啟動儀式主題講話材料匯編（17篇）
目錄
1.會長在中國時尚品牌氣候創(chuàng)新碳中和加速計劃啟動會上的發(fā)言
2.院長在2025年春季學期“青藍工程”師徒結(jié)對啟動大會上的講話
3.在全區(qū)新教育實驗啟動儀式。
啟動儀式主題講話材料匯編（17篇）
目錄
1.會長在中國時尚品牌氣候創(chuàng)新碳中和加速計劃啟動會上的發(fā)言
2.院長在2025年春季學期“青藍工程”師徒結(jié)對啟動大會上的講話
3.在全區(qū)新教育實驗啟動儀式暨通識培訓上的致辭
4.在xx中學雷鋒啟動儀式上的講話
5.在“xx”文化惠民書展暨全民閱讀活動啟動儀式上的發(fā)言
6.在“學術(shù)交叉融合創(chuàng)新月”活動啟動儀式上的致辭
7.在班主任節(jié)啟動儀式上的發(fā)言
8.會長在全市花樣健走暖冬健身公益行啟動儀式上的致辭
9.作家協(xié)會副主席在全市“百名作家進百村創(chuàng)作計劃”啟動儀式上的發(fā)言
10.黨委書記在青年教師賽課啟動儀式上的講話
11.市委書記在“質(zhì)量月”活動啟動儀式暨首席質(zhì)量官典型經(jīng)驗報告會上的致辭
12.在全縣閱讀深耕計劃啟動儀式上的致辭
13.市委書記在“xx”系列文化活動啟動儀式上的致辭
14.縣委書記在“xx”xx文化旅游季啟動儀式上的致辭
15.在全縣大學生實習“揚帆計劃”暨暑期“返家鄉(xiāng)”社會實踐啟動儀式上的發(fā)言
16.董事長在中能xx開拓工程啟動儀式上的致辭
17.縣長在全市金融支持鄉(xiāng)村振興“一行幫一縣”啟動會上的致辭
會長在中國時尚品牌氣候創(chuàng)新碳中和加速計劃啟動會上的發(fā)言
很高興來到xx時尚中心，參加中國時尚品牌氣候創(chuàng)新碳中和加速計劃啟動會。
當前，世界百年變局的特征持續(xù)演進。氣候變化作為重要因素和長期變量，深刻影響著全球產(chǎn)業(yè)的要素結(jié)構(gòu)、價值構(gòu)成和產(chǎn)業(yè)生態(tài)。截至20xx年x月，全球已有xxx個國家和地區(qū)提出碳中和目標。碳達峰、碳中和正在引發(fā)一場廣泛而深刻的系統(tǒng)性變革。
一是全球競合的綠色化。低碳能力成為產(chǎn)業(yè)安全與競爭優(yōu)勢的核心來源，圍繞綠色低碳的關(guān)鍵技術(shù)、重要標準、供應體系的國際競爭日漸激烈。今年x月，歐洲議會通過“碳邊界調(diào)整機制”議案，計劃對特定的碳密集型產(chǎn)品征收邊境稅。以碳規(guī)制為方向，全球科技政策、產(chǎn)業(yè)政策、貿(mào)易政策加速調(diào)整。
二是產(chǎn)業(yè)體系的透明化?？萍及l(fā)展使得產(chǎn)品引起的環(huán)境變化可追溯，產(chǎn)業(yè)鏈各個環(huán)節(jié)的環(huán)境成本變得更加透明和可衡量。這使得綠色約束從企業(yè)自身向著產(chǎn)業(yè)鏈上下游、各利益相關(guān)方傳導。圍繞著綠色材料、綠色工藝、綠色生產(chǎn)、循環(huán)發(fā)展的全產(chǎn)業(yè)鏈綠色制造體系正在形成。綠色發(fā)展呈現(xiàn)全生命周期化的趨勢。
三是消費市場的責任化。綠色發(fā)展正從成本約束向價值來源轉(zhuǎn)變。隨著消費者環(huán)保意識不斷加強，綠色消費與可持續(xù)時尚成為一種潮流。碳足跡標準及標識的發(fā)展，推動著產(chǎn)品碳排放的直接比較，實現(xiàn)了綠色消費的甄別與引導。企業(yè)應對氣候變化的態(tài)度與行動，正切實影響著產(chǎn)品銷售、市場融資和全球貿(mào)易。
