校長2025年春季開學(xué)思政第一課講話稿匯編（3篇）
校長2025年春季開學(xué)思政第一課講話稿1
尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：
大家好！在這個(gè)春意盎然的季節(jié)里，我們迎來了2025年春季新學(xué)期的開學(xué)典禮。
校長2025年春季開學(xué)思政第一課講話稿匯編（3篇）
校長2025年春季開學(xué)思政第一課講話稿1
尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：
大家好！在這個(gè)春意盎然的季節(jié)里，我們迎來了2025年春季新學(xué)期的開學(xué)典禮。新學(xué)期意味著新的開始，新的希望，也為我們的成長旅程增添了新的動(dòng)力。今天，我想和大家分享一部近期備受關(guān)注的動(dòng)畫電影——《哪吒之魔童鬧海》。這部影片不僅在票房上取得了佳績，更在教育理念上給我們帶來了深刻的思考。通過這部影片，我想分享幾點(diǎn)關(guān)于教育的重要啟示。
一、孩子并沒有好壞之分
影片中的哪吒被設(shè)定為“魔丸轉(zhuǎn)世”，而敖丙則是“靈珠轉(zhuǎn)世”。這兩者表面上看似對立，實(shí)際上卻是一體兩面的關(guān)系。影片中，仙界的標(biāo)準(zhǔn)并不能簡單地定義哪吒是魔還是神，而是需要我們從更深層次去理解。現(xiàn)實(shí)生活中，我們也常常會(huì)用標(biāo)簽來定義孩子，認(rèn)為某個(gè)孩子頑皮、調(diào)皮，而另一個(gè)孩子則懂事、乖巧。這些標(biāo)簽不僅影響著孩子的自我認(rèn)知，更可能讓他們陷入懷疑與自我否定的漩渦。
在我們的學(xué)校中，學(xué)生們的表現(xiàn)各不相同，有的同學(xué)在學(xué)習(xí)上表現(xiàn)出色，而有的同學(xué)則可能在某些方面相對薄弱。我們不能因?yàn)槟硞€(gè)孩子在某一方面的表現(xiàn)不如意，就急于給他們貼上“學(xué)渣”或“問題兒童”的標(biāo)簽。這樣的標(biāo)簽會(huì)對孩子的心理產(chǎn)生難以估量的影響，可能使他們在成長過程中失去自我。正如哪吒在影片中所表達(dá)的：“是魔是仙，我自己說了算?！蔽覀円膭?lì)孩子們認(rèn)識(shí)到，他們的人生劇本只能由自己來譜寫。
作為教育者和家長，我們要努力創(chuàng)造一個(gè)包容的環(huán)境，讓每個(gè)孩子都能在自己的節(jié)奏下成長。我們要關(guān)注每個(gè)孩子的獨(dú)特性，尊重他們的選擇與發(fā)展，讓他們在探索中找到真正的自我。教育的目標(biāo)是幫助孩子們發(fā)現(xiàn)自己的潛力，而不是將他們強(qiáng)行納入某個(gè)標(biāo)準(zhǔn)或框架之中。
二、孩子應(yīng)該成其所是
在影片中，哪吒的師傅太乙真人是推動(dòng)故事發(fā)展的重要角色。他不僅幫助哪吒重塑肉身，還在道德和心理上給予他引導(dǎo)。作為師者，太乙真人始終以耐心和關(guān)愛面對哪吒的頑皮與暴力。他通過講述勵(lì)志故事、傳授法術(shù)，引導(dǎo)哪吒走向真善美。
同樣，作為教育者的我們，也要以身作則，關(guān)注每個(gè)孩子的成長。我們的任務(wù)不僅是傳授知識(shí)，更是幫助孩子們發(fā)現(xiàn)自己的興趣和潛力。哪吒的父母始終以無條件的愛支持著他，無論他是“魔丸”還是“哪吒”，他們眼中看到的始終是自己的孩子。
在教育過程中，我們要關(guān)注每個(gè)孩子的個(gè)性，尊重他們的選擇，幫助他們找到自己的道路。正如東海龍王敖光的轉(zhuǎn)變，他意識(shí)到只要讓敖丙走自己的路，就能夠讓他成長為更好的自己。這種對孩子自主權(quán)的認(rèn)可，讓他們在探索中不斷成長。
我們要鼓勵(lì)孩子追求自己的夢想，尊重他們的選擇，幫助他們在探索中找到真正的自我。對于每一個(gè)孩子來說，教育應(yīng)當(dāng)是一個(gè)幫助他們成其所是的過程。
