黨課講稿：當(dāng)好“四種”人走好“書記”路
書記作為“班長”，在單位建設(shè)特別是在班子建設(shè)中，起著“主心骨”作用，負(fù)有“第一位”責(zé)任，對于提高班子建設(shè)和單位建設(shè)水平至關(guān)重要。我感到作為一名書記，應(yīng)重點加強(qiáng)。
黨課講稿：當(dāng)好“四種”人走好“書記”路
書記作為“班長”，在單位建設(shè)特別是在班子建設(shè)中，起著“主心骨”作用，負(fù)有“第一位”責(zé)任，對于提高班子建設(shè)和單位建設(shè)水平至關(guān)重要。我感到作為一名書記，應(yīng)重點加強(qiáng)管黨領(lǐng)班、培養(yǎng)人才、執(zhí)行落實、自主創(chuàng)新等4個方面的能力素質(zhì)，當(dāng)好“四種”人，走好“書記”路：
一、當(dāng)好“掌舵者”，提高管黨領(lǐng)班的能力。
過硬的隊伍要靠堅強(qiáng)的班子來帶，堅強(qiáng)的班子要靠合格的書記來抓。各級一定要進(jìn)一步深化認(rèn)識、強(qiáng)化履職，真正進(jìn)入“主陣地”，盡心種好“責(zé)任田”，以積極有為的理念和奮發(fā)作為的干勁抓班子、管隊伍、強(qiáng)建設(shè)，全面提升班子的創(chuàng)造力凝聚力。
（一）要會把方向。如果把單位比作一艘船，那么黨委支部就是這艘船的控制室，書記就是控制室里的掌舵人，把住了正確的方向，船才能正確地前行。要增強(qiáng)“四力”：一是洞察力。就是察大勢、觀大局的能力，也就是政治敏銳性和政治鑒別力。特別是面對意識形態(tài)領(lǐng)域斗爭的新形勢，面對青年干部價值取向多元多樣的新特點，面對信息網(wǎng)絡(luò)深刻改變思想輿論環(huán)境的新趨勢，善于用政治眼光分析判斷問題，不搞任何形式的“低級紅”“高級黑”，不當(dāng)政治上的“墻頭草”“老好人”。二是掌控力。就是對所在單位的掌握和控制能力。不僅表現(xiàn)在重大問題、原則是非上，能夠與黨中央保持高度一致；而且表現(xiàn)在各項具體工作中，能夠體現(xiàn)和落實好上級黨委的決策部署；還表現(xiàn)在對部屬出現(xiàn)的打折扣、搞變通等問題，能及時發(fā)現(xiàn)糾正；更表現(xiàn)在遇到突發(fā)情況和棘手問題，能夠穩(wěn)妥處置、有力應(yīng)對，最大程度消除負(fù)面影響。三是斗爭力。習(xí)近平總書記講要發(fā)揚(yáng)斗爭精神，也就是旗幟鮮明地堅持真理、修正錯誤。在黨內(nèi)生活中，就是按原則開展黨的工作和活動，按原則處理黨內(nèi)各種關(guān)系，按原則解決黨內(nèi)矛盾和問題；對發(fā)現(xiàn)的各種問題，都敢于抵制、糾正和破除。四是執(zhí)行力。也就是善于落實和執(zhí)行上級指示。凡是黨委有要求、有部署，都能夠結(jié)合工作實際，轉(zhuǎn)化為具體的思路、舉措、辦法，始終做到站位高，對政策法規(guī)清楚，對上級精神清楚；眼睛亮，對單位現(xiàn)狀清楚，對基礎(chǔ)底數(shù)清楚；腦子清，對工作目標(biāo)清楚，對辦法措施清楚；方法活，就是抓工作能區(qū)分輕重緩急，善于抓主要矛盾，始終保持單位建設(shè)的正確方向。
