黨課講稿：深入貫徹中央八項規(guī)定精神，打造風清氣正教育環(huán)境
同志們：
今天，我們圍繞“深入貫徹中央八項規(guī)定精神，打造風清氣正教育環(huán)境”這一主題開展黨課學習。中央八項規(guī)定自實施以來，在黨風政風建設方面取。
黨課講稿：深入貫徹中央八項規(guī)定精神，打造風清氣正教育環(huán)境
同志們：
今天，我們圍繞“深入貫徹中央八項規(guī)定精神，打造風清氣正教育環(huán)境”這一主題開展黨課學習。中央八項規(guī)定自實施以來，在黨風政風建設方面取得了顯著成效，也為教育領域的健康發(fā)展提供了重要遵循。教育是國之大計、黨之大計，關系著國家的未來和民族的希望。我們必須深刻認識到，將八項規(guī)定精神貫穿教育工作始終，對于規(guī)范辦學行為、提升教育質量、樹立良好教育形象具有不可替代的重要意義。接下來，我將從五個方面與大家深入探討。
一、規(guī)范學校辦學行為，以八項規(guī)定為準則保障教育公平公正
（一）嚴格落實招生政策，杜絕違規(guī)招生、擇校亂象。招生工作是教育領域的關鍵環(huán)節(jié)，關乎著教育公平和社會穩(wěn)定。近年來，隨著教育資源的競爭日益激烈，違規(guī)招生、擇校亂象時有發(fā)生。據相關數(shù)據顯示，在2024年，全國教育部門接到關于違規(guī)招生、擇校的投訴舉報達到xx起，涉及學校xx所。這些行為嚴重破壞了教育公平，擾亂了正常的招生秩序。在我們地區(qū)，也曾出現(xiàn)過個別學校為了爭奪優(yōu)質生源，違規(guī)提前招生、組織選拔性考試，甚至通過給予高額獎學金等方式進行惡意競爭。還有一些家長為了讓孩子進入所謂的“名?！保幌ЩㄙM大量金錢和精力進行擇校，導致教育資源分配不均衡，普通學校的發(fā)展受到嚴重影響。我們必須嚴格落實招生政策，一方面加強對招生政策的宣傳和解讀，讓學校、家長和學生都清楚了解招生規(guī)則和程序。通過教育部門官網、微信公眾號、新聞媒體等多種渠道，及時發(fā)布招生信息，做到公開透明。另一方面，加大對違規(guī)招生行為的查處力度。成立專門的招生監(jiān)督小組，在招生期間對學校進行明察暗訪，一旦發(fā)現(xiàn)違規(guī)行為，立即責令整改，并對相關責任人進行嚴肅處理。今年，我們通過嚴格監(jiān)管，違規(guī)招生、擇校投訴舉報較去年同期下降了xx％，招生秩序得到了明顯改善。
（二）規(guī)范教材教輔選用，防止利益關聯(lián)，確保質量。教材教輔是教育教學的重要工具，其選用的科學性和公正性直接影響著教育質量。然而，在過去，部分地區(qū)和學校在教材教輔選用過程中存在利益關聯(lián)、質量把關不嚴等問題。據調查，在2024年，因教材教輔質量問題引發(fā)的家長投訴達到xx起，涉及教材教輔xx種。一些不良商家為了推銷自己的產品，不惜采取賄賂學校領導、教師等手段，導致一些質量不過關的教材教輔進入學校，嚴重影響了學生的學習效果。規(guī)范教材教輔選用，我們建立了嚴格的選用制度。首先，成立由教育專家、一線教師、家長代表組成的教材教輔選用委員會，負責對教材教輔進行評審和選擇。在選用過程中，嚴格按照國家相關標準和要求，對教材教輔的內容、質量、價格等進行綜合評估，確保選用的教材教輔符合教學實際需求，質量優(yōu)良。其次，加強對選用過程的監(jiān)督，實行陽光操作，杜絕任何形式的利益輸送。建立教材教輔選用信息公開制度，將選用結果及時向社會公布，接受公眾監(jiān)督。今年，我們在教材教輔選用過程中，通過嚴格的評審和監(jiān)督，選用的教材教輔質量得到了師生和家長的一致好評，未出現(xiàn)一起因教材教輔質量問題引發(fā)的投訴。