面對新的變化，碳中和的推進事關(guān)世界格局與力量對比的調(diào)整、地緣政治與經(jīng)貿(mào)競合的博弈、產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新與技術(shù)創(chuàng)新的發(fā)展。打造綠色低碳循環(huán)的產(chǎn)業(yè)體系，就是在構(gòu)筑產(chǎn)業(yè)可持續(xù)發(fā)展能力與未來話語權(quán)。
作為綠色發(fā)展的重點關(guān)注領(lǐng)域，紡織服裝行業(yè)始終走在中國氣候創(chuàng)新與可持續(xù)發(fā)展的前列。20xx年開始，紡織服裝行業(yè)是第一個在全球供應鏈和產(chǎn)業(yè)層面推動社會責任能力建設(shè)和可持續(xù)發(fā)展創(chuàng)新實踐的行業(yè)。20xx年中國紡織工業(yè)聯(lián)合會啟動碳管理創(chuàng)新20xx行動，是中國最早提出碳中和目標的產(chǎn)業(yè)之一。20xx年中國紡聯(lián)作為締約方簽署了聯(lián)合國時尚產(chǎn)業(yè)氣候行動憲章，參與時尚產(chǎn)業(yè)氣候全球治理，并將碳管理創(chuàng)新20xx行動升級為氣候創(chuàng)新2030行動。按照中國時尚產(chǎn)業(yè)的氣候創(chuàng)新2030行動路線，我們將依托產(chǎn)業(yè)規(guī)模優(yōu)勢，縮短減排創(chuàng)新和減排技術(shù)的識別應用周期，提升能源效率，加速低碳化轉(zhuǎn)型；強化產(chǎn)業(yè)協(xié)同合作，打造中國時尚產(chǎn)業(yè)的低碳品牌、提升企業(yè)的全球低碳競爭力。目前，一批行業(yè)領(lǐng)軍企業(yè)和千億級的產(chǎn)業(yè)集群已宣布加入氣候創(chuàng)新2030行動，x萬人次產(chǎn)業(yè)人群參與行動，xxx名主要企業(yè)的管理層完成氣候訓練營。紡織行業(yè)的可持續(xù)創(chuàng)新正在系統(tǒng)化、成建制的推進。
去年，我國宣布力爭2030年前實現(xiàn)碳達峰，2060年前實現(xiàn)碳中和的目標愿景。這意味著，我們要完成全球最高碳排放強度降幅，用全球歷史上最短的時間實現(xiàn)從碳達峰到碳中和的跨越。x月xx日中央碳達峰碳中和工作領(lǐng)導小組第一次全體會議召開，標志著國家氣候戰(zhàn)略制度和政策上系統(tǒng)推進邁出“重要一步”。
為了落實“xx”碳中和目標，中國紡聯(lián)在既有工作的基礎(chǔ)上，積極推進氣候創(chuàng)新工作。去年xx月成立了中國紡織服裝行業(yè)全生命周期評價工作組，積極推進從末端治理到產(chǎn)品全生命周期管理的過渡。今天碳中和加速計劃的開啟，正是這項工作的深入與延續(xù)。中國紡聯(lián)將在有關(guān)部門指導和技術(shù)機構(gòu)支持下，首批支持xx家重點品牌企業(yè)和xx家制造企業(yè)的氣候創(chuàng)新行動，支持綠色低碳技術(shù)研發(fā)推廣和應用，全面推進可信低碳產(chǎn)品、支持可持續(xù)消費。
