鄉(xiāng)鎮(zhèn)領(lǐng)導班子成員中央八項規(guī)定精神查擺問題清單和整改措施
在2025年中央八項規(guī)定精神學習教育活動中，我深入學習了中央八項規(guī)定精神的有關(guān)文件和要求，通過自查自糾、征求意見、談心談話等方式，認真反思自身。
鄉(xiāng)鎮(zhèn)領(lǐng)導班子成員中央八項規(guī)定精神查擺問題清單和整改措施
在2025年中央八項規(guī)定精神學習教育活動中，我深入學習了中央八項規(guī)定精神的有關(guān)文件和要求，通過自查自糾、征求意見、談心談話等方式，認真反思自身在思想認識、工作作風、聯(lián)系群眾、廉潔自律等方面存在的問題，并深刻剖析原因，制定了如下整改措施。
一、查擺問題清單
思想認識方面
學習不夠深入系統(tǒng)：在學習中央八項規(guī)定精神及相關(guān)理論知識時，往往只是滿足于集中學習和文件傳達，沒有深入研讀原著、原文，對一些重要概念和具體要求的理解不夠全面、透徹，存在一知半解的情況。例如，對黨的XX大報告中強調(diào)的“三個務(wù)必”理解不夠深刻，沒有緊密聯(lián)系鄉(xiāng)鎮(zhèn)實際工作去思考如何在日常工作中踐行“務(wù)必謙虛謹慎、艱苦奮斗，務(wù)必敢于斗爭、善于斗爭”。
思想重視程度不夠高：對作風建設(shè)的重要性和緊迫性認識不足，存在“重業(yè)務(wù)、輕作風”的思想傾向，認為經(jīng)濟發(fā)展和社會穩(wěn)定是鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作的中心任務(wù)，作風建設(shè)可以適當往后放一放。這種思想導致在實際工作中，對作風建設(shè)的抓落實力度不夠，存在時緊時松的現(xiàn)象。
政治敏銳性有待提高：對一些看似小事的行為，沒有從政治紀律和政治規(guī)矩的高度去認識和對待。比如，在日常工作和生活中，對一些不當言論和行為，沒有及時進行制止和糾正，缺乏政治敏銳性和政治鑒別力。
工作作風方面
存在不擔當不作為現(xiàn)象：面對一些歷史遺留問題和復雜矛盾，存在畏難情緒，不敢大膽創(chuàng)新和嘗試，習慣于按照傳統(tǒng)模式和經(jīng)驗辦事，缺乏敢于破題解難的魄力和擔當精神。例如，在解決農(nóng)村土地糾紛問題時，因涉及人員多、時間跨度長、利益關(guān)系復雜，存在不敢大膽推進的情況，導致部分問題長期得不到解決。
工作落實不夠到位：在落實上級決策部署時，有時存在打折扣、搞變通的情況，沒有做到不折不扣地貫徹落實。對于一些需要長期堅持的工作任務(wù)，缺乏持之以恒的毅力和抓到底的精神，存在虎頭蛇尾的現(xiàn)象。如在農(nóng)村人居環(huán)境整治工作中，雖然制定了相關(guān)方案和措施，但在后續(xù)的推進過程中，對一些難點問題的解決不夠及時有力，導致部分村莊的環(huán)境整治效果不夠理想。
工作效率有待提高：在處理日常事務(wù)性工作時，有時存在拖延現(xiàn)象，對一些工作沒有及時安排部署，導致工作進度滯后。同時，對于一些緊急任務(wù)，缺乏快速反應(yīng)和高效處理的能力，影響了工作的整體推進效率。
聯(lián)系群眾方面
深入基層不夠經(jīng)常：平時忙于日常事務(wù)性工作，下村走訪調(diào)研的次數(shù)較少，與群眾面對面交流溝通的機會不多，對群眾的所思所想所盼了解不夠全面深入。據(jù)不完全統(tǒng)計，我每月下村走訪群眾不足10戶，無法及時掌握群眾對鄉(xiāng)村建設(shè)、民生保障等方面的訴求和意見建議。
為群眾服務(wù)不夠到位：在解決群眾反映的問題時，有時存在敷衍塞責、推諉扯皮的情況，沒有把群眾的利益放在首位，服務(wù)態(tài)度和質(zhì)量有待提高。對一些涉及多個部門的復雜問題，存在協(xié)調(diào)不力、相互推諉的現(xiàn)象，導致問題長期得不到解決，損害了群眾的切身利益。
與群眾溝通交流能力有待提升：在與群眾溝通交流時，有時缺乏耐心和親和力，沒有用群眾聽得懂、易接受的語言和方式去宣傳政策、解釋問題，導致群眾對一些政策的理解存在偏差，對工作不理解、不支持。
廉潔自律方面
自我要求不夠嚴格：在日常工作和生活中，對自身的要求不夠嚴格，存在一些鋪張浪費的行為習慣，如在辦公用品使用上不夠節(jié)約，存在長明燈、長流水等現(xiàn)象。在公務(wù)接待中，有時存在超標接待的情況，對厲行節(jié)約的原則貫徹不夠堅決。
廉潔意識不夠牢固：對廉潔自律的內(nèi)涵和要求理解不夠深刻，認為只要不觸碰法律紅線就行，對一些看似小事的行為沒有引起足夠重視，如在節(jié)日期間收受少量土特產(chǎn)等，忽視了“千里之堤潰于蟻穴”的道理，沒有時刻保持清醒的頭腦，筑牢廉潔自律的思想防線。
家風建設(shè)不夠重視：對家屬和身邊工作人員的教育管理不夠嚴格，沒有充分認識到家風建設(shè)的重要性。在日常生活中，對家屬和身邊工作人員的一些不當行為沒有及時提醒和糾正，存在家風不正的風險隱患。
二、整改措施