三、面對不確定的未來，修煉自己的內(nèi)心
在影片中，哪吒的成長歷程不僅是力量的提升，更是內(nèi)心的修煉。他在面對世俗的偏見和壓力時(shí)，始終保持著對自我的堅(jiān)定和信念。這一點(diǎn)，正是我們在教育中需要培養(yǎng)孩子的重要品質(zhì)。
人生本就充滿不確定性，誰也無法預(yù)測明天和未來的變化。面對不確定的未來，孩子們需要學(xué)會(huì)修煉內(nèi)心，樹立穩(wěn)定的自我認(rèn)知。在影片中，哪吒并沒有被外界的標(biāo)簽和偏見所左右，而是通過自己的努力與堅(jiān)持，逐漸找到了內(nèi)在的力量。
同樣，敖丙在與哪吒的互動(dòng)中，逐漸認(rèn)識(shí)到自己內(nèi)心的矛盾和掙扎。最終，他選擇了突破心中的魔障，與自己和解。這種與自我和解的過程，是面對未來不確定性的重要一步。
作為教育者，我們要鼓勵(lì)孩子們在生活中不斷探索自我，勇敢面對內(nèi)心的掙扎與矛盾。修煉內(nèi)心的過程，就是對自我的認(rèn)識(shí)與理解。讓孩子們學(xué)會(huì)在壓力中成長，學(xué)會(huì)在逆境中尋找機(jī)會(huì)，培養(yǎng)他們的韌性與勇氣。
四、教育的力量與責(zé)任
從《哪吒之魔童鬧海》中，我們看到的不僅是個(gè)體的成長，更是教育的力量。教育不僅關(guān)乎知識(shí)的傳授，更關(guān)乎品格的塑造和心靈的引導(dǎo)。我們作為教育者，要時(shí)刻保持對教育本質(zhì)的思考，關(guān)注孩子的內(nèi)心世界，幫助他們在探索中成長。
在新學(xué)期的開始，讓我們共同努力，關(guān)注孩子們的獨(dú)特性，尊重他們的選擇，幫助他們在探索中找到真正的自我。我們要成為他們堅(jiān)定的支持者，幫助他們追求屬于自己的夢想。
結(jié)語
同學(xué)們，老師們，《哪吒之魔童鬧?！凡粌H是一部精彩的動(dòng)畫電影，更是一部充滿教育智慧的作品。通過這部影片，我們看到了教育的真諦——理解、包容、多元和成其所是的力量。讓我們在新的學(xué)期里，共同努力，關(guān)注孩子們的內(nèi)心世界，幫助他們在探索中成長。
最后，祝愿同學(xué)們在新學(xué)期里學(xué)習(xí)進(jìn)步，勇敢追夢！祝愿老師們工作順利，身體健康！祝愿我們的學(xué)校蒸蒸日上，再創(chuàng)輝煌！
謝謝大家！
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校長2025年春季開學(xué)思政第一課講話稿2
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尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！
“遲日江山麗，春風(fēng)花草香?！痹谶@春意盎然、萬物復(fù)蘇的季節(jié)，我們迎來了充滿希望與活力的新學(xué)期。今天，我們齊聚一堂，共同開啟新的征程，展望美好的未來。
回首過去的一年，我們共同經(jīng)歷了許多挑戰(zhàn)與機(jī)遇。在全體師生的共同努力下，我們?nèi)〉昧肆钊瞬毮康某煽?。我們的教師?duì)伍辛勤耕耘，默默奉獻(xiàn)，為學(xué)生的學(xué)習(xí)成長提供了有力的支持；我們的學(xué)生勤奮好學(xué)，積極進(jìn)取，在各項(xiàng)活動(dòng)中展現(xiàn)出了卓越的風(fēng)采。這些成績的取得，離不開每一位師生的辛勤付出和團(tuán)結(jié)協(xié)作。
新的學(xué)期，意味著新的起點(diǎn)，新的挑戰(zhàn)。2025年，我們將迎來更多的發(fā)展機(jī)遇和挑戰(zhàn)。在這個(gè)充滿希望的春天里，讓我們攜手共進(jìn)，以更加飽滿的熱情和更加堅(jiān)定的信念，共同書寫學(xué)校發(fā)展的新篇章。