xx作為我國聚焦青年時尚的領(lǐng)軍品牌，一直以來堅持以責任驅(qū)動發(fā)展，以理念引領(lǐng)創(chuàng)新，是可持續(xù)時尚的積極倡導者和引領(lǐng)者。作為中國紡織服裝行業(yè)全生命周期評價工作組的創(chuàng)始成員之一，企業(yè)通過全供應鏈成員的協(xié)作，與供應鏈伙伴（xx股份有限公司【國家新型色紡紗產(chǎn)品開發(fā)基地】、xx有限公司【國家緯編針織面料產(chǎn)品開發(fā)基地】、xx有限公司）共同努力，目前已經(jīng)建立了從新疆棉田到成衣的環(huán)境足跡測算模型，形成了全球第一個基于新疆棉實測數(shù)據(jù)的碳足跡產(chǎn)品。碳足跡標簽的引入和信息可追溯的實現(xiàn)，對于增進外界對新疆棉的了解、促進低碳和負責任消費有積極意義。
xx率先加入碳中和加速計劃，并作為第一家品牌企業(yè)宣布碳中和愿景，必將起到很好的引領(lǐng)和示范效應。
推進碳達峰、碳中和，是新發(fā)展階段我國實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展、高質(zhì)量發(fā)展的內(nèi)在要求，也是推動構(gòu)建人類命運共同體的必然選擇。行業(yè)的綠色低碳轉(zhuǎn)型關(guān)系著產(chǎn)業(yè)安全的基礎(chǔ)與根基，決定著產(chǎn)業(yè)發(fā)展的底蘊和后勁。中國時尚和中國制造能否在受到全球消費者歡迎的基礎(chǔ)上獲得更大的尊重，有賴于能否成為全球氣候行動的重要貢獻者、全球可持續(xù)生產(chǎn)與消費的主要引領(lǐng)者。
獨行者速，眾行者遠。希望更多的行業(yè)力量能夠加入到中國品牌碳中和加速計劃中來，以專業(yè)性和創(chuàng)新性為核心，共同推動行業(yè)綠色能力的升級；以協(xié)同性、均衡性為核心，共同推動行業(yè)綠色體系的完善；以開放性、共生性為核心，共同推動行業(yè)綠色生態(tài)的豐富。
為建設(shè)綠色紡織，美麗中國，讓我們共同努力！謝謝大家！
院長在2025年春季學期“青藍工程”師徒結(jié)對啟動大會上的講話（學校—高校）
尊敬的各位老師，親愛的青年教師們：
大家下午好！
今天，我們隆重舉行2025年青藍工程師徒結(jié)對儀式，這是學校教師隊伍建設(shè)中的一件大事，也是推動教育薪火相傳、助力青年教師成長的重要舉措。首先，我代表學校向所有承擔“師傅”職責的骨干教師表示衷心的感謝！向即將開啟成長新征程的“徒弟”們表示熱烈的祝賀！
一、青藍工程的意義：傳承與發(fā)展的雙向奔赴
“青，取之于藍，而青于藍。”這句千古名言深刻地揭示了師徒傳承、薪火相繼的重要意義。在教育事業(yè)中，“青藍工程”正是這種傳承精神的生動實踐。
對徒弟而言：這是一個難得的學習機會，也是一次自我提升的挑戰(zhàn)。你們要虛心好學，主動請教，以師傅為榜樣，學習他們的敬業(yè)精神、教學方法和班級管理經(jīng)驗。在日常工作中，要多聽課、多思考、多實踐，不斷總結(jié)反思，將所學知識內(nèi)化為自己的能力。同時，要勇于創(chuàng)新，敢于突破，結(jié)合自身特點，探索適合自己的教學風格和方法。“不積跬步，無以至千里；不積小流，無以成江海?！毕Ｍ銈冋湎н@次難得的機遇，腳踏實地，努力提升自己，早日成為學校的骨干教師。
