黨支部“融入”工作法（檔案館）
武漢大學(xué)檔案館是保存和利用學(xué)校檔案的專門機(jī)構(gòu)，也是檔案文化事業(yè)機(jī)構(gòu)?，F(xiàn)有干部職工22人，其中中共黨員14人；設(shè)黨支部1個(gè)，下設(shè)黨小組3個(gè)。2019年，檔案館黨支部根據(jù)。
黨支部“融入”工作法（檔案館）
武漢大學(xué)檔案館是保存和利用學(xué)校檔案的專門機(jī)構(gòu)，也是檔案文化事業(yè)機(jī)構(gòu)?，F(xiàn)有干部職工22人，其中中共黨員14人；設(shè)黨支部1個(gè)，下設(shè)黨小組3個(gè)。2019年，檔案館黨支部根據(jù)學(xué)?！白黠L(fēng)建設(shè)年”的任務(wù)安排，緊密結(jié)合本館工作實(shí)際，創(chuàng)新支部工作方法，以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，以政治建設(shè)為統(tǒng)領(lǐng)，凝聚黨員，錘煉作風(fēng)，形成了支部“融入”工作法。
一、“融入”工作法的基本內(nèi)涵
“融入”工作法是黨支部充分利用基層黨組織的性質(zhì)，結(jié)合檔案館工作政治性、服務(wù)性、文化性、基礎(chǔ)性和業(yè)務(wù)性強(qiáng)的特點(diǎn)，從黨建實(shí)際出發(fā)，講政治、講規(guī)矩，將黨建工作融入到隊(duì)伍建設(shè)中，融入到校史和愛國(guó)主義教育基地建設(shè)、檔案服務(wù)工作、日常工作和專項(xiàng)業(yè)務(wù)工作中，將政治素質(zhì)建設(shè)融入到業(yè)務(wù)素質(zhì)建設(shè)中，提升政治在基層組織中的引領(lǐng)和保障作用，使黨建工作與檔案館業(yè)務(wù)、文化、服務(wù)、意識(shí)形態(tài)建設(shè)深度融合，相輔相成，相互促進(jìn)。
二、“融入”工作法的主要做法
1、黨建工作和隊(duì)伍建設(shè)相融合
以“旗幟鮮明講政治、突出質(zhì)量求實(shí)效”的目標(biāo)加強(qiáng)支部隊(duì)伍建設(shè)，在政治立場(chǎng)、政治方向、政治原則、政治道路上同以習(xí)近平同志為核心的黨中央保持高度一致。
1.1嚴(yán)格按照“三會(huì)一課”制度開展組織生活,召開支部大會(huì)、支委會(huì)和黨小組會(huì)議，組織理論學(xué)習(xí)、交心談心和開展支部活動(dòng)。5月開展黨風(fēng)廉政教育活動(dòng)，組織全體職工觀看警示教育片，參與網(wǎng)絡(luò)測(cè)試活動(dòng)；7月份開展主題黨日活動(dòng)，館長(zhǎng)上“黨課”，進(jìn)行理論宣講，深入學(xué)習(xí)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想，建設(shè)一支政治立場(chǎng)堅(jiān)定、業(yè)務(wù)能力過硬的堅(jiān)強(qiáng)隊(duì)伍。
1.2推進(jìn)黨員教育手段的融合，不斷提高教育現(xiàn)代化水平
充分運(yùn)用互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)和信息化手段，改進(jìn)黨員教育管理工作，推進(jìn)基層黨建傳統(tǒng)優(yōu)勢(shì)與信息技術(shù)深度融合，不斷提高教育現(xiàn)代化水平。
2017年檔案館網(wǎng)站建立黨建工作網(wǎng)站，設(shè)置了學(xué)習(xí)教育、工作動(dòng)態(tài)、宣傳報(bào)道等6個(gè)欄目；建立作風(fēng)建設(shè)專題網(wǎng)站；開辟抗戰(zhàn)烽火中的武漢大學(xué)——紀(jì)念中國(guó)人民抗日戰(zhàn)爭(zhēng)曁世界法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)勝利70周年網(wǎng)上專題展覽。利用網(wǎng)站開辟黨建教育新園地，建立長(zhǎng)效教育機(jī)制。
建立了“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)小組，組織廣大黨員干部進(jìn)行政治、文化和業(yè)務(wù)知識(shí)的學(xué)習(xí)，不斷提高政治理論素養(yǎng)；利用QQ、微博等交流平臺(tái)引導(dǎo)廣大黨員，實(shí)時(shí)傳遞新思想，學(xué)習(xí)新理論，解決新問題。
2、將黨建工作與校史文化和愛國(guó)主義教育基地建設(shè)相融合
2.1檔案館發(fā)揮高度的責(zé)任和擔(dān)當(dāng)精神，自2009年起承擔(dān)了校史年鑒的編纂工作，平均每年一本，形成了年鑒編纂的長(zhǎng)效機(jī)制。年鑒的編纂由副館長(zhǎng)兼支部書記主管、由黨員干部作為骨干，編纂過程中始終注意將政治標(biāo)準(zhǔn)與業(yè)務(wù)標(biāo)準(zhǔn)相融合。