（二）要會管思想。習(xí)近平總書記指出：“掌握思想領(lǐng)導(dǎo)是掌握一切領(lǐng)導(dǎo)的第一位。”抓好班子的思想政治建設(shè)，也就牽住了管黨領(lǐng)班的“牛鼻子”。班子成員，大都處于事業(yè)的發(fā)展期、人生的爬坡期、家庭的負(fù)重期，影響思想變化的現(xiàn)實因素很多，缺少及時的、必要的點撥提醒、糾偏正向，就容易陷入迷茫和困惑。書記擔(dān)負(fù)管思想抓教育的職責(zé)，要摒棄班子成員覺悟高，大道理都懂、小道理全會的慣性思維，自覺扛起責(zé)任、敢抓敢管，確保班子成員忠誠可靠、思想穩(wěn)定。具體講，要做到“四個經(jīng)?！保阂皇墙?jīng)常組織思想?yún)R報，督促班子成員定期向所屬黨支部或黨小組匯報思想，注意克服有組織、缺質(zhì)量，匯報工作多、匯報思想少的問題，并適時召集黨小組長收集匯總情況，通常基層黨支部每2個月至少進(jìn)行一次。二是經(jīng)常開展談心交心，及時了解掌握班子成員的思想動態(tài)、現(xiàn)實困難和心理狀況，并適時給予必要的思想引導(dǎo)、心理疏導(dǎo)和排憂解難。三是經(jīng)常分析思想形勢，定期召開思想形勢分析會，緊貼單位形勢任務(wù)，對班子成員思想進(jìn)行定質(zhì)定量分析，掌握思想軌跡，摸清思想傾向，研究解決措施，通常結(jié)合思想形勢分析進(jìn)行。四是經(jīng)常進(jìn)行教育幫助，利用黨課、組織生活會、民主生活會等時機(jī)，組織黨性黨風(fēng)黨紀(jì)教育，開展批評與自我批評，帶領(lǐng)“一班人”進(jìn)行思想交鋒、工作交流，不斷修正自己、提升覺悟。
（三）會帶隊伍。一個領(lǐng)導(dǎo)的最大能力，既要自身有本事，又要讓部屬發(fā)揮最大的本事。作為書記，必須有一支思想好、能力強(qiáng)的干部骨干隊伍，工作起來才能得心應(yīng)手。在工作中，必須傳經(jīng)驗常幫帶，多給干部骨干理思路、交任務(wù)、壓擔(dān)子、教方法，幫助他們提高抓經(jīng)常性工作落實的能力。
（四）會作表率。書記不能坐而論道、指手劃腳，要勇站排頭、做出樣子，以實際行動、以光鮮形象影響人、帶動人、折服人。當(dāng)好三種表率：一是勤勉敬業(yè)。要擺正位置、認(rèn)清職責(zé)，本著“對歷史負(fù)責(zé)、對單位盡責(zé)”的理念，當(dāng)家理事、踏實做事，做到在其位謀其政、盡其責(zé)、善其事。尤其要正確處理好公私矛盾，勇于犧牲奉獻(xiàn)，始終把心思和精力都用在工作上。二是公道正派。在工作實踐中要努力做到“三個一”，即一身正氣，任何時候都敢講硬話、敢于同歪風(fēng)邪氣作斗爭；一視同仁，對任何人都堅持平等相待、一碗水端平；一塵不染，處理任何事都按規(guī)按矩、不徇私情，特別是敏感事務(wù)要始終堅持公平、公開、公正。三是以上率下。既要當(dāng)好“指揮員”、也要當(dāng)好“裁判員”、更要當(dāng)好“運(yùn)動員”，既要能夠“動腦子”、也要帶頭“動身子”，認(rèn)認(rèn)真真地做好每一件事、干好每一項工作，用一言一行、一舉一動給部屬做出好樣子。
二、當(dāng)好“引路人”，提高培養(yǎng)人才的能力。
育人是單位建設(shè)中的一項最經(jīng)常、最基本的實踐活動，是一門科學(xué)。人才培養(yǎng)的好不好，將直接影響到單位的凝聚力和向心力，會管人育人就能帶著優(yōu)秀人才，上下團(tuán)結(jié)，士氣高昂。