對師傅而言：這是一份信任，更是一份責任。作為師傅，你們要以身作則，率先垂范，以高尚的師德影響徒弟，以嚴謹?shù)闹螌W態(tài)度感染徒弟。在教學業(yè)務(wù)上，毫無保留地將自己的經(jīng)驗和技巧傳授給徒弟，幫助他們快速熟悉教學流程，掌握教學方法，提高教學水平。同時，要關(guān)注徒弟的成長和發(fā)展，及時給予指導和鼓勵，發(fā)現(xiàn)問題及時糾正。你們的言傳身教，將對徒弟的職業(yè)生涯產(chǎn)生深遠的影響。希望每一位師傅都能認真履行職責，傾囊相授，為學校培養(yǎng)出更多優(yōu)秀的青年教師。
對學校而言：學校也將全力支持“青藍工程”的實施，為師徒結(jié)對提供必要的條件和保障。質(zhì)量管理辦公室、教務(wù)處、人事處等部門要加強對師徒結(jié)對工作的組織和管理，定期開展檢查和評估，及時解決師徒在結(jié)對過程中遇到的問題。學校將建立完善的激勵機制，對在師徒結(jié)對活動中表現(xiàn)優(yōu)秀的師傅和徒弟進行表彰和獎勵，充分調(diào)動大家的積極性和主動性。
二、對師傅的期望：傾囊相授，做“三型”引路人
1．做“燈塔型”師傅：首先要以身作則，成為新教師學習的楷模。無論是教學態(tài)度、專業(yè)素養(yǎng)，還是師德師風，都要展現(xiàn)出高標準和嚴要求。明確自己的指導職責，幫助新教師明確職業(yè)發(fā)展方向，制定個人成長計劃，引導他們逐步成長為優(yōu)秀的教育工作者。以高尚的師德、扎實的學識照亮徒弟的職業(yè)航向，幫助他們樹立“為黨育人、為國育才”的理想信念。
2．做“梯子型”師傅：認識到新教師的成長是一個逐步積累和提升的過程，避免急于求成。根據(jù)他們的實際情況，制定分階段、分步驟的成長計劃。甘為人梯，毫無保留地傳授教學經(jīng)驗、教育管理技巧，為徒弟搭建成長的階梯。
3．做“伙伴型”師傅：將新教師的個人成長和發(fā)展放在首位，關(guān)注他們的需求和困惑，提供個性化的指導和支持。與徒弟平等對話、共同研討，在課堂設(shè)計、課題研究中互相啟發(fā)，實現(xiàn)“x+x＞x”的共贏。
三、對徒弟的要求：主動成長，踐行“三心”精神
1．永葆“虛心”：放下“學歷”的包袱，以空杯心態(tài)向師傅學習、向同事學習、向?qū)嵺`學習。
2．堅守“恒心”：教育是慢工出細活的事業(yè)，成長路上難免遇到挫折，希望大家沉下心來，多聽課、多備課、多反思。
3．胸懷“匠心”：以精益求精的態(tài)度打磨每一堂課，用愛心與智慧點亮學生的未來，早日成長為獨當一面的“四有”好老師。
四、對師徒結(jié)對的保障：學校是堅實后盾
學校將全力支持青藍工程落地見效：
制度保障：完善考核激勵機制，定期開展“優(yōu)秀師徒”評選，讓付出者有榮譽、成長者有舞臺。
資源保障：搭建師徒共同研修的平臺，通過教學競賽、課題合作、成果展示等活動促進深度交流。
文化保障：營造“尊師重教、互學共進”的校園氛圍，讓“傳幫帶”成為學校文化的亮麗名片。
老師們，教育是一項偉大的事業(yè)，需要一代又一代教育工作者的不懈努力。“青藍工程”為我們提供了一個相互學習、共同進步的平臺，希望大家能夠充分利用這個平臺，攜手共進，為學校的發(fā)展貢獻自己的力量。相信在師傅們的悉心指導下，在徒弟們的勤奮努力下，我們的“青藍工程”一定能夠取得豐碩的成果，我們學校的教育事業(yè)一定能夠蒸蒸日上，再創(chuàng)輝煌！
最后，祝愿本次青藍工程師徒結(jié)對活動取得圓滿成功！祝愿每一位師傅身體健康，工作順利！祝愿每一位徒弟學業(yè)有成，早日成為教育戰(zhàn)線上的棟梁之材！
