市深化干部作風能力提升年活動總結(jié)
今年以來，xx市認真貫徹全省深化“三個年”活動暨招商引資推進會精神，突出務實、進取、從嚴導向，深化干部作風能力提升年活動，以作風促作為、以實干促實效，引導廣大黨。
市深化干部作風能力提升年活動總結(jié)
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今年以來，xx市認真貫徹全省深化“三個年”活動暨招商引資推進會精神，突出務實、進取、從嚴導向，深化干部作風能力提升年活動，以作風促作為、以實干促實效，引導廣大黨員、干部在聚焦聚力中心大局中展現(xiàn)新?lián)?、新作為，為加快建設現(xiàn)代化“xx名都”提供了堅強保障。
一、系統(tǒng)謀劃開好局
為政者，莫善于清其吏也。
xx市高度重視作風建設。x月xx日，全市深化“三個年”活動暨xx科技成果轉(zhuǎn)化先行區(qū)建設推進大會召開，動員全市黨員干部堅持新時代好干部標準，引導廣大干部鑄牢政治忠誠、強化紀律意識、弘揚新風正氣、增強能力素質(zhì)、激發(fā)創(chuàng)造活力，推動干部作風能力有新提升，以過硬作風能力保障全市各項事業(yè)取得新突破。
為扎實開展深化干部作風能力提升年活動，xx市對標省委部署，緊密結(jié)合實際，制定了全市深化干部作風能力提升年《實施方案》，明確“六大目標”，梳理確定“八個突出、八個堅持”重點任務、提出了x個方面xx項具體內(nèi)容，明確xx個牽頭部門、xx個參與部門職責，為活動開展明晰了“坐標系”，細化了“施工圖”。
在落實省委部署的鄉(xiāng)村振興、教育等領域群眾身邊腐敗問題懲治的基礎上，緊盯xx發(fā)展所需、群眾所盼、民心所向的焦點難點問題，新增生態(tài)環(huán)保、安全生產(chǎn)、食品安全領域腐敗問題懲治和“持續(xù)開展‘小切口’專項整治”等x項具體任務，突出“干什么、怎么干、誰負責”，推動活動落細落實落具體。
市、縣兩級結(jié)合重點工作，分別召開深化“三個年”活動推進大會、工作調(diào)度會，通報情況、分析問題、完善措施、部署落實。對工作專班進行整合，實行“月調(diào)度、月報告、月聯(lián)席、季督查”制度，確保工作有部署、有安排、有督促、有落實。
好作風就是生產(chǎn)力、戰(zhàn)斗力、競爭力。伴隨活動的扎實開展，全市廣大干部群眾在學習上下苦功、在執(zhí)行上鉚足勁、在效能上見真章，迅速掀起了比學趕超、爭先進位的發(fā)展熱潮。
二、推動能力大提升
舉辦二十大講堂，為黨員干部充電；選派優(yōu)秀年輕干部到鄉(xiāng)村振興、項目建設、招商引資等一線鍛煉xx市堅持把學習教育作為基礎性工程來抓，加強政治歷練、思想淬煉、專業(yè)訓練、實踐鍛煉，不斷錘煉過硬本領、提升履職能力。
xx市嚴格執(zhí)行貫徹落實習近平總書記重要指示批示工作機制，落實《市委常委會堅決維護以習近平同志為核心的黨中央權威和集中統(tǒng)一領導實施規(guī)則》，引導黨員、干部堅定擁護“兩個確立”、堅決做到“兩個維護”。加強正確政績觀教育，持續(xù)開展“政績工程”“面子工程”“新形象工程”治理，排查項目、扎實整治，教育引導領導干部筑牢“政績沖動癥”堤壩。
堅持“第一議題”制度、黨委（黨組）理論學習中心組學習制度，引導黨員、干部自覺學習掌握運用黨的創(chuàng)新理論，增強政治判斷力、政治領悟力、政治執(zhí)行力。健全完善以學鑄魂、以學增智、以學正風、以學促干長效機制，制定鞏固拓展主題教育成果的《實施意見》，推動“五個持續(xù)”落地見效。創(chuàng)新“六團八進十講”方式，開展宣講黨的創(chuàng)新理論xxxx余場次，增強干部“七種思維”能力。
為了加強對青年干部的專業(yè)訓練，xx市啟動實施干部履職能力提升計劃，堅持“缺什么、補什么”，籌劃新質(zhì)生產(chǎn)力、現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)、科技創(chuàng)新、資本運作等培訓項目xx個，培訓干部xxxx多人次?；I劃黨的創(chuàng)新理論、強化理想信念、黨性教育等x方面xx期專題培訓班，舉辦縣級領導干部進修班、鎮(zhèn)（街道）黨政正職政治能力提升班、中青年干部培訓班等x期，調(diào)訓干部xxx名。
在深化“五個一批”工程中，xx市在去年選派百名干部的基礎上，今年繼續(xù)選派優(yōu)秀年輕干部到鄉(xiāng)村振興、項目建設、招商引資、企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營一線、上級單位和全市重點工作領域砥礪作風、增長才干。堅持“曬比評”機制，按季度組織重點項目觀摩，在曬業(yè)績、大比拼中激發(fā)干事活力。制定市級領導落實“四下基層”制度《實施意見》，市級領導帶頭沉下去接訪、調(diào)查研究、現(xiàn)場辦公、解決問題，帶動全市各級領導班子和領導干部問計于民、問需于民、問效于民。
