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紅領(lǐng)巾爭章事跡 *是*學校四年三班的一名少先隊員?；顫?、友善是他性格，愛笑、勤奮是他的特征，認真、誠實是他的秉性，學習優(yōu)秀、樂于助人、全面發(fā)展是同學們對他的評價。一年級至今，他一直擔任班里的學習委員。

紅領(lǐng)巾爭章事跡

*是*學校四年三班的一名少先隊員?；顫?、友善是他性格，愛笑、勤奮是他的特征，認真、誠實是他的秉性，學習優(yōu)秀、樂于助人、全面發(fā)展是同學們對他的評價。一年級至今，他一直擔任班里的學習委員，是父母眼中的好孩子，老師心目中品學兼優(yōu)的好學生，也是同學們親密的好朋友。

一、熱愛組織，踐行少先隊員誓言

從加入少先隊以來，*牢記自己是一名光榮的少年先鋒隊隊員，時刻以隊章作為自己行為的準則。在思想和行動上，他積極進步，擔任大隊委員，要求同學做到的，自己首先做到，帶動班集體形成良好的班風；積極踴躍響應少先隊的號召，從“紅領(lǐng)巾愛學習”到“新時代新征程”，少先隊主題云課他期期跟學；從“變廢為寶”到“文明行動”少先隊組織活動他次次參加。他還主動幫助大隊輔導員老師，做一些力所能及的工作，得到老師及學校的好評。他就像一棵充滿生命力的小苗兒，在少先隊組織的溫暖陽光沐浴下茁壯成長。

二、心系集體，展現(xiàn)盡責奉獻精神