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縣教育局2024年工作總結(jié)及2025年工作思路

2025-05-23 13:31:07 121

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縣教育局2024年工作總結(jié)及2025年工作思路 一、2024年教育工作總結(jié) (一)加強黨的建設(shè)。一是開展黨紀學(xué)習教育。縣教育局嚴格落實黨紀學(xué)習“第一議題”制度,組織黨紀專題讀書班和依托“三會一課”開。


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縣教育局2024年工作總結(jié)及2025年工作思路

一、2024年教育工作總結(jié)

(一)加強黨的建設(shè)。一是開展黨紀學(xué)習教育。縣教育局嚴格落實黨紀學(xué)習“第一議題”制度,組織黨紀專題讀書班和依托“三會一課”開展專題學(xué)習。各級黨組織召開警示教育會73場次,引導(dǎo)全縣教育系統(tǒng)干部進一步增強黨紀意識和黨性修養(yǎng)。二是打造黨建工作特色。全縣所有公辦中小學(xué)實行黨組織領(lǐng)導(dǎo)的校長負責制,遴選5所學(xué)校創(chuàng)建市黨建示范校,開展10個黨建課題研究。周壤鎮(zhèn)中心小學(xué)獲評省清廉學(xué)校建設(shè)示范校,培頭小學(xué)、百丈漈鎮(zhèn)校、南田中學(xué)被評為市級清廉文化陣地。三是抓好巡察整改工作。全力落實教育領(lǐng)域?qū)m椦膊靻栴}整改工作,追繳違規(guī)資金57余萬元,給予黨紀處分1人、政務(wù)處分1人,提醒談話45人;局級層面建章立制16項,推動整改常治長效。

(二)夯實優(yōu)質(zhì)均衡。一是持續(xù)推進學(xué)校項目建設(shè)。落實《XX縣教育基礎(chǔ)設(shè)施提質(zhì)增效行動方案》,XX中學(xué)擴建工程11月進場施工;實驗中學(xué)拆擴建項目年底結(jié)頂;珊溪鎮(zhèn)中心小學(xué)拆擴建工程年底前完成地上主體建筑40%以上。新增義務(wù)教育學(xué)位320個,擴招普高學(xué)生190人、職高學(xué)生400人。二是進一步優(yōu)化校網(wǎng)布局??h第三實驗中學(xué)面向西坑、峃口片招生286人,停辦金星小學(xué)教學(xué)點、整合上林、仰山、東垟、三源、培頭、中樟、周南、雙桂、公陽等9所100人以下的小規(guī)模學(xué)校,設(shè)置三年過渡期,進一步縮小城鄉(xiāng)教育差距,推動義務(wù)教育階段學(xué)校優(yōu)質(zhì)、均衡、協(xié)調(diào)發(fā)展。三是深入推進創(chuàng)建工作。緊盯創(chuàng)建指標,實施專班化推進,全國義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展縣創(chuàng)建通過市級評估、省級網(wǎng)評,11月份通過省級實地評估。