謝謝大家！
在全區(qū)新教育實驗啟動儀式暨通識培訓上的致辭
尊敬的x局、尊敬的xxxx區(qū)的各位新教育教育同仁，大家上午好！
林徽因說，愛上一座城，是因為城中住著某個喜歡的人。我想說，愛上xxxx城，是因為城中住著一群新教育尺碼相同的人。
此刻，站在xx首城xx，置身于千年xx的文脈之地，我心中涌動著無限感慨。三江匯流，滋養(yǎng)了這片土地的靈秀與厚重；xx路古道，見證了文明的交融與傳承；幸福完整的新教育，正在創(chuàng)造著xx區(qū)教育的當下和未來。從竹海搖曳的綠意，到石海壯闊的奇觀，從xx古鎮(zhèn)的書香氤氳，到幸福完整的相遇相約相聚，xx的每一寸土地都鐫刻著人文與自然的詩意交響；每一所校園都在向著幸福完整教育的明亮那方。今天，我們與各位一起相約，共赴一場理想教育的美妙之旅，更讓我深深感受到一種“人間相遇皆是緣”的溫暖。這份緣，既源于新教育與xx教育人跨越山海的志同道合，也源于我們對理想教育共同的向往與追尋。
一、因緣和合，同頻共振，致敬xx逐夢人
新教育實驗與xx區(qū)的相遇，無疑是一場注定美好的雙向奔赴。在這場美麗的邂逅中，最當尊敬感謝的就是聶濤局長。雖然我和局長是第二次見面，但通過與xxx校長不止一次的交流，通過林忠玲主任兩次交集中的感受與信賴，我對x局長那份教育情懷和擔當，他對新教育的那份共鳴和行動，由衷心生感動與敬意。特別是當我看到，他在xx區(qū)新年伊始開展的新教育“締造完美教室”教育敘事展評活動的點評觀點時，更是心頭美好涌動。他說：“基礎(chǔ)教育改革進入以核心素養(yǎng)為導向的高質(zhì)量發(fā)展新時代，xx教育亟待在教育轉(zhuǎn)型的關(guān)鍵期找到讓師生更加幸福完整的新賽道。新教育實驗，是一場點燃教育激情、追尋教育本真的溫暖變革，它以‘過一種幸福完整的教育生活’為使命，為我們勾勒出一幅充滿詩意與活力的教育愿景?！边@段話讓我看到了一個區(qū)域管理者，對教育的認知境界，也看到了他對新教育的認同和理解?？梢哉f，xx區(qū)的教育同仁們以敏銳的眼光和開放的胸襟，主動叩響了新教育的大門。從最初的理念碰撞到今天的區(qū)域推進，從零星的探索到系統(tǒng)的規(guī)劃，我們共同用行動詮釋了“教育不是獨行，而是共舞”的真諦。
在新教育與xx區(qū)教育相識相遇的這段旅程中，我始終被一群xx新教育人的熱忱與智慧深深打動。陽光純粹、自信智慧、執(zhí)著厚道、有情有義的牟正香校長，便是其中最優(yōu)秀的代表。在20xx年新教育實驗年會上，她榮膺新教育年度十佳智慧校長稱號。當年給她的頒獎詞還在耳邊回響：“她懷揣宗教般的情懷，十年磨一劍，演繹新教育的精彩。以‘每周一信’，將一群‘新’教師吻醒；以‘每月一事’，讓新德育傳播踐行；以卓越課程，設(shè)計創(chuàng)造兒童生命成長的幸福之門。她手持彩練當空舞，一路揮灑汗水，一路播撒希望，追隨著新教育的韻律，跳出了最智慧的舞步。”可以說，在xx區(qū)，正是因為有像牟校長這樣一群對教育特別有情懷、對新教育特別有熱愛的教育人，他們不僅是xx教育的中流砥柱，更是新教育星空中熠熠生輝的榜樣。昨天下午我們走訪的xx、xx、xx等五所學校、去年在全國新教育示范學校福建xx開放活動上發(fā)言的xx小學都給我們留下了深刻的印象。
今天，當新教育的火種即將在二十大地燎原之際，請允許我向所有躬身耕耘的xxxx教育人致以最崇高的敬意！你們用情懷播種希望，用行動詮釋擔當，正是這份“雖千萬人吾往矣”的勇氣，讓教育回歸了生命的本真，讓新教育在xxxx展現(xiàn)出了勃勃生機和美好未來。
