黨課：學(xué)習(xí)重要論述培塑堅(jiān)強(qiáng)黨性修養(yǎng)
同志們，根據(jù)培訓(xùn)計(jì)劃安排，今天我給大家上一次“學(xué)習(xí)重要論述培塑堅(jiān)強(qiáng)黨性修養(yǎng)”黨課。黨的十八大以來，習(xí)近平總書記針對(duì)黨性修養(yǎng)這一重大課題作出了一系列重要論述，系統(tǒng)闡。
黨課：學(xué)習(xí)重要論述培塑堅(jiān)強(qiáng)黨性修養(yǎng)
同志們，根據(jù)培訓(xùn)計(jì)劃安排，今天我給大家上一次“學(xué)習(xí)重要論述培塑堅(jiān)強(qiáng)黨性修養(yǎng)”黨課。黨的十八大以來，習(xí)近平總書記針對(duì)黨性修養(yǎng)這一重大課題作出了一系列重要論述，系統(tǒng)闡釋和科學(xué)回答了新時(shí)代為什么要加強(qiáng)黨性修養(yǎng)、加強(qiáng)黨性修養(yǎng)的主要內(nèi)容是什么、怎樣加強(qiáng)黨性修養(yǎng)等一系列重大理論和實(shí)踐問題，是新時(shí)代中國共產(chǎn)黨人加強(qiáng)黨性修養(yǎng)的行動(dòng)指南和根本遵循。黨性修養(yǎng)是共產(chǎn)黨人修養(yǎng)黨性、鍛煉黨性、堅(jiān)守黨性的根本途徑，也是每個(gè)黨員正心、修身、明道的必修課程。
一、充分認(rèn)清習(xí)近平總書記關(guān)于黨性修養(yǎng)重要論述的重大意義。習(xí)近平總書記關(guān)于黨性修養(yǎng)的重要論述，是在傳承馬克思主義黨性理論、發(fā)揚(yáng)我們黨加強(qiáng)黨性修養(yǎng)優(yōu)良傳統(tǒng)、著眼加強(qiáng)新時(shí)代黨員干部黨性修養(yǎng)的基礎(chǔ)上形成的科學(xué)理論體系。這是馬克思主義黨性理論中國化時(shí)代化的最新成果。“黨性”一詞源于馬克思恩格斯的經(jīng)典文獻(xiàn)。1845年下半年，恩格斯在《“傅立葉論商業(yè)的片段”的前言和結(jié)束語》一文中，首次使用了“黨性”概念。他指出：“德國的‘絕對(duì)的社會(huì)主義’真是可憐得怕人......這種社會(huì)主義，由于自己在理論領(lǐng)域中沒有黨性，由于自己的‘思想絕對(duì)平靜’而喪失了最后一滴血、最后一點(diǎn)精神和力量?！痹诙鞲袼沟脑捳Z中，德國的“絕對(duì)的社會(huì)主義”沒有黨性，指的就是沒有階級(jí)性。之后的相關(guān)論述中，馬克思恩格斯都主要是從階級(jí)性意義上來使用“黨性”這一術(shù)語的，反映的是理論和政治活動(dòng)的階級(jí)性要求。列寧在領(lǐng)導(dǎo)俄國革命的過程中，不僅繼承了馬克思恩格斯的黨性思想，而且在俄國馬克思主義政黨的發(fā)展壯大過程中對(duì)于“黨性”強(qiáng)調(diào)的重心也越來越從理論立場(chǎng)轉(zhuǎn)向了組織立場(chǎng)，拓展了馬克思恩格斯對(duì)“黨性”的認(rèn)識(shí)和理解，標(biāo)志著“黨性”這一術(shù)語邏輯內(nèi)涵的基本定型。這是我們黨加強(qiáng)黨性修養(yǎng)優(yōu)良傳統(tǒng)的繼承發(fā)揚(yáng)。“黨性”觀念在我們黨建黨之初就已經(jīng)存在，但在黨的文獻(xiàn)中并沒有明確出現(xiàn)“黨性”概念。延安時(shí)期，我們黨獲得了相對(duì)穩(wěn)定的工作環(huán)境，黨的領(lǐng)導(dǎo)人開始系統(tǒng)思考黨的自身建設(shè)和黨性問題。1941年7月1日，建黨20周年之際中共中央政治局通過了《中共中央關(guān)于增強(qiáng)黨性的決定》，不僅在黨的歷史上第一次將“黨性”作為一個(gè)獨(dú)立的概念寫入中央決議，而且明確提出了增強(qiáng)黨性鍛煉的任務(wù)。以此為標(biāo)志，黨性概念和黨性觀念更加廣泛地進(jìn)入黨的建設(shè)領(lǐng)域?；仡欀袊伯a(chǎn)黨百年奮斗歷程，黨之所以能夠帶領(lǐng)人民創(chuàng)造無數(shù)個(gè)令世界震驚的“中國奇跡”，之所以始終做到初心如磐、使命在肩，一個(gè)重要原因在于我們黨在長(zhǎng)期的奮斗歷史中始終重視和不斷加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，這是馬克思主義政黨永葆先進(jìn)性和純潔性的邏輯體現(xiàn)，更是我們黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和政治優(yōu)勢(shì)。這是加強(qiáng)新時(shí)代黨員干部黨性修養(yǎng)的根本遵循。當(dāng)前，世界百年未有之大變局加速演進(jìn)，西方敵對(duì)勢(shì)力對(duì)我們“西化”“分化”“弱化”“丑化”的政治圖謀一刻沒有停止，我們黨長(zhǎng)期面臨著統(tǒng)一思想難、利益協(xié)調(diào)難、教育管理難等問題。習(xí)近平總書記指出：“在長(zhǎng)期執(zhí)政條件下，各種弱化黨的先進(jìn)性、損害黨的純潔性的因素?zé)o時(shí)不有，各種違背初心和使命、動(dòng)搖黨的根基的危險(xiǎn)無處不在，‘四大考驗(yàn)’、‘四種危險(xiǎn)’依然復(fù)雜嚴(yán)峻”。面對(duì)這樣一系列情況，我們黨能否始終成為中國特色社會(huì)主義事業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)者、推動(dòng)者、維護(hù)者、捍衛(wèi)者，關(guān)鍵就在于廣大黨員能否全面提升自身的黨性修養(yǎng)。這是我們黨永葆先進(jìn)性、純潔性必須面對(duì)的重大課題。
