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某高校領(lǐng)導(dǎo)班子及個(gè)人2021專題民主生活會(huì)（五個(gè)帶頭）對(duì)照檢查材料匯編(11篇)目錄1．XX學(xué)院校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)班子黨史學(xué)習(xí)教育專題民主生活會(huì)對(duì)照檢查材料2．黨委書記黨史學(xué)習(xí)教育專題民主生活會(huì)個(gè)人對(duì)照檢查材料。

某高校領(lǐng)導(dǎo)班子及個(gè)人2021專題民主生活會(huì)（五個(gè)帶頭）對(duì)照檢查材料匯編

(11篇)

目錄

1．XX學(xué)院校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)班子黨史學(xué)習(xí)教育專題民主生活會(huì)對(duì)照檢查材料

2．黨委書記黨史學(xué)習(xí)教育專題民主生活會(huì)個(gè)人對(duì)照檢查材料

3．院長(zhǎng)黨史學(xué)習(xí)教育專題民主生活會(huì)個(gè)人對(duì)照檢查材料

4．黨委副書記黨史學(xué)習(xí)教育專題民主生活會(huì)個(gè)人對(duì)照檢查材料

5．副院長(zhǎng)黨史學(xué)習(xí)教育專題民主生活會(huì)個(gè)人對(duì)照檢查材料

6．副院長(zhǎng)黨史學(xué)習(xí)教育專題民主生活會(huì)個(gè)人對(duì)照檢查材料

7．紀(jì)委書記、監(jiān)察專員黨史學(xué)習(xí)教育專題民主生活會(huì)個(gè)人對(duì)照檢查材料

8．副院長(zhǎng)黨史學(xué)習(xí)教育專題民主生活會(huì)個(gè)人對(duì)照檢查材料

9．副院長(zhǎng)黨史學(xué)習(xí)教育專題民主生活會(huì)個(gè)人對(duì)照檢查材料

10．副院長(zhǎng)黨史學(xué)習(xí)教育專題民主生活會(huì)個(gè)人對(duì)照檢查材料

11．工會(huì)主席黨史學(xué)習(xí)教育專題民主生活會(huì)個(gè)人對(duì)照檢查材料

XX學(xué)院校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)班子黨史學(xué)習(xí)教育專題民主生活會(huì)對(duì)照檢查材料

按照上級(jí)關(guān)于召開本次民主生活會(huì)的有關(guān)要求，校黨委領(lǐng)導(dǎo)班子深入學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記在黨的十九屆六中全會(huì)、慶祝中國(guó)共產(chǎn)黨成立100周年大會(huì)、黨史學(xué)習(xí)教育動(dòng)員大會(huì)、全國(guó)脫貧攻堅(jiān)總結(jié)表彰大會(huì)等發(fā)表的重要講話精神，學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記視察河南重要講話精神，學(xué)習(xí)黨章、《關(guān)于新形勢(shì)下黨內(nèi)政治生活的若干準(zhǔn)則》《中國(guó)共產(chǎn)黨黨內(nèi)監(jiān)督條例》《中共中央關(guān)于黨的百年奮斗重大成就和歷史經(jīng)驗(yàn)的決議》和黨中央關(guān)于民主生活會(huì)的有關(guān)要求，提高認(rèn)識(shí)、統(tǒng)一思想、增強(qiáng)自覺，打牢開好民主生活會(huì)的思想基礎(chǔ)。通過深入學(xué)習(xí)研討、廣泛征求意見，對(duì)照習(xí)近平總書記關(guān)于嚴(yán)肅黨內(nèi)政治生活的重要指示精神，對(duì)照5個(gè)重點(diǎn)方面，認(rèn)真查擺問題，深入剖析根源，明確整改措施?，F(xiàn)將對(duì)照檢查情況報(bào)告如下。

一、存在的主要問題

（一）對(duì)照帶頭深刻領(lǐng)悟“兩個(gè)確立”的決定性意義，深刻感悟黨堅(jiān)持把馬克思主義同中國(guó)具體實(shí)際相結(jié)合、同中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化相結(jié)合的非凡歷程，全面貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想，樹立正確黨史觀，堅(jiān)定信仰信念信心，增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”、堅(jiān)定“四個(gè)自信”、做到“兩個(gè)維護(hù)”方面

一是學(xué)用結(jié)合不緊密，存在學(xué)用“兩張皮”現(xiàn)象，沒有把新戰(zhàn)略新部署新要求貫穿辦學(xué)治校全過程，對(duì)內(nèi)涵發(fā)展、質(zhì)量提升缺乏深入思考、系統(tǒng)研究和有針對(duì)性的措施，對(duì)黨的十九屆六中全會(huì)和省第XX次黨代會(huì)精神學(xué)習(xí)貫徹不系統(tǒng)，以黨的教育方針指導(dǎo)辦學(xué)有差距。二是黨對(duì)學(xué)校工作的全面領(lǐng)導(dǎo)落實(shí)還不夠到位，個(gè)別基層黨組織對(duì)重大關(guān)鍵問題的政治領(lǐng)導(dǎo)和政治把關(guān)職責(zé)履行不到位。三是意識(shí)形態(tài)工作責(zé)任制落實(shí)還存在薄弱環(huán)節(jié)，考核機(jī)制不完善，對(duì)二級(jí)學(xué)院意識(shí)形態(tài)工作的指導(dǎo)有待進(jìn)一步加強(qiáng)。四是對(duì)學(xué)生的思想政治引領(lǐng)力度需進(jìn)一步增強(qiáng)，習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想入腦入心存在差距。