二、初心如磐，共擔使命，攜手創(chuàng)造新教育
新教育實驗走過二十余載，始終以“過一種幸福完整的教育生活”為核心理念，致力于破解教育異化的困局。我們堅信，教育不應是冰冷的分數(shù)競爭，而應是生命的彼此成全；不應是單向的知識灌輸，而應是心靈的對話與喚醒。
新教育的獨特價值，在于它始終站在“人”的立場：我們倡導“過一種幸福完整的教育生活”，讓教育回歸本質(zhì)本真；我們倡導“營造書香校園”“晨誦午讀暮省”，讓經(jīng)典浸潤童年；我們“構(gòu)筑理想課堂”，讓學習成為探索與創(chuàng)造的旅程；我們推動“教師生命專業(yè)成長”，讓每一位教育者都能成為自我更新的終身學習者。從五大理念到五大改變，從十大行動到五大課程，從邏輯起點到四種精神，新教育始終在追問：如何讓教育真正成為點亮生命的火炬？
這份追問結(jié)出了豐碩的成果。今天，新教育實驗已覆蓋全國xxx個市縣、x萬余所學校，惠及千萬師生。在國內(nèi)教育領(lǐng)域，新教育實驗連續(xù)兩屆多項研究榮獲國家級基礎(chǔ)教育成果獎，新教育榜樣教師連續(xù)兩年榮登上“全國最美教師”最高領(lǐng)獎臺；在國際教育舞臺上，新教育實驗先后獲得世界教育創(chuàng)新峰會WISE教育項目獎、世界教育“一丹獎”，向全球傳遞中國教育改革的智慧。而這一切成就的背后，離不開一個樸素的真理：教育的真諦，在于喚醒靈魂，在于讓每一個平凡的日子都閃耀成長的光芒。
做好新教育，沒有捷徑可走。它需要區(qū)域教育的領(lǐng)頭人、學校的校長以“文化自覺”引領(lǐng)學校變革，需要教師以“專業(yè)精進”深耕課堂田野，更需要區(qū)域以“系統(tǒng)思維”構(gòu)建教育生態(tài)。唯有將理念化為行動，將行動沉淀為文化，教育的理想才能真正照進現(xiàn)實。
三、共赴山海，由衷祝福，書寫xx教育好未來
xx是一片充滿教育理想和奮斗精神的熱土。這里既有“西南半壁古戎州”的歷史積淀，又有“長江經(jīng)濟帶”的時代機遇。站在新教育的起跑線上，我們滿懷信心，也充滿期待：
第一，祝愿xx成為“新教育區(qū)域化”的示范榜樣。希望大家將新教育核心理念與xx文化、xx風情深度融合，深耕新教育十大行動，讓新教育五大課程扎根二十大地鄉(xiāng)土，讓新教育彰顯xx魂魄。讓新教育實驗在這里結(jié)出更加豐碩的果實，每一所學校都能成為師生共同成長幸福完整的樂園，每一個孩子都能在新教育的滋養(yǎng)下綻放生命的光彩。
第二，祝愿xx構(gòu)建“教師成長共同體”的獨特范式。期待大家把新教育教師生命成長“一體兩翼、三專之路”的成果，轉(zhuǎn)化為xx教師的生動實踐與蓬勃力量，搭建開放合作、高端高效的教研平臺，鼓勵教師以新教育的行動研究、生命敘事研究，書寫教師的生命傳奇，讓教師專業(yè)成長從“生命孤獨的攀登”變?yōu)椤叭后w的高峰共舞”。
第三，祝愿xx各學校創(chuàng)造“深耕新教育”的特色篇章。新教育十大行動和五大課程，從不同邏輯維度構(gòu)建了新教育幸福完整的宏大體系。十大行動和五大課程“條條大路通羅馬”，專注一個行動、深耕一個課程，都可以抵達幸福完整的彼岸。期待xx教育人，特別是各個新教育實驗學校，各展其才，各展其長，各美其美，“一花一世界，一葉一天堂”，美美與共，幸福完整。