(三)狠抓教學(xué)成效。一是扎實推進五育融合。積極組織開展“四大節(jié)”活動,藝術(shù)節(jié)活動作品7個項目全部獲市一等獎,融合組器樂鋼琴獲市一等獎第一名;召開2次全縣學(xué)校體育工作會議,縣職業(yè)高級中學(xué)入選全國青少年足球特色學(xué)校,體育中考平均分同比增加1.2分;深入推進省勞動教育評價改革試點和市全域研學(xué)旅行實驗區(qū)工作,省市研學(xué)實踐基地達到25家(2024年創(chuàng)成3家),上半年累計接待研學(xué)學(xué)生103115人次,其中縣外學(xué)生82115人次。二是全面提升教育質(zhì)量。深化“縣中崛起”行動,高考整體水平實現(xiàn)十二連升,一段上線和特控上線人數(shù)持續(xù)增加,一段上線率連續(xù)兩年超全省平均水平。中考平均分與市均縮小6分,上溫州中學(xué)統(tǒng)招生分數(shù)線14人;上瑞安中學(xué)統(tǒng)招生分數(shù)線54人,比上年增加6人。深入實施與名校聯(lián)合培養(yǎng)拔尖學(xué)生計劃,推薦聯(lián)合培養(yǎng)學(xué)生溫州中學(xué)5人、瑞安中學(xué)5人、富陽中學(xué)5人。助推高等教育順利啟航,依托XX學(xué)院和職業(yè)高中資源,聚焦低空經(jīng)濟、康養(yǎng)旅游、僑鄉(xiāng)職教等縣域經(jīng)濟增長點,加強中高職一體化專業(yè)設(shè)置,共建一縣一產(chǎn)業(yè)學(xué)院(康養(yǎng)旅游產(chǎn)業(yè)學(xué)院),培養(yǎng)一批服務(wù)山水僑城、低空經(jīng)濟和鄉(xiāng)村振興的專業(yè)型人才。三是深化學(xué)生關(guān)懷工作。貧困生資助實現(xiàn)全覆蓋,2024年資助9459人次,資助金額1069.86萬元。進一步落實2024年度適齡殘障兒童青少年安置工作,義務(wù)教育階段安置率100%,學(xué)前段100%,高中段90.53%,義務(wù)教育段送教上門4.47%。組織開展課后服務(wù),推動教育資源普惠共享,35所公辦義務(wù)教育階段學(xué)校開展課后服務(wù)工作,參與課后服務(wù)學(xué)生數(shù)17964人,占比98.5%。規(guī)范管理校外培訓(xùn),落實《XX縣中小學(xué)生校外培訓(xùn)清朗環(huán)境三年行動實施方案(2023—2025年)》。召開全縣校外培訓(xùn)機構(gòu)網(wǎng)格化推進會,2024年共排查非學(xué)科類機構(gòu)63家,整改問題86項。

(四)優(yōu)化教師隊伍。一是加強師德師風建設(shè)。聯(lián)合縣紀委印發(fā)《全縣教育系統(tǒng)不正之風和腐敗突出問題專項整治工作的通知》,開展師德師風、專項經(jīng)費使用17個方面專項整治活動。開展“校風、教風、學(xué)風”三風巡查22次,發(fā)現(xiàn)各類問題25個,約談校長1人,教師警告3人、誡勉談話1人。二是優(yōu)化教師隊伍配置。招聘新教師56人。其中定向生17人,校園招聘10人,社會招聘24人,學(xué)前教育勞動合同制5人。三是加大教師隊伍培訓(xùn)力度。出臺實施《XX縣教師“本土培訓(xùn)”實施方案》,組織開展集中研討、合作教研,為縣內(nèi)教師搭建學(xué)習交流的平臺。召開2024年全縣教學(xué)工作會議,利用監(jiān)測數(shù)據(jù),分析診斷義教學(xué)校教育教學(xué)問題,深入探索“數(shù)據(jù)驅(qū)動教育教學(xué)改進”、“精準教學(xué)”路徑方法。

(五)抓實教育改革。一是深化教育共富行動。積極推進XX與奉化(10對結(jié)對學(xué)校)、XX與瑞安(16對結(jié)對學(xué)校)山海協(xié)助,跨區(qū)域共享優(yōu)質(zhì)教育資源??h內(nèi)常態(tài)化開展“校際聯(lián)盟”教研活動,市級課題立項28項、省級立項3項。開展區(qū)域交流研討,邀請華東師大教育專家對我縣初中教育進行全方位診斷;召開區(qū)域教育高質(zhì)量發(fā)展“XX交流會”,接待來自全國10個省份、15個地市、36個縣區(qū)的300余位代表,展示XX教育近年來的發(fā)展與成效,學(xué)習借鑒先進地區(qū)的教育經(jīng)驗。二是深化督導(dǎo)評價改革?!栋l(fā)展性3.0督導(dǎo)評價體系構(gòu)建高質(zhì)生態(tài)教育評價》被列入市“一縣一品”改革項目,暑期讀書會開展局長問學(xué)、局長督學(xué)、局長共學(xué)、局長優(yōu)學(xué)“四優(yōu)學(xué)”活動。三是抓實教育后勤服務(wù)改革。9月份開始縣興育管理服務(wù)有限公司對全縣53所公辦學(xué)校食堂食材實施統(tǒng)一配送,在保質(zhì)保量的前提下,降低食材采購成本,提高學(xué)生用餐幸福感。

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