黨支部2024年黨員教育工作總結和2025年工作打算
今年以來，黨支部持把黨員教育培訓工作作為黨的建設重要任務，積極謀劃部署，狠抓貫徹落實，不斷豐富和完善集中培訓、日常教育、實踐鍛煉等學習載體和內(nèi)涵。
黨支部2024年黨員教育工作總結和2025年工作打算
今年以來，黨支部持把黨員教育培訓工作作為黨的建設重要任務，積極謀劃部署，狠抓貫徹落實，不斷豐富和完善集中培訓、日常教育、實踐鍛煉等學習載體和內(nèi)涵，提升黨員黨性修養(yǎng)、擔當精神、服務本領，推動黨員教育培訓工作制度化、規(guī)范化、常態(tài)化，引導黨員把學習成果轉化為推動工作創(chuàng)新高效開展的強大動力和實際行動?，F(xiàn)將2024年工作總結和2025年工作打算匯報如下：
一、主要工作及成效
（一）堅持緊貼實際、聚焦一線，在豐富教育管理內(nèi)容上精雕細琢。始終堅持把習近平新時代中國特色社會主義思想學習教育擺在黨員教育培訓最突出位置，引導黨員干部做到學習跟進、認識跟進、行動跟進，不斷增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”。聚焦“學思踐悟”。年初制定黨支部黨建重點工作行事歷，每月開展理論學習會，以支委領學、黨支部幫學、黨小組送學和個人自學等多種形式，深入學習習近平新時代中國特色社會主義思想、黨的二十大、二十屆三中全會精神，以及習近平總書記重要講話精神。聚焦教育方式，調(diào)動學習積極性。依托學習強國、微信群等網(wǎng)絡載體，推動黨員教育由“線下”向“線上”拓展，充分利用黨員碎片時間，為其推送時政要聞、自然資源動態(tài)、紅色黨史等信息，確保黨員學習教育接地氣“不斷電”。組織開展專題學習研討*次，撰寫心得體會*篇。聚焦“紅色資源”。大力挖掘本地紅色資源，著力為黨員教育提供“紅色素材”。送“紅色教材”，為開展黨員教育提供生動教材。開設“紅色課堂”，面向領導干部、黨員、團員等不同受眾設計成授課時長不同、授課方式不同、側重點不同的黨課和微黨課，使黨員干部在接受紅色精神洗禮中不忘初心，勇毅前行。參觀紅色教育基地*次，開展紅色課堂授課*次。聚焦日常教育。構建以黨委理論學習中心組學習為龍頭，“三會一課”學習為基礎，參觀踐學為拓展的學習機制。搭建多元化學習平臺，采取個人自學、集中研學、領導帶學、分享互學、以行踐學、檢查督學的“六學”方式，加強黨員干部理論武裝。為確保黨員教育管理工作的規(guī)范化和制度化，完善黨員考核評價制度，對黨員的學習、工作和參加組織生活等情況進行量化考核，將考核結果與評先評優(yōu)、職務晉升等掛鉤，激勵黨員積極進取。
（二）堅持多措并舉、凝聚資源，在打造教育管理陣地上抓細抓實。立足黨員教育新形勢新任務，以擴大黨員教育覆蓋面為目的，打破時間和空間限制，在黨員教育培訓載體打造上出實招出真招。堅持以日常學習為主，依托“三會一課”、主題黨日、民主生活會、組織生活會等黨內(nèi)組織生活制度，不斷豐富理論學習形式。一是搭建學習陣地，加強黨員教育管理。堅持原原本本學，組織全體黨員讀原著學原文悟原理，認真研讀黨的二十大、二十屆三中全會精神、《中國共產(chǎn)黨章程》和《習近平新時代中國特色社會主義思想專題摘編》等必讀選讀書目，一篇一篇讀，逐字逐句悟。組織黨支部書記帶頭上黨課，鼓勵黨員講“微黨課”。