（三）加強學校收費管理，嚴禁亂收費、變相收費。學校收費問題一直是社會關注的熱點，關系到學生家庭的切身利益。然而，在一些學校，存在亂收費、變相收費的現(xiàn)象。據統(tǒng)計，2024年全國教育部門查處的學校亂收費案件達到xx起，涉及金額xx萬元。一些學校以各種名義向學生收取補課費、資料費、贊助費等，加重了學生家庭的經濟負擔，損害了教育的公信力。在我們的教育系統(tǒng)中，雖然總體情況較好，但也存在個別學校違規(guī)收費的情況。比如，有的學校在課后服務中，強制學生參加并收取高額費用；有的學校以購買校服、學習用品為由，從中謀取私利。為了加強學校收費管理，我們制定了詳細的收費目錄和標準，并向社會公示。嚴禁學校擅自設立收費項目、提高收費標準，對于確需收取的費用，必須嚴格按照規(guī)定的程序進行審批和備案。同時，加強對學校收費的監(jiān)督檢查，定期開展專項治理行動，對違規(guī)收費的學校和責任人依法依規(guī)嚴肅處理。今年，我們通過加強收費管理，學校亂收費投訴舉報較去年同期下降了xx％，切實維護了學生家庭的合法權益。
二、優(yōu)化教育教學管理，依八項規(guī)定要求提升教育教學質量
（一）精簡教學檢查流程，注重實際教學效果。教學檢查是保障教學質量的重要手段，但在實際工作中，存在教學檢查流程繁瑣、形式主義嚴重的問題。以往，學校進行一次教學檢查，教師需要準備大量的教案、聽課記錄、學生作業(yè)等資料，耗費了大量的時間和精力。而且，檢查過程往往注重資料的完整性，而忽視了實際教學效果。據調查，在2024年，教師對教學檢查的滿意度僅為xx％，認為教學檢查對提高教學質量的幫助不大。精簡教學檢查流程，我們對教學檢查方式進行了改革。減少不必要的資料檢查，將重點放在課堂教學的實際觀察和學生學習成果的評估上。采用隨機抽查的方式，不提前通知教師，直接深入課堂聽課，了解教師的教學方法、學生的學習狀態(tài)和課堂互動情況。同時，通過學生考試成績分析、問卷調查、學生座談會等方式，全面了解學生的學習效果。這樣的檢查方式更加貼近教學實際，能夠真實反映教學質量，也減輕了教師的負擔。今年，教師對教學檢查的滿意度提升到了xx％，認為教學檢查對改進教學有了實質性的幫助。
（二）合理安排教研活動，避免形式主義，促進教師成長。教研活動是教師專業(yè)成長的重要途徑，但在一些學校，教研活動存在形式主義問題，活動內容空洞，缺乏針對性和實效性。據統(tǒng)計，在2024年，有xx％的教師認為教研活動沒有達到預期效果，對自身教學能力的提升幫助不大。一些學校為了完成任務，頻繁組織教研活動，但活動形式單一，往往是聽講座、讀文件，缺乏實際的教學研討和交流。合理安排教研活動，我們要求學校根據教師的實際需求和教學中存在的問題，制定科學的教研計劃。活動形式要多樣化，包括教學觀摩、案例分析、小組研討、專家指導等，注重解決實際教學問題。同時，加強對教研活動的組織和管理，確?；顒佑兄黝}、有計劃、有記錄、有總結。鼓勵教師積極參與教研活動，分享教學經驗和教學成果，共同提高教學水平。今年，我們組織的教研活動參與率達到了xx％，教師在教研活動中提出的教學問題解決率達到了xx％，有效促進了教師的專業(yè)成長。
