黨課：深入學(xué)習(xí)貫徹黨的二十大精神加快教育強市建設(shè)
同志們：
教育是我國現(xiàn)代化建設(shè)的一項基礎(chǔ)性事業(yè)，是國之大計、黨之大計。黨的十八大以來，以習(xí)近平同志為核心的黨中央對教育事業(yè)發(fā)展高度重視，從戰(zhàn)略和全局。
黨課：深入學(xué)習(xí)貫徹黨的二十大精神加快教育強市建設(shè)
同志們：
教育是我國現(xiàn)代化建設(shè)的一項基礎(chǔ)性事業(yè)，是國之大計、黨之大計。黨的十八大以來，以習(xí)近平同志為核心的黨中央對教育事業(yè)發(fā)展高度重視，從戰(zhàn)略和全局出發(fā)，作出加快教育現(xiàn)代化、建設(shè)教育強國的重大決策，推動新時代教育事業(yè)取得歷史性成就、發(fā)生格局性變化。黨的二十大報告把教育、科技、人才工作統(tǒng)籌安排、一體部署，把“辦好人民滿意的教育”擺在科教興國戰(zhàn)略的第一條，重申“堅持教育優(yōu)先發(fā)展”。習(xí)近平總書記在主持2023年中央政治局第五次集體學(xué)習(xí)時，專門就建設(shè)教育強國發(fā)表重要講話，深刻闡述了建設(shè)教育強國的深遠(yuǎn)意義，特別強調(diào)“建設(shè)教育強國，是全面建成社會主義現(xiàn)代化強國的戰(zhàn)略先導(dǎo)，是實現(xiàn)高水平科技自立自強的重要支撐，是促進(jìn)全體人民共同富裕的有效途徑，是以中國式現(xiàn)代化全面推進(jìn)中華民族偉大復(fù)興的基礎(chǔ)工程”，深刻指明了建設(shè)教育強國的本質(zhì)要求、重點任務(wù)和根本路徑等一系列重大理論和實踐問題，為做好教育工作指明了前進(jìn)方向、提供了根本遵循。
一、新時代辦好人民滿意的教育的重大意義
辦好人民滿意的教育是堅持鞏固和發(fā)展中國特色社會主義制度的需要。個人怎么發(fā)展，發(fā)展到什么程度，不是由人們隨意設(shè)計、隨意規(guī)定的，而是由客觀社會生活條件，主要是物質(zhì)生產(chǎn)條件決定的。中國特色社會主義教育，應(yīng)把促進(jìn)人的全面發(fā)展作為重要使命，著眼于面向社會主義現(xiàn)代化培養(yǎng)全面發(fā)展的人。因此，自覺服務(wù)于鞏固和發(fā)展中國特色社會主義制度的偉大實踐，是辦好人民滿意的教育的題中之義和不懈追求。
辦好人民滿意的教育是以中國式現(xiàn)代化實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的需要。要以教育之力厚植人民幸福之本，以教育之強夯實國家富強之基，為全面推進(jìn)中華民族偉大復(fù)興提供有力支撐。黨的二十大報告明確提出，要深入實施科教興國戰(zhàn)略、人才強國戰(zhàn)略、創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展戰(zhàn)略，開辟發(fā)展新領(lǐng)域新賽道，不斷塑造發(fā)展新動能新優(yōu)勢，充分彰顯了教育的基礎(chǔ)性、先導(dǎo)性、全局性地位和作用。因此，辦好人民滿意的教育是以中國式現(xiàn)代化全面推進(jìn)中華民族偉大復(fù)興的基礎(chǔ)工程。
辦好人民滿意的教育是踐行為人民服務(wù)宗旨的需要。習(xí)近平總書記在黨的二十大報告中指出，“堅持以人民為中心發(fā)展教育”。辦好人民滿意的教育承載著中國共產(chǎn)黨人在教育領(lǐng)域的初心和使命，是全心全意為人民服務(wù)根本宗旨的集中體現(xiàn)，也是堅持以人民為中心的發(fā)展思想在教育領(lǐng)域的貫徹落實。這就要求實現(xiàn)好、維護(hù)好、發(fā)展好最廣大人民根本利益，緊緊抓住人民最關(guān)心、最直接、最現(xiàn)實的利益問題。因此，必須堅定為了人民辦好教育、依靠人民辦強教育、讓人民共享教育發(fā)展成果的決心和信心，把人民是否滿意作為衡量教育發(fā)展水平的標(biāo)準(zhǔn)。
辦好人民滿意的教育是滿足人民對美好生活期盼的需要。人民對美好生活的向往，就是黨的奮斗目標(biāo)。這是黨全心全意為人民服務(wù)宗旨的具體體現(xiàn)，也是人民群眾對于幸福生活的新期待。首先，辦好人民滿意教育是為人民群眾提供公平的受教育機會，滿足人民群眾對接受基本教育的期望，這是人民最基本的教育需要，也是經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的客觀要求。其次，促進(jìn)人的全面發(fā)展，滿足人民群眾多樣化需要，實現(xiàn)社會全面進(jìn)步，都對教育發(fā)展提出了新的更高層次的要求，推動教育在更高的起點上實現(xiàn)更大的發(fā)展。最后，為每個學(xué)習(xí)者提供適合的教育，滿足不同社會階層的多元教育需求，滿足所有人的各種不同需要，能夠更好地推動人的全面發(fā)展和社會全面進(jìn)步。
