警示教育大會(huì)案例警示的心得體會(huì)
根據(jù)工作安排，下面，我圍繞*案例，做個(gè)交流發(fā)言，不妥之處，敬請(qǐng)批評(píng)指正。
對(duì)照*縣*局原黨組書(shū)記、局長(zhǎng)*嚴(yán)重違紀(jì)違法典型案例，從主觀因素來(lái)看，*在長(zhǎng)期的工作中逐漸放松。
警示教育大會(huì)案例警示的心得體會(huì)
根據(jù)工作安排，下面，我圍繞*案例，做個(gè)交流發(fā)言，不妥之處，敬請(qǐng)批評(píng)指正。
對(duì)照*縣*局原黨組書(shū)記、局長(zhǎng)*嚴(yán)重違紀(jì)違法典型案例，從主觀因素來(lái)看，*在長(zhǎng)期的工作中逐漸放松了對(duì)自己的要求，自身理想信念動(dòng)搖，忘記了初心使命，背離了黨的宗旨，廉潔自律意識(shí)淡薄，黨紀(jì)法規(guī)觀念缺失，權(quán)力觀發(fā)生扭曲，將個(gè)人利益置于黨和人民利益之上。在面對(duì)各種利益誘惑時(shí)，未能堅(jiān)守底線，最終陷入了腐敗的深淵。從客觀因素來(lái)看，一方面是監(jiān)督機(jī)制不夠完善，對(duì)*的日常行為監(jiān)督存在漏洞，未能及時(shí)發(fā)現(xiàn)和制止其違規(guī)行為。另一方面，社會(huì)環(huán)境的復(fù)雜性也對(duì)其思想產(chǎn)生了影響，一些不良社會(huì)風(fēng)氣和商業(yè)利益的誘惑，容易使部分意志不堅(jiān)定的干部迷失方向。
這起違紀(jì)案件不僅給國(guó)家和集體造成了巨大的經(jīng)濟(jì)損失，也嚴(yán)重?fù)p害了黨和政府的形象，對(duì)我縣的政治生態(tài)造成了不利的影響。同時(shí)，對(duì)該干部個(gè)人及其家庭來(lái)說(shuō)，也是一場(chǎng)巨大的災(zāi)難，其個(gè)人前程盡毀，家庭也因此陷入困境?？h委常委班子從中受到了深刻的教育和警示。
一、對(duì)照案例發(fā)現(xiàn)自身存在的問(wèn)題
一是管黨治黨責(zé)任壓力傳導(dǎo)不夠到位。*違紀(jì)違法案件一定程度上反映出，*在履行全面從嚴(yán)治黨主體責(zé)任方面還存在短板，壓力傳導(dǎo)不夠到位，抓干部教育監(jiān)督管理失之于寬，沒(méi)有真正做到長(zhǎng)抓常管、嚴(yán)抓嚴(yán)管，特別是對(duì)關(guān)鍵崗位領(lǐng)導(dǎo)干部咬耳扯袖、紅臉出汗不足，責(zé)任落實(shí)存在縱向遞減和橫向不均現(xiàn)象，導(dǎo)致像*這樣的少數(shù)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭違紀(jì)違法。
二是對(duì)黨員干部日常監(jiān)督管理還有盲區(qū)。落實(shí)“監(jiān)督責(zé)任”力度不夠，派駐監(jiān)督“前哨”“探頭”的作用沒(méi)有得到有效發(fā)揮，特別是在抓早抓小方面，對(duì)一些黨員干部的苗頭性問(wèn)題沒(méi)有及時(shí)發(fā)現(xiàn)，對(duì)干部履職行為、工作作風(fēng)、精神狀態(tài)和廉潔自律等情況，用權(quán)過(guò)程、社會(huì)交往、個(gè)人思想動(dòng)態(tài)等方面，監(jiān)督不夠深入有效，特別是最容易出問(wèn)題的八小時(shí)以外以及“生活圈”“社交圈”的監(jiān)督存在盲區(qū)和漏洞。如*在縣*局任職期間，一度表現(xiàn)出能干事、講勤廉的表象，單位同事人人稱(chēng)贊，說(shuō)明“上級(jí)監(jiān)督太遠(yuǎn)”“同級(jí)監(jiān)督太軟”“下級(jí)監(jiān)督太難”“紀(jì)法監(jiān)督太晚”的現(xiàn)象一定程度上仍然存在。
三是以案說(shuō)紀(jì)警示教育的效果不夠明顯。深化以案為鑒、以案促改、以案示警，一體推進(jìn)“三不腐”入腦入心入行方面仍有差距，個(gè)別單位在紀(jì)律教育上用勁不夠，紀(jì)嚴(yán)于法的要求還未深入人心，以案促改工作落實(shí)得不夠有力，嚴(yán)的氛圍、實(shí)的氛圍、干的氛圍還不夠濃厚。如，縣*學(xué)*、*連續(xù)*任校長(zhǎng)先后被查處，說(shuō)明干部日常教育監(jiān)督管理不到位，警示教育抓得不實(shí)，統(tǒng)籌做好查辦案件“后半篇文章”不夠有力。
二、經(jīng)驗(yàn)啟示
