讀書心得：聚焦“三名”工程共筑學(xué)校發(fā)展新篇章
尊敬的各位同仁：
大家好！很榮幸能在此次××工作室研修活動中，與大家分享我此階段的讀書心得和在學(xué)校發(fā)展方面的一些思考與實踐。
第一部分：《新優(yōu)質(zhì)學(xué)校成長。
讀書心得：聚焦“三名”工程共筑學(xué)校發(fā)展新篇章
尊敬的各位同仁：
大家好！很榮幸能在此次××工作室研修活動中，與大家分享我此階段的讀書心得和在學(xué)校發(fā)展方面的一些思考與實踐。
第一部分：《新優(yōu)質(zhì)學(xué)校成長路徑》讀書心得分享
近期我閱讀了《新優(yōu)質(zhì)學(xué)校成長路徑》一書，可以說收獲頗豐。在全區(qū)實行“三名"工程建設(shè)之時，《新優(yōu)質(zhì)學(xué)校成長路徑》這本書解答了我些許困惑，帶來諸多深刻感悟。
書中所闡述的新優(yōu)質(zhì)學(xué)校，突破了傳統(tǒng)優(yōu)質(zhì)學(xué)校的評判局限，并非僅以成績論英雄，而是著眼于學(xué)生的全方位成長。它倡導(dǎo)公平而有質(zhì)量的教育，力求讓每一個孩子，無論其天賦、家庭背景如何，都能在學(xué)校中獲得充分發(fā)展的機會，這與我們小學(xué)教育的初心高度契合。
在剖析新優(yōu)質(zhì)學(xué)校成長路徑的關(guān)鍵要素時，我深受啟發(fā)。學(xué)校理念猶如指南針，指引著學(xué)校發(fā)展的方向。一個積極向上、富有特色的辦學(xué)理念，能凝聚全體師生的力量，形成強大的向心力。課程建設(shè)則是學(xué)生成長的基石，除了基礎(chǔ)課程，豐富多樣的校本課程能滿足孩子們不同的興趣愛好，挖掘他們的潛能。教師是學(xué)校發(fā)展的核心動力，只有不斷提升教師的專業(yè)素養(yǎng)，鼓勵他們創(chuàng)新教學(xué)方法，才能為學(xué)生帶來更優(yōu)質(zhì)的教育。而學(xué)生發(fā)展始終是學(xué)校工作的重中之重，關(guān)注每個孩子的個體差異，因材施教，才能讓他們茁壯成長。
反思我校現(xiàn)狀，雖在各方面取得了一定成績，但也存在不少問題。比如，學(xué)校理念在日常教學(xué)中的滲透還不夠深入，部分教師對理念的理解和執(zhí)行有所欠缺。課程體系的豐富度有待提高，特色課程的開發(fā)還需進一步挖掘。在教師培養(yǎng)方面，雖然開展了一些培訓(xùn)活動，但形式和內(nèi)容還可以更加多元化。
讀完這本書，我深感責(zé)任重大。接下來，我將以書中理念為指導(dǎo)，結(jié)合學(xué)校實際，加大課程建設(shè)力度，拓寬教師培養(yǎng)渠道，更加關(guān)注學(xué)生的個體差異。我相信，只要我們堅定信念，不斷探索實踐，定能讓學(xué)校朝著新優(yōu)質(zhì)學(xué)校的目標大步邁進，打好“三名工程”名校建設(shè)攻堅戰(zhàn)，為孩子們創(chuàng)造更美好的明天。
第二部分：“三名工程”名校建設(shè)思路、目標、舉措
（一）建設(shè)思路
強國必先強教，強教必先強師，師強則校強。在努力實現(xiàn)我?！?21”三名工程培養(yǎng)目標的基礎(chǔ)上，努力爭創(chuàng)區(qū)“名校”建設(shè)，落實立德樹人根本任務(wù)，嚴格落實“五項管理”規(guī)范學(xué)校辦學(xué)行為，立足學(xué)校實際，凝練具有學(xué)校鮮明特色的辦學(xué)理念，深入做好“愛乒”內(nèi)涵項目建設(shè)。持續(xù)深挖打造“一校一品”，堅持“健而美”主題文化建設(shè)，唱響“國球綻放、滿園美好”主旋律。構(gòu)建多元課程體系，完善科學(xué)評價系統(tǒng)，不斷提升學(xué)生綜合素養(yǎng)。優(yōu)化教師培養(yǎng)機制，打造教科研新樣態(tài)，以“區(qū)名?！眲?chuàng)建為目標，不斷促進學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的全面提升。