親愛的同仁們，新教育是一場靜待花開的修行，也是一次永不停歇的遠征。今天的啟動儀式，既是xx追夢新教育的一個小慶典，更是迎接未來大慶典的一個新起點。讓我們以初心為舟，以行動為槳，共同駛向那片“幸福完整”的教育桃花源。
最后，我想用xx的竹海為喻：新教育人當如翠竹，既有破土而出的堅韌，又有虛懷若谷的謙卑，更要有節(jié)節(jié)向上的追求。相信在不久的將來，xx教育必將如xx奔流，匯聚成推動中國教育變革的磅礴力量！謝謝大家！
在xx中學雷鋒啟動儀式上的講話
各位老師、親愛的同學們：
大家好！在這個春意盎然、萬物復蘇的季節(jié)里，我們迎來了學校2025年學雷鋒啟動儀式。
“如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地？如果你是一線陽光，你是否照亮了一分黑暗？”
每當讀到雷鋒的這些話語，我們的內(nèi)心總會涌起一股暖流，仿佛看到那個年輕而熱忱的身影，穿梭在歲月的長河中，熠熠生輝。
雷鋒，一個普通的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士，短暫的一生卻綻放出了永恒的光芒。
他出生于苦難之中，卻在黨和人民的關(guān)懷下，心懷感恩，立志奉獻。他做的好事，樁樁件件都樸實無華，卻又充滿力量。
他幫戰(zhàn)友縫補衣服，利用休息時間幫工地運磚，冒雨護送老人和孩子回家……這些看似瑣碎的小事，卻蘊含著深厚的友愛與擔當，如同一顆顆火種，點燃了人們心中的善良與溫暖。
時光流轉(zhuǎn)，如今已步入新時代，社會發(fā)生了翻天覆地的變化。高樓大廈拔地而起，科技發(fā)展日新月異，人們的生活水平大幅提高。
但在這繁華喧囂之中，雷鋒精神不僅沒有過時，反而愈發(fā)彰顯出其獨特的價值。
在校園里，雷鋒精神是同學間的互幫互助。當有同學在學習上遇到難題，熱心的伙伴主動幫忙講解，耐心引導，共同進步，這是知識傳遞中的雷鋒精神；
當有同學不小心扭傷了腳，大家主動幫忙提書包、攙扶上下樓梯；看到校園或課室地面有垃圾，主動彎腰撿起。這是生活關(guān)懷中的雷鋒精神。
同學們，不要小看這些小小的舉動，每一次的援手，都是在踐行雷鋒精神，都是在為我們的校園增添一份溫暖與和諧。
步入社會，雷鋒精神更是無處不在。疫情期間，無數(shù)醫(yī)護人員不顧個人安危，逆行而上，奮戰(zhàn)在抗疫一線，他們舍小家為大家，用生命守護生命，這是新時代雷鋒精神的生動寫照；
抗洪救災時，消防戰(zhàn)士、武警官兵和志愿者們沖鋒在前，搬運沙袋、解救被困群眾，他們不顧疲憊與危險，只為守護人民的生命財產(chǎn)安全，這是雷鋒精神在危難時刻的閃耀；
還有那些默默堅守在崗位上的平凡工作者，如快遞小哥、外賣員、環(huán)衛(wèi)工人，他們在自己的崗位上盡職盡責，為社會的運轉(zhuǎn)貢獻著力量，他們也是雷鋒精神的踐行者。
對于我們每一個人來說，學習雷鋒精神，就是要在日常生活中，心中有他人，主動去關(guān)心他人、幫助他人。
不要覺得自己的力量渺小，每一份善意的付出，都如同星星之火，可以燎原。
正如雷鋒所說：“一朵鮮花打扮不出美麗的春天，一個人先進總是單槍匹馬，眾人先進才能移山填海?！?/span>
老師們、同學們，在每年x月春暖花開的日子里，在學校的雷鋒塑像前，讓我們牢記毛主席他老人家當年的親筆題詞——“向雷鋒同志學習”，重溫雷鋒的事跡，汲取精神的力量。
從身邊的小事做起，從現(xiàn)在做起，結(jié)合學?！拔逍恰蔽幕膬?nèi)涵，按照“厚德、樂學、剛健、文雅、勤勉”的標準，用“五育并舉”的實際行動去詮釋雷鋒精神。
