某中學(xué)委員會(huì)關(guān)于巡察整改進(jìn)展情況的報(bào)告
根據(jù)區(qū)委巡察工作統(tǒng)一部署，2023年X月X日至2024年X月X日區(qū)委第五巡察組對(duì)學(xué)校黨委進(jìn)行了巡察，2024年X月X日，區(qū)委巡察組反饋了巡察意見。根據(jù)《中國(guó)共。
某中學(xué)委員會(huì)關(guān)于巡察整改進(jìn)展情況的報(bào)告
根據(jù)區(qū)委巡察工作統(tǒng)一部署，2023年X月X日至2024年X月X日區(qū)委第五巡察組對(duì)學(xué)校黨委進(jìn)行了巡察，2024年X月X日，區(qū)委巡察組反饋了巡察意見。根據(jù)《中國(guó)共產(chǎn)黨巡視工作條例》和《中國(guó)共產(chǎn)黨黨內(nèi)監(jiān)督條例》有關(guān)規(guī)定，現(xiàn)將巡察整改情況報(bào)告如下。
一、提高政治站位，堅(jiān)決履行黨委整改主體責(zé)任
（一）加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，全面部署，迅速行動(dòng)，狠抓巡察整改
XX中學(xué)黨委始終以高度的思想自覺、行動(dòng)自覺切實(shí)履行巡察整改主體責(zé)任，第一時(shí)間召開黨委專題會(huì)議，成立整改工作領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)整改工作的統(tǒng)籌協(xié)調(diào)和督促落實(shí)。明確整改任務(wù)，研究制定整改工作的框架思路，把學(xué)校高質(zhì)量發(fā)展工作與巡察整改相融合，扎實(shí)推進(jìn)巡察整改各項(xiàng)工作落實(shí)。
（二）細(xì)化任務(wù)分工，明確任務(wù)，整體聯(lián)動(dòng)，全力推進(jìn)整改
XX中學(xué)黨委印發(fā)《中共X市X區(qū)XX中學(xué)委員會(huì)落實(shí)區(qū)委第五巡察組反饋意見整改工作方案》，建立問(wèn)題、任務(wù)、責(zé)任“三張清單”，針對(duì)巡察反饋的四個(gè)方面共20項(xiàng)問(wèn)題，提出了123條針對(duì)性整改措施，做到整改內(nèi)容明確、完成時(shí)間明確、責(zé)任人員明確、工作要求明確、保障措施明確。
（三）加強(qiáng)督促檢查，強(qiáng)化督導(dǎo)，真抓實(shí)干，確保整改實(shí)效
學(xué)校整改工作領(lǐng)導(dǎo)小組采取定期與不定期結(jié)合的方式對(duì)巡察整改工作進(jìn)行跟進(jìn)和督辦，召開整改工作會(huì)議，黨委書記聽取責(zé)任人的整改情況匯報(bào)，研究解決巡察整改工作中遇到的問(wèn)題，推動(dòng)整改工作做深做實(shí)。
（四）健全長(zhǎng)效機(jī)制，注重實(shí)效，促進(jìn)學(xué)校高質(zhì)量發(fā)展
學(xué)校黨委以巡察整改為契機(jī)，督促各責(zé)任部門，認(rèn)真深刻剖析問(wèn)題根源，細(xì)致深入查找漏洞，以問(wèn)題為導(dǎo)向，以巡察整改促學(xué)校高質(zhì)量發(fā)展，舉一反三，緊扣區(qū)“1＋9＋N”教育高質(zhì)量發(fā)展計(jì)劃，促進(jìn)學(xué)校高質(zhì)量品牌建設(shè)。
二、逐項(xiàng)抓好落實(shí)，巡察整改工作取得階段性成效
（一）關(guān)于學(xué)習(xí)貫徹落實(shí)上級(jí)決策部署不到位，打造特色優(yōu)質(zhì)高中方面
1.針對(duì)“‘雙減’工作落實(shí)有待提升”的整改。
