黨員干部民主生活會、組織生活會查擺問題清單（4個方面28條）
一、帶頭嚴守政治紀律和政治規(guī)矩，維護黨的團結統(tǒng)一方面
1.在政治理論學習與政策落實方面存在明顯短板。以鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略中的產業(yè)扶持政策為例，。
黨員干部民主生活會、組織生活會查擺問題清單（4個方面28條）
一、帶頭嚴守政治紀律和政治規(guī)矩，維護黨的團結統(tǒng)一方面
1.在政治理論學習與政策落實方面存在明顯短板。以鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略中的產業(yè)扶持政策為例，中央出臺一系列鼓勵農村特色產業(yè)發(fā)展的新政策后，本應迅速組織學習研究，以便指導本地工作。但因忙于日常事務，未及時跟進，致使在推動本地農產品電商產業(yè)發(fā)展時，對電商補貼、冷鏈物流配套等政策細節(jié)理解不透，無法有效利用政策紅利吸引投資、完善產業(yè)基礎設施，產業(yè)發(fā)展步伐滯后。
2.面對復雜社會問題時創(chuàng)新思維匱乏。如在處理鄉(xiāng)村旅游開發(fā)與生態(tài)保護的矛盾中，未能站在維護黨的綠色發(fā)展理念與地方可持續(xù)發(fā)展高度謀劃。僅采取限制游客數量、簡單關停部分景點等臨時性措施，未從長遠規(guī)劃、政策引導、產業(yè)升級等層面創(chuàng)新思路，建立長效協調機制，導致旅游產業(yè)發(fā)展受限且生態(tài)保護成效不佳。
3.在落實國家安全相關政策時存在不足。如在反邪教宣傳工作中，對上級指示精神領悟不深，行動遲緩。未結合本地宗教文化特點與人員流動規(guī)律制定針對性方案，宣傳形式單一、覆蓋面窄，錯過了最佳防范時機，給鄉(xiāng)村精神文明建設與社會穩(wěn)定埋下隱患。
4.統(tǒng)籌全局意識不強。在日常工作里，我時常將自己定位為基層事務的執(zhí)行者，忽視了從宏觀角度思考工作。例如，在參與單位年度項目規(guī)劃時，只關注本部門負責的環(huán)節(jié)，未能充分考慮與其他部門工作的銜接，導致部分項目推進過程中出現資源分配不均、進度不一致的問題。對工作間的關聯性把握不足，沒有充分認識到每個小任務都是整體目標的關鍵組成部分，缺乏從戰(zhàn)略高度規(guī)劃工作的能力。
5.政治理論學習深度不夠。對習近平新時代中國特色社會主義思想的學習還存在一知半解、淺嘗輒止的情況，未能完全把握其核心要義、精神實質和豐富內涵，在學懂弄通做實上還有差距。例如，在學習一些新的理論觀點時，沒有深入探究其背后的邏輯和實踐要求。理論學習缺乏系統(tǒng)性和計劃性，存在碎片化學習的現象，沒有形成完整的知識體系，導致對一些重大理論問題的理解不夠全面、深入。
6.政治敏銳性不夠。對一些潛在的政治風險和意識形態(tài)領域的問題警惕性不夠高，缺乏對復雜政治形勢的深入分析和準確判斷，未能及時發(fā)現一些隱藏在日常工作和社會現象中的政治隱患。在面對一些錯誤言論和不良思潮時，雖然內心有正確的認識，但沒有充分發(fā)揮自身的影響力，主動進行抵制和糾正的力度不夠，缺乏應有的政治擔當。
7.對理論學習的重視程度不夠。日常對國家重大政策的關注度不足，對中央精神的學習不及時，政治敏銳性不高，未能將理論學習與實際工作結合得更為緊密。對政策變化的理解往往滯后，缺乏及時的理論更新與反思，導致工作中缺少政治高度。
8.學習轉化為實踐的能力較弱。對黨的理論學習有時流于形式，認為理論知識的掌握僅僅依賴書本，忽視了理論與實踐結合的深度。學習的持續(xù)性和系統(tǒng)性差，理論指導實際工作的能力有待提升，無法充分發(fā)揮理論的引領作用。
二、帶頭增強黨性、嚴守紀律、砥礪作風方面
1.黨性修養(yǎng)提升缺乏主動性。日常雖參與黨組織學習，但多為被動接受，自主學習少。在農村黨員冬訓期間，本可利用間隙深入鉆研黨的最新鄉(xiāng)村治理理論，卻因懈怠未付諸行動，致使在處理農村基層黨組織建設與村民自治融合問題時，理論支撐不足，認識浮于表面。
2.紀律執(zhí)行細節(jié)把控不嚴。在參與農村人居環(huán)境整治項目驗收工作時，基層單位提供工作簡餐，雖非豪華宴請，但因未嚴守紀律，未按規(guī)定支付餐費，此行為看似微小，卻反映出紀律意識的松懈，易滋生不良風氣。
