高校副校長2024年度民主生活會對照檢查材料(1)
按照學校黨委關(guān)于召開民主生活會的工作安排，本人圍繞主題，通過獨立自修和集體研討形式，深入學習領(lǐng)會習近平新時代中國特色社會主義思想和黨的二十屆三中全。
高校副校長2024年度民主生活會對照檢查材料(1)
按照學校黨委關(guān)于召開民主生活會的工作安排，本人圍繞主題，通過獨立自修和集體研討形式，深入學習領(lǐng)會習近平新時代中國特色社會主義思想和黨的二十屆三中全會精神，系統(tǒng)鉆研習近平總書記關(guān)于全面加強黨的紀律建設(shè)的重要論述，認真研讀了《黨章》《條例》《中共中央辦公廳關(guān)于推進黨紀學習教育常態(tài)化長效化的意見》等內(nèi)容。同時，緊密聯(lián)系思想工作實際，深入開展談心談話，廣泛征求意見，對標4個方面問題，全方位自我剖析，通過案例深刻剖析問題根源，明確整改措施和努力方向。本年度學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想主題教育專題民主生活會整改任務(wù)全部完成，無巡察整改任務(wù)?，F(xiàn)匯報如下：
一、查擺的問題
（一）帶頭嚴守政治紀律和政治規(guī)矩，維護黨的團結(jié)統(tǒng)一方面
一是學習的主動性還有差距。能夠做到始終把理論學習擺在重要位置，學習黨的先進理論和方針政策。但有時在繁忙工作中，放松了個人自學，存在以干代學現(xiàn)象，導(dǎo)致了理論學習缺乏系統(tǒng)性和全面性，尤其對新理論、新戰(zhàn)略、新要求的深入思考不足。
二是政治敏銳性還有待加強。能夠堅定擁護“兩個確立”、堅決做到“兩個維護”，在思想上和言行上同黨中央保持高度一致。但有時從政治的角度觀察、分析問題做得還不夠，政治能力還需進一步提高。
三是知行合一還不夠緊密。能夠加強對新時代以來黨的理論創(chuàng)新的學習，并將學習成果融入到教育工作之中。但在學用結(jié)合、學以致用上做得不夠，在把握實質(zhì)促深化、融會貫通促內(nèi)化、知行合一促轉(zhuǎn)化、促進學校內(nèi)涵式發(fā)展等方面，還需要持續(xù)用心用力。
（二）帶頭增強黨性、嚴守紀律、砥礪作風方面
一是黨性修養(yǎng)還不夠硬。作為一名老黨員，我能夠做到對黨忠誠，積極參加黨紀學習教育，時刻以《條例》等黨規(guī)黨紀為標尺從嚴從實檢身正己。在實際工作中，實事求是地建言獻策，講實話真話，但仍存在對自己分管的工作發(fā)表意見多一些，對不是自己分管的工作發(fā)表意見少一些問題；與班子成員間工作碰頭、談具體事務(wù)多，敞開心扉談思想、講問題少。
二是紀律規(guī)矩意識有所減弱。在分管工作中，面臨公務(wù)交往較多，風險點也較多，盡管我在日常中給予了較多關(guān)注，但對于從根本上、制度上杜絕這些風險，研究不多。能夠遵守黨的紀律規(guī)矩，但在一些細節(jié)上仍存在問題。例如，在我校的一些公務(wù)接待中，嚴格按照標準執(zhí)行，但有時意識里擔心接待不好會對工作產(chǎn)生影響。
三是工作中存在不深不細的現(xiàn)象。工作布置多，聽匯報、看材料多，深入基層調(diào)查調(diào)研、檢查督促工作少，對基層的工作情況掌握不細，對師生的要求了解不夠全面。在聽取師生意見和建議的過程中，采用的方式不夠直接和深入，這導(dǎo)致了對某些問題的深入研究不足，有效推動也顯得乏力。
（三）帶頭在遵規(guī)守紀、清正廉潔前提下勇于擔責、敢于創(chuàng)新方面
一是主動擔當?shù)臒崆檫€不夠強。隨著年齡和工作年限的增長，積極向上、銳意拼搏的工作熱情有所減退，工作主動性和創(chuàng)造性有所淡化，有時習慣于用老辦法解決新問題，用老經(jīng)驗解決新矛盾，大膽探索的方式方法不夠，理論知識還有所欠缺。
二是工作思謀還不夠深。謀劃工作精力都放在了任務(wù)計劃、實施方面，缺乏主動進行思想革命的自覺，很少有時間去思考拿出什么樣的新舉措。
三是創(chuàng)新工作還不夠活。面對棘手的事情，敢于直面矛盾和困難，有意識地去針對具體問題改進工作方法、優(yōu)化工作方式。但仍然缺乏向頑疾叫板、向問題較真的責任感，有時會出現(xiàn)畏難心理。
（四）帶頭履行全面從嚴治黨政治責任方面
一是“一崗雙責”責任清單執(zhí)行還不夠嚴格。例如對分管部門的廉政教育工作，多是傳達上級文件精神，沒有根據(jù)部門特點制定針對性的教育計劃，分管部門人員的廉潔自律意識有待進一步加強。