一是成立了以黨委書記為組長(zhǎng)的“雙減”工作領(lǐng)導(dǎo)小組，制定了黨建引領(lǐng)的“雙減”工作方案，對(duì)每一步工作進(jìn)行優(yōu)化，細(xì)致落實(shí)。二是通過(guò)家長(zhǎng)會(huì)、教師會(huì)、學(xué)生級(jí)會(huì)等加強(qiáng)宣傳“雙減”政策，建立了作業(yè)管理制度，實(shí)施分層作業(yè)，融合實(shí)踐類作業(yè)，豐富作業(yè)形式，并定期展示優(yōu)秀作業(yè)。每班配備電子班牌，拓寬家校聯(lián)系方式，有效加強(qiáng)學(xué)生的手機(jī)、睡眠等管理，學(xué)校黨委、年級(jí)黨支部、教研室、教務(wù)處聯(lián)合強(qiáng)化作業(yè)管理，實(shí)現(xiàn)減負(fù)提質(zhì)。三是全面發(fā)揮學(xué)校作為X市全員導(dǎo)師制試點(diǎn)學(xué)校的契機(jī)，全面落實(shí)全員導(dǎo)師制，依托“學(xué)習(xí)興家”平臺(tái)加強(qiáng)了家校溝通，實(shí)現(xiàn)家校協(xié)同育人。
2.針對(duì)“距‘特色優(yōu)質(zhì)’辦學(xué)目標(biāo)還存在一定差距”的整改。
學(xué)校長(zhǎng)期堅(jiān)持優(yōu)質(zhì)特色辦學(xué)建設(shè)，守正創(chuàng)新，尋求多樣化發(fā)展之路，完善“向美教育”的特色辦學(xué)實(shí)踐，為每一位學(xué)子提供多元發(fā)展平臺(tái)，不斷深化和發(fā)展港澳、國(guó)防航空、體藝拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)特色。2024年向全區(qū)校長(zhǎng)分享了新課程背景下育人新樣態(tài)的X中實(shí)踐，展現(xiàn)了X中的多樣化發(fā)展。
一是強(qiáng)化國(guó)防航空特色教育，國(guó)防航空特色發(fā)展再創(chuàng)輝煌。學(xué)校國(guó)防航空課程體系日趨完善，2024年被評(píng)為全國(guó)國(guó)防教育示范校。飛行員培養(yǎng)再續(xù)輝煌，2024屆實(shí)現(xiàn)空軍、民航“雙飛”。二是學(xué)校體育美育特色發(fā)展再上新臺(tái)階。2024X市體育美育高水平“一條龍”培養(yǎng)學(xué)校共9個(gè)項(xiàng)目通過(guò)評(píng)審并開始招生，包括男子足球、女子足球、男子排球、乒乓球、合唱、民樂(lè)、粵劇、語(yǔ)言藝術(shù)、跳繩等。學(xué)校合唱團(tuán)獲廣東省一等獎(jiǎng)、X市合唱節(jié)兩項(xiàng)一等獎(jiǎng)，跳繩隊(duì)獲全國(guó)跳繩聯(lián)賽45金，并榮獲2024年全國(guó)跳繩聯(lián)賽體育道德風(fēng)尚獎(jiǎng)。三是集團(tuán)化建設(shè)持續(xù)深化。集團(tuán)作為廣東省優(yōu)質(zhì)基礎(chǔ)教育集團(tuán)培育對(duì)象，制定了建設(shè)重點(diǎn)項(xiàng)目與實(shí)施計(jì)劃，實(shí)現(xiàn)了年度集團(tuán)工作項(xiàng)目化、清單化，集團(tuán)學(xué)校XX中學(xué)附屬小學(xué)2024年9月正式招生。四是港澳特色建設(shè)不斷推進(jìn)。學(xué)校通過(guò)與香港姊妹學(xué)校交流、教師自研自建資源庫(kù)、外出交流學(xué)習(xí)等方式豐富港澳特色建設(shè)內(nèi)涵，完善了港澳生全國(guó)聯(lián)考備考資源，提升了備考質(zhì)量。五是推進(jìn)學(xué)校鴻飛計(jì)劃，促進(jìn)拔尖創(chuàng)新人才、特色發(fā)展人才培養(yǎng)，2024年12月聘請(qǐng)了7位華南理工大學(xué)、暨南大學(xué)等知名高校博士、教授作為學(xué)校特色發(fā)展校外導(dǎo)師，促進(jìn)學(xué)校特色課程建設(shè)，助力學(xué)生多樣化發(fā)展。
3.針對(duì)“推進(jìn)教學(xué)高質(zhì)量發(fā)展力度不夠”的整改。
