了自身發(fā)展的方向。因此，我經(jīng)常向其他教師請教教學(xué)上的問題，多次積極參加市、區(qū)、學(xué)校組織的現(xiàn)場教研活動(dòng)、培訓(xùn)等;及時(shí)歸納總結(jié)培訓(xùn)學(xué)到的知識。結(jié)合自身的情況，我努力探索，大膽嘗試，逐步摸索出一套適合自己的教學(xué)方法和思路。在備課方面，我不斷學(xué)習(xí)新課標(biāo)，刻苦鉆研教材教參，積極摸底了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況和個(gè)體差異，制定切實(shí)可行的教學(xué)方案，做到既備教材教參，又備學(xué)生;在課堂教學(xué)方面，更新教學(xué)方法，引導(dǎo)學(xué)生積極思考，合作探究，建構(gòu)知識發(fā)生發(fā)展的過程，切實(shí)履行新課標(biāo)提倡的發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用和學(xué)生的主體位置;在課外輔導(dǎo)方面，耐心細(xì)致，培養(yǎng)優(yōu)生，幫扶后進(jìn)生，使每個(gè)學(xué)生都擁有自信、擁有成功，在快樂中學(xué)習(xí)，從快樂中得到發(fā)展，我也多次承擔(dān)學(xué)校、區(qū)公開課任務(wù)。
3、與班主任、家長密切配合。經(jīng)常利用校迅通與家長互相溝通，反映學(xué)生平時(shí)的學(xué)習(xí)、活動(dòng)、生活情況，共同管理學(xué)生;了解學(xué)生在家里、在社會(huì)、在節(jié)假日的情況，并向家長報(bào)告學(xué)生在校的表現(xiàn)，互相溝通，共商教育孩子們的方法，使學(xué)生能健康發(fā)展。發(fā)現(xiàn)個(gè)別學(xué)生問題時(shí)，主動(dòng)與家長聯(lián)系，并力爭家長的理解、支持和配合，向家長宣傳科學(xué)的教子方法，使家庭教育與學(xué)校教育同步，共同培育好青少年一代。
二、個(gè)人方面
我成長的關(guān)鍵詞就是反思、博客和寫作。我堅(jiān)信朱永新教授所說的“只要行動(dòng)，就有收獲”，所以我在不懈的行動(dòng)中逐漸的成長，雖然緩慢，但步履堅(jiān)定。雖然離自己的目標(biāo)還很遙遠(yuǎn)，但重要的是我在努力地向這個(gè)方向靠近。在鍵盤的敲擊聲中，我前行著;在閱讀精彩博文的深思中，我累積著。生活因?qū)懽鞫姵?，生命因?qū)懽鞫k爛。這些，就是一年來撰寫反思所給予我的深刻體會(huì)。重溫文字，我發(fā)現(xiàn)字字皆是成長的痕跡!
另外，對于領(lǐng)導(dǎo)安排的各項(xiàng)臨時(shí)性工作，我也花費(fèi)了大量的時(shí)間與精力去盡善盡美的完成。比如在極短的時(shí)間里完成黨的群眾路線的學(xué)習(xí)，同時(shí)還不耽誤緊張的期末的復(fù)習(xí)，所以我發(fā)覺一個(gè)人就是一個(gè)正在裂變的小小的核，在裂變的過程中能夠釋放出不可思議的能量，在釋放能量的同時(shí)體驗(yàn)釋放的快樂，此即另類的幸福。
三、存在的問題
雖然工作中有了一點(diǎn)成績，但也存在著不少的問題。比如:我對學(xué)生的管理還有疏漏;我的教學(xué)藝術(shù)性，還有較大的缺失;我對學(xué)生總是缺少親和力;我對教材的挖掘，不能夠做到細(xì)致入微;在課堂教學(xué)中心急氣躁;班級的課堂紀(jì)律還不十分理想。我在教育方面的困惑還有很多:比如大班額下如何提高課堂的效率;如何幫助學(xué)困生體驗(yàn)數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)樂趣;如何在有限的課堂時(shí)間內(nèi)使學(xué)習(xí)更加高效;如何讓自己的課堂成為學(xué)生成長的樂園:如何讓教與學(xué)成為相得益彰的樂章...這諸多的問題，一直在困擾著我，也將是我今后探索的重點(diǎn)。
教育教學(xué)是一門永無止境的藝術(shù)。愛在左，責(zé)任在右，作為教師，我的追求不僅是要傳授給學(xué)生知識和技能，而且要培養(yǎng)他們善于觀察，勤于思考，勇于動(dòng)手的精神，更要塑造他們健全的人格，使每個(gè)孩子的生活更加豐富多彩，使他們真正學(xué)會(huì)生活、感悟生活。