（二）對(duì)照帶頭牢記我們黨是什么、要干什么這個(gè)根本問題，心懷“國(guó)之大者”，貫徹新發(fā)展理念，履職盡責(zé)、擔(dān)當(dāng)作為，聚焦新冠肺炎疫情防控、保持經(jīng)濟(jì)發(fā)展、深化改革開放、維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定等正在做的工作，不折不扣把黨中央決策部署落實(shí)到位方面

一是服務(wù)地方發(fā)展能力還不夠強(qiáng)，校企合作的深度和廣度需進(jìn)一步拓展，對(duì)地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的貢獻(xiàn)度還需進(jìn)一步提高。二是學(xué)科建設(shè)層次水平不高，專業(yè)建設(shè)與地方發(fā)展契合度不夠，教學(xué)改革和應(yīng)用型人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新不足，人才培養(yǎng)“重理論、輕實(shí)踐”現(xiàn)象還未根本扭轉(zhuǎn)。三是學(xué)?；A(chǔ)設(shè)施和公共服務(wù)體系還不完善，辦學(xué)空間亟待拓展，特別是實(shí)驗(yàn)室和實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)條件還不能滿足應(yīng)用型人才培養(yǎng)的需要。四是受疫情等方面因素影響，航空行業(yè)人才需求銳減，建筑行業(yè)業(yè)務(wù)下降，對(duì)畢業(yè)生的需求減少。藝術(shù)類招聘崗位減少，經(jīng)管類學(xué)生就業(yè)壓力較大。五是目前國(guó)內(nèi)疫情散點(diǎn)多發(fā)，學(xué)校在疫情防控方面還存在薄弱環(huán)節(jié)。

（三）對(duì)照帶頭踐行以人民為中心的發(fā)展思想，尊重群眾意愿，為群眾辦實(shí)事解難題，有效保障改善民生，增強(qiáng)人民群眾獲得感幸福感安全感，確保黨永遠(yuǎn)保持同人民群眾的血肉聯(lián)系方面

一是個(gè)別領(lǐng)導(dǎo)干部攻堅(jiān)克難辦法不多，對(duì)師生切身利益關(guān)心不夠，師生反映的高層次人才公寓不足、學(xué)習(xí)住宿環(huán)境有待改善等問題尚未得到根本解決。二是個(gè)別黨員干部群眾觀點(diǎn)和群眾路線樹的不牢、踐行不夠，對(duì)有些工作征求意見不到位，特別是對(duì)師生征求意見不夠充分。三是宗旨意識(shí)樹得不牢，沒有真正把全心全意為師生服務(wù)落到實(shí)處，一定程度存在官本位思想和“衙門作風(fēng)”，在“權(quán)為民所用、利為民所謀、情為民所系”方面存在差距，有的職能部門仍存在“懶、散、庸、冷、慢”現(xiàn)象。

（四）對(duì)照帶頭運(yùn)用黨在不同歷史時(shí)期成功應(yīng)對(duì)風(fēng)險(xiǎn)挑戰(zhàn)的豐富經(jīng)驗(yàn)，增強(qiáng)憂患意識(shí)，保持戰(zhàn)略定力，提高能力本領(lǐng)，敢于斗爭(zhēng)、善于斗爭(zhēng)，不斷取得新的勝利和榮光方面

一是學(xué)校落實(shí)國(guó)家安全管控機(jī)制等方面還存在不到位現(xiàn)象，在加強(qiáng)風(fēng)險(xiǎn)防控體系建設(shè)等方面缺乏前瞻性。二是有的基層黨組織民主生活會(huì)質(zhì)量不高，班子成員講成績(jī)多、說問題少，以工作建議代替批評(píng)建議，對(duì)自己存在什么問題避重就輕。三是抵制不良風(fēng)氣的意志還不夠堅(jiān)定，個(gè)別領(lǐng)導(dǎo)干部對(duì)社會(huì)上一些不良風(fēng)氣的危害性認(rèn)識(shí)不到位，警惕性不高，沒有從思想深處認(rèn)識(shí)到生活圈、朋友圈的影響，八小時(shí)之外要求標(biāo)準(zhǔn)降低。

（五）對(duì)照帶頭深刻汲取黨史中正反兩方面經(jīng)驗(yàn)，履行全面從嚴(yán)治黨責(zé)任，旗幟鮮明講政治，嚴(yán)守黨的政治紀(jì)律和政治規(guī)矩，落實(shí)中央八項(xiàng)規(guī)定及其實(shí)施細(xì)則精神，持續(xù)用力糾“四風(fēng)”、樹新風(fēng)，堅(jiān)決反對(duì)形式主義官僚主義，加強(qiáng)對(duì)“一把手”監(jiān)督和領(lǐng)導(dǎo)班子監(jiān)督，堅(jiān)決同一切違規(guī)違紀(jì)違法現(xiàn)象作斗爭(zhēng)方面

一是全面從嚴(yán)治黨壓力向基層傳導(dǎo)還存在不到位現(xiàn)象，個(gè)別部門黨政齊抓共管的意識(shí)還不強(qiáng)，貫通協(xié)同、一體落實(shí)的效果還不夠明顯。二是強(qiáng)化作風(fēng)建設(shè)的思路和措施還不夠多，在激發(fā)干事創(chuàng)業(yè)擔(dān)當(dāng)精神方面，效果還不夠顯著。三是對(duì)學(xué)校有關(guān)作風(fēng)建設(shè)制度，還存在執(zhí)行不到位情況。四是在監(jiān)督執(zhí)紀(jì)問責(zé)中一體運(yùn)用“四種形態(tài)”的效果還不夠充分，對(duì)有的苗頭性問題抓早抓小還不到位。五是加強(qiáng)黨員干部管理方面較真碰硬不夠，對(duì)組織員等干部的監(jiān)督管理不到位。