一是優(yōu)化課程，加強(qiáng)體育、勞動(dòng)教育，采用多元化的教學(xué)方法，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提升學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力，學(xué)生體質(zhì)素養(yǎng)不斷提升。二是秉承“三段五環(huán)”學(xué)本課堂的教學(xué)理念，完善課堂教學(xué)改革的評(píng)價(jià)方案，以活動(dòng)（比賽）促落實(shí)，實(shí)施“以研促教”策略，全體教師參與“雙微驅(qū)動(dòng)”教學(xué)研究，切實(shí)抓好教學(xué)常規(guī)工作，優(yōu)化教學(xué)流程。三是牢抓質(zhì)量建設(shè)核心，制定并實(shí)施了高中教學(xué)質(zhì)量提升“一校一案”及初中質(zhì)量提升工程三年行動(dòng)計(jì)劃。2024年學(xué)校教學(xué)質(zhì)量實(shí)現(xiàn)了大跨越，高考成績(jī)均取得了令人矚目的提升，高考特控上線百上加百，遠(yuǎn)超學(xué)?！笆奈濉币?guī)劃目標(biāo)。
4.針對(duì)“師德師風(fēng)建設(shè)存在薄弱環(huán)節(jié)”的整改。
一是建立健全了師德師風(fēng)建設(shè)長(zhǎng)效機(jī)制，成立了由紀(jì)委書記任組長(zhǎng)的師德監(jiān)督工作小組，并完善了相關(guān)管理制度。二是嚴(yán)抓落實(shí)，組織教師簽訂《師德承諾書》，并定期開展師德師風(fēng)考核。三是加強(qiáng)宣傳引導(dǎo)，公布師德師風(fēng)投訴電話和郵箱，暢通監(jiān)督舉報(bào)渠道，鼓勵(lì)師生及家長(zhǎng)積極參與監(jiān)督。四是落實(shí)了對(duì)個(gè)別教師的提醒談話制度，促進(jìn)教師教育方式方法的優(yōu)化和改進(jìn)。
5.針對(duì)“統(tǒng)籌推進(jìn)德育工作不夠”的整改。
一是學(xué)校系統(tǒng)化了德育課程，確定學(xué)?！按髳哿⒚馈钡掠n程以家國(guó)情懷課程為核心，融合紅色教育、家校共育、生活課程、學(xué)生課程等為主要研究方向，形成“紅色頻道”黨團(tuán)隊(duì)一體化建設(shè)，被評(píng)為黨團(tuán)隊(duì)一體化建設(shè)試點(diǎn)學(xué)校。二是成立了德育課程研發(fā)領(lǐng)導(dǎo)小組，以學(xué)校德育分管副校長(zhǎng)為組長(zhǎng)，以學(xué)生處干部、級(jí)長(zhǎng)、骨干班主任為核心力量，進(jìn)行課程研發(fā)的統(tǒng)籌和組織，承辦了2024年X區(qū)成人宣誓儀式。三是完善培訓(xùn)機(jī)制，促進(jìn)德育隊(duì)伍建設(shè)。2024年承辦了X區(qū)德育現(xiàn)場(chǎng)會(huì)，向全區(qū)校長(zhǎng)展示了學(xué)校德育課程與心理課堂建設(shè)情況。2024年9人獲評(píng)區(qū)骨干班主任、3人獲評(píng)市骨干班主任，2024年獲批X區(qū)名班主任工作室、家庭教育名師工作室各1個(gè)，促進(jìn)班主任等德育力量投入德育工作研究。四是加強(qiáng)家庭教育培訓(xùn)，組織了12位老師參加廣東省家庭教育指導(dǎo)師培訓(xùn)（2024年7月－9月），順利通過(guò)考試取得證書。
6.針對(duì)“心理健康工作存在隱患”的整改。
一是加強(qiáng)課程建設(shè)，開展每月集團(tuán)生日會(huì)等活動(dòng)，豐富校園文化生活，舉辦多樣化的心理健康教育和團(tuán)隊(duì)建設(shè)活動(dòng)。通過(guò)活動(dòng)育人，有效促進(jìn)學(xué)生的心理健康發(fā)展，2024年承辦了X市心理教研活動(dòng)。二是落實(shí)包案工作，根據(jù)摸排結(jié)果，落實(shí)三級(jí)預(yù)警動(dòng)態(tài)監(jiān)測(cè)與三級(jí)例會(huì)制度，啟動(dòng)了關(guān)愛小組包案工作。三是持續(xù)推進(jìn)全員導(dǎo)師制，落實(shí)全員育人，落實(shí)《一生一案》記錄、了解、跟進(jìn)預(yù)警學(xué)生。四是加強(qiáng)培訓(xùn)，促進(jìn)班主任、科任教師心理干預(yù)能力。
