2025年深入貫徹中央八項(xiàng)規(guī)定精神學(xué)習(xí)教育專題學(xué)習(xí)計(jì)劃
本次中央八項(xiàng)規(guī)定精神學(xué)習(xí)教育學(xué)習(xí)計(jì)劃，將緊密圍繞“實(shí)”字展開，摒棄空泛說(shuō)教，杜絕形式主義，致力于讓作風(fēng)建設(shè)切實(shí)融入日常工作，成為黨員干部的行。
2025年深入貫徹中央八項(xiàng)規(guī)定精神學(xué)習(xí)教育專題學(xué)習(xí)計(jì)劃
本次中央八項(xiàng)規(guī)定精神學(xué)習(xí)教育學(xué)習(xí)計(jì)劃，將緊密圍繞“實(shí)”字展開，摒棄空泛說(shuō)教，杜絕形式主義，致力于讓作風(fēng)建設(shè)切實(shí)融入日常工作，成為黨員干部的行為自覺。通過運(yùn)用接地氣的語(yǔ)言、鮮活的身邊事例，推動(dòng)全體黨員干部深刻領(lǐng)悟中央八項(xiàng)規(guī)定精神內(nèi)涵，扎實(shí)推進(jìn)學(xué)習(xí)教育各項(xiàng)工作。
一、啟動(dòng)階段(3月下旬)
(一)動(dòng)員部署會(huì)
采用通俗易懂的方言土語(yǔ)，深入傳達(dá)中央關(guān)于開展此次學(xué)習(xí)教育的重要精神。向全體黨員干部深入淺出地闡述“為啥學(xué)”的關(guān)鍵問題，用貼近生活的比喻和直白話語(yǔ)，讓大家迅速明晰學(xué)習(xí)教育的重大意義與緊迫性，激發(fā)大家參與學(xué)習(xí)的積極性和主動(dòng)性。
(二)專題黨課
由單位黨組織書記帶頭講授專題黨課。結(jié)合本單位近年來(lái)發(fā)生的違規(guī)違紀(jì)真實(shí)案例，以故事敘述的方式將案例呈現(xiàn)出來(lái)，在講述過程中深入剖析案例背后的原因、造成的嚴(yán)重后果，敲響作風(fēng)建設(shè)的警鐘，讓黨員干部從身邊真實(shí)事件中深刻汲取教訓(xùn)，增強(qiáng)對(duì)紀(jì)律規(guī)矩的敬畏之心。
(三)群眾代表座談會(huì)
廣泛邀請(qǐng)群眾代表參與座談會(huì)，以輕松平等的交流氛圍，鼓勵(lì)群眾暢所欲言，征集他們?cè)谌粘＝佑|中最反感、最希望改進(jìn)的作風(fēng)問題。將這些問題進(jìn)行詳細(xì)記錄和梳理，作為后續(xù)學(xué)習(xí)教育的重點(diǎn)攻堅(jiān)方向，確保學(xué)習(xí)教育能夠切實(shí)解決群眾關(guān)心的實(shí)際問題，提升群眾滿意度。
二、深學(xué)階段(4月)
(一)每日“三個(gè)一”
晨會(huì)讀原文。每日晨會(huì)安排專人朗讀一則中央八項(xiàng)規(guī)定及其實(shí)施細(xì)則精神的原文內(nèi)容，通過朗朗上口的誦讀，加深黨員干部對(duì)規(guī)定條文的記憶和理解。朗讀結(jié)束后，可進(jìn)行簡(jiǎn)單的提問互動(dòng)，強(qiáng)化學(xué)習(xí)效果。
午休看案例。利用午休時(shí)間，組織黨員干部觀看一個(gè)精心挑選的警示案例視頻或資料。案例選取注重多樣性和典型性，涵蓋不同領(lǐng)域、不同類型的違規(guī)行為。觀看結(jié)束后，鼓勵(lì)大家在工作群內(nèi)分享簡(jiǎn)短的觀后感，促進(jìn)交流討論。
下班寫心得。要求黨員干部在下班前，結(jié)合當(dāng)天學(xué)習(xí)的規(guī)定原文和警示案例，寫下一句自己的學(xué)習(xí)心得感悟。心得內(nèi)容不拘形式，可從自身工作實(shí)際出發(fā)，談體會(huì)、談收獲、談改進(jìn)方向。年輕干部與老同志結(jié)成對(duì)子，相互檢查學(xué)習(xí)筆記，分享心得，共同進(jìn)步。
(二)情景教學(xué)周
換位體驗(yàn)。開展“假如我是辦事群眾”換位體驗(yàn)活動(dòng)。組織黨員干部模擬辦事群眾，到本單位及其他相關(guān)單位的辦事窗口辦理業(yè)務(wù)，親身感受辦事流程是否便捷、服務(wù)態(tài)度是否良好、是否存在推諉扯皮等作風(fēng)問題。體驗(yàn)結(jié)束后，召開分享會(huì)，讓大家交流感受，提出改進(jìn)建議。
超標(biāo)接待模擬。設(shè)置模擬超標(biāo)接待現(xiàn)場(chǎng)，安排部分黨員干部扮演接待人員和來(lái)訪人員，還原超標(biāo)接待場(chǎng)景。組織其他黨員干部進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)觀察，查找其中存在的違規(guī)問題，并進(jìn)行分析討論，明確正確的接待規(guī)范和要求。
紅色教育基地參觀。組織全體黨員干部前往紅色教育基地參觀學(xué)習(xí)。通過實(shí)地參觀歷史遺跡、聆聽革命先輩事跡，讓黨員干部深刻感悟黨的優(yōu)良作風(fēng)和初心使命，從紅色文化中汲取精神力量，增強(qiáng)黨性修養(yǎng)。參觀結(jié)束后，以黨小組為單位開展交流研討，撰寫參觀心得體會(huì)。
(三)家庭助廉日
舉辦“清廉家書”活動(dòng)，鼓勵(lì)黨員干部及其家屬相互撰寫家書，在家書中表達(dá)對(duì)廉潔自律的期望和承諾。組織家屬參與簽訂作風(fēng)建設(shè)承諾書，將作風(fēng)建設(shè)延伸到家庭，發(fā)揮家庭在反腐倡廉中的重要作用。同時(shí)，開展家庭助廉主題講座，邀請(qǐng)專家為黨員干部家屬講解中央八項(xiàng)規(guī)定精神及相關(guān)廉政知識(shí)，提高家屬的廉政意識(shí)和監(jiān)督意識(shí)。
三、查擺階段(5月)
(一)開門納諫
設(shè)置意見箱。在單位顯著位置設(shè)置“刺耳意見箱”,鼓勵(lì)全體員工及服務(wù)對(duì)象積極投遞意見建議。意見箱每周開啟一次，由專人負(fù)責(zé)收集整理，并對(duì)意見內(nèi)容進(jìn)行分類匯總。
邀請(qǐng)服務(wù)對(duì)象列席組織生活會(huì)。組織生活會(huì)邀請(qǐng)服務(wù)對(duì)象代表列席，讓服務(wù)對(duì)象現(xiàn)場(chǎng)對(duì)單位工作作風(fēng)進(jìn)行評(píng)價(jià)，提出具體問題和改進(jìn)建議。黨員干部認(rèn)真聽取意見，虛心接受批評(píng)，并在會(huì)上作出整改承諾。