讓我們攜手共進，讓雷鋒精神在新時代煥發(fā)出更加璀璨的光芒，照亮我們前行的道路，溫暖整個社會。
在“xx”文化惠民書展暨全民閱讀活動啟動儀式上的發(fā)言
尊敬的x縣長、各位領(lǐng)導、各位老師、各位來賓：
大家下午好！
我是來自xx中學的語文正高級教師、特級教師xx，很榮幸作為受捐贈圖書特級教師代表在這里發(fā)言，我發(fā)言的題目是《xx》，我重點分享三組關(guān)鍵詞。
一是感謝?感恩。衷心感謝今天活動的主辦單位、協(xié)辦單位、承辦單位，感謝你們向受捐贈學校和勞動模范、先進個人、特級教師代表捐贈圖書，感謝你們?yōu)橥七M全民閱讀而舉行這場大型公益活動。感恩我們偉大的中國共產(chǎn)黨，感恩我們偉大的祖國，感恩我們偉大的時代，讓每一個公民都享有讀書的機會、閱讀的權(quán)利，生活得有滋有味。
二是示例?示范。北大首任校長嚴復先生說：“物質(zhì)的貧窮，能摧毀你一生的尊嚴；精神的貧窮，能耗盡你幾世的輪回。世上沒有白走的路，人生沒有白讀的書，你走過的路，你讀過的書，會在不知不覺中改變你的認知，悄悄幫你擦去臉上的無知和膚淺。書便宜，但知識不廉價，讀書不一定功成名就，不一定讓你錦繡前程，但它能讓你說話有德，做事有余，出言有尺，嬉鬧有度。”多么富有哲理的一段話啊，讀書的好處盡顯其中。作為一名普通的語文老師，自19xx年走上講臺的第一天起，我就努力養(yǎng)成并保持良好的讀書習慣，通過示例、示范引領(lǐng)我的學生養(yǎng)成并保持良好的讀書習慣，讓讀書成為生活不可或缺的組成部分；自19xx年開始，我一直堅持自費購買各類世界名著，免費送給班級哪些想讀書又因家庭經(jīng)濟暫時困難而無力購買書籍的優(yōu)秀貧困學子，迄今未知已送出xxxx余冊優(yōu)秀書籍；自2007年開始，我先后赴xx縣第二中學、xx縣初級中學、xx中學、xx中學、xx中學、xx中學、xx中學等地，開展讀書公益講座或執(zhí)教整本書閱讀公開課xx余場次。每每回想起這些平凡的小事，我都無比自豪，因為我和我的學生都在執(zhí)著地踐行著“讀好書，好讀書”的人生信條，讀有字書，讀無字書，回望歷史，關(guān)注當下，憧憬未來，自覺做一顆熱愛讀書的種子，播撒讀書的種子，讓更多的人在書籍的海洋里汲取營養(yǎng)和前行的力量，行穩(wěn)致遠。
三是共建?共享。20xx年x月xx日，習近平總書記在《致首屆全民閱讀大會舉辦的賀信》中指出：“希望廣大黨員、干部帶頭讀書學習，修身養(yǎng)志，增長才干；希望孩子們養(yǎng)成閱讀習慣，快樂閱讀，健康成長；希望全社會都參與到閱讀中來，形成愛讀書、讀好書、善讀書的濃厚氛圍?！绷暯娇倳浀闹甘?，為“共建﹒共享”書香社會提出了殷切的希望，擘畫了美好的愿景，我備受鼓舞。在此，我也號召在座的每一位來賓都能夠“做一顆熱愛讀書的種子”，示范帶動您的家人、您的朋友、您的鄰居、您的同事、您的學生，讓我們攜起手來，共同建設(shè)書香農(nóng)村、書香社區(qū)、書香家庭、書香學校、書香機關(guān)、書香企業(yè)、書香網(wǎng)絡(luò)，共同營造“愛讀書、讀好書、善讀書”的濃厚氛圍，共同分享讀書的喜悅和快樂，共同收獲生活的獲得感和幸福感，讓熱愛讀書的這顆種子播撒在廣博的二十大地，生根發(fā)芽、茁壯成長，長成參天大樹，結(jié)出豐碩的果實，為書香xx建設(shè)奉獻強大的智慧和力量。
最后，預祝本次全民閱讀活動圓滿成功！
謝謝大家！