開展黨紀學習教育專題黨課*堂，由一人講轉變?yōu)榇蠹艺?、由單向灌輸式變?yōu)榛訂l(fā)式。組織支部黨員前往紅色教育基地開展主題黨日活動，重溫紅色歷史、再憶當年情懷，進一步堅定理想信念，不斷錘煉黨員黨性意識。二是完善服務機制，提升群眾工作水平。堅持學思用貫通、知信行統(tǒng)一，把習近平新時代中國特色社會主義思想轉化為推動工作的強大力量，堅持理論聯(lián)系實際增加工作動能。圍繞強化基層黨組織組織力，認真剖析黨組織在隊伍建設、服務群眾、基層治理等方面存在的問題和短板，不斷完善群眾工作聯(lián)絡機制。持續(xù)發(fā)揮“雙報到雙服務”，聯(lián)合開展“志愿者聯(lián)盟、志愿服務日、政策宣傳等活動，服務群眾*余人。充分發(fā)揮了黨員干部先鋒模范作用，用實際行動提升群眾的滿意度。三是突出黨建引領，強化基層社會治理。轉變作風把實事辦實，堅持問題導向，破解難題新題，社區(qū)黨委堅持以往深里抓、實里走的態(tài)度，深入群眾，真正摸透實際情況，以群眾的呼聲為“風向標”。針對群眾提出的熱點、難點等共性問題協(xié)商解決，堅持把“問題清單”轉化為“成果清單”，同時通過公示、網(wǎng)上回復、上門回答等方式，實現(xiàn)黨建全統(tǒng)籌、民事全程議。解決落實*條群眾關切地問題，用看得見的變化、摸得著的實惠回應群眾期待，真正做到與民意“同頻共振”。
（三）堅持知行合一、學用結合，在提升教育管理實效上抓常抓長。注重學用相長，把教育培訓與具體實踐相結合，讓黨員干部學做結合，以學促行，用惠民生、解民憂、暖民心的具體實踐檢驗教育培訓成果。落實定期輪崗工作機制，讓黨員干部在“干中學、學中干”，通過不同崗位的鍛煉和檢驗，全方位積累工作經(jīng)驗，強化責任意識，補足短板，發(fā)掘特長，努力成長為適應新時代高質(zhì)量發(fā)展需要的“多面手”干部。一是踐行為民宗旨。始終把服務群眾作為黨員教育管理的出發(fā)點和落腳點，引導黨員在工作中踐行宗旨、服務群眾。深入社區(qū)、企業(yè)、學校等開展安全生產(chǎn)宣傳和志愿服務活動，為群眾辦實事、解難題。在政策宣傳、為民辦實事、信訪案件辦理等實際工作中，黨員沖鋒在前，發(fā)揮先鋒模范作用，通過服務群眾，增強黨員的責任感和使命感，進一步提升黨員教育管理的實際效果。二是開展志愿服務。以“發(fā)揮先鋒作用，激發(fā)黨員活力”為出發(fā)點和落腳點，通過讓“黨員動起來、黨徽亮起來”，切實讓“組織強起來、民心暖起來”。動員黨員參與協(xié)商議事、理論宣講、垃圾分類、愛國衛(wèi)生等基層治理工作，聚焦群眾“急難愁盼”問題，幫助群眾排憂解難。今年以來，充分發(fā)揮黨員志愿者先鋒模范帶頭作用，累計開展各類志愿服務活動*次。三是強化廉潔高效。把廉政教育、黨紀法規(guī)學習融入黨員日常學習管理中，注重正面典型的示范帶動作用，深入開展典型模范教育活動，用模范人物的先進事跡來感染、激勵黨員干部。組織黨員集中學習《中國共產(chǎn)黨紀律處分條例》、《中國共產(chǎn)黨廉潔自律準則》，提高黨員知敬畏、守底線的自律意識。利用廉政教育專題會、廉政微黨課、北都社區(qū)廉政文化墻、觀看警示教育片、重溫入黨誓詞等形式，進一步堅定黨員理想信念，規(guī)范自身言行，筑牢思想防線。
