在教育大會上的發(fā)言材料匯編（9篇）
打造高水平教育人才隊伍為建設教育強省提供堅實支撐
省委組織部堅持教育科技人才一體發(fā)展，著力打造高水平教育人才隊伍，為建設教育強省提供堅實支撐。
強化自主培養(yǎng)，提。
在教育大會上的發(fā)言材料匯編（9篇）
打造高水平教育人才隊伍為建設教育強省提供堅實支撐
省委組織部堅持教育科技人才一體發(fā)展，著力打造高水平教育人才隊伍，為建設教育強省提供堅實支撐。
強化自主培養(yǎng)，提升人才規(guī)模質量。堅持自主培養(yǎng)這一人才來源主渠道，將教育人才作為省級人才培養(yǎng)計劃的重要支持對象。出臺加強博士后工作的七條措施，實施優(yōu)秀博士后支持專項。會同省教育廳新設閩江教育領軍人才項目，以單開遴選平臺方式更加精準培養(yǎng)教育領域優(yōu)秀學者和教學名師。
加大引才力度，優(yōu)化人才來源結構。統(tǒng)籌當下所急和長遠所需，大力引進教育發(fā)展急需人才，儲備優(yōu)秀青年人才。省引才“百人計劃”將教育人才作為重要支持方向，入選者來自教育領域的約占三分之一。
深化改革創(chuàng)新，建強重點人才載體。將高校作為改革的重要陣地。會同省委編辦推進公辦普通高校人員控制總量管理。會同省教育廳等深化產(chǎn)教協(xié)同育人改革，加強工程師和技能人才培養(yǎng)，啟動省級工程碩博士校企聯(lián)合培養(yǎng)試點。出臺支持xx大學一體推進教育科技人才綜合改革的若干措施。積極為高校授權松綁。
下一步，省委組織部將認真貫徹會議部署，全方位培養(yǎng)引進用好人才，推動教育人才工作取得新進展、新成效。
更加縱深推進教育科技人才一體改革。落實好支持xx大學一體推進綜合改革的若干措施。深化人才評價改革，推廣重點用人單位自主評價、同行專家評價等多元人才評價機制。整合人才、教育、科技等資源，對急需緊缺和基礎研究人才給予綜合支持。
更大力度培養(yǎng)引進人才。深化“八閩英才”培養(yǎng)計劃，抓好閩江教育領軍人才項目遴選。深入實施省引才“百人計劃”，加強人才引進和落地后的接續(xù)培養(yǎng)。做好海外優(yōu)秀青年人才引進專項試點評估，逐步拓展至省內其他重點高校，開辟我省高校海外引才重要通道。
更加有效提升教育人才發(fā)展環(huán)境。加強對教育人才的政治引領，健全常態(tài)化調研走訪制度。選取部分高校開展人才發(fā)展最優(yōu)“小環(huán)境”營造試點，發(fā)揮高校用人主體作用，營造人才發(fā)展良好氛圍。
錨定目標奮勇爭先加快推進教育強省建設
近年來，教育系統(tǒng)全面貫徹黨的教育方針，落實立德樹人根本任務，加快推進教育高質量發(fā)展，努力辦好人民滿意的教育。
教育普及更加優(yōu)質。學前三年入園率、九年義務教育鞏固率、高中階段毛入學率、高等教育毛入學率等教育主要指標均高于全國平均水平。
立德樹人更加有效。省委書記親自擔任省委教育工作領導小組組長、省長擔任第一副組長，實現(xiàn)各級各類學校黨的工作全覆蓋。
教育資源更加均衡。普惠性幼兒園覆蓋率達xx.xx%，隨遷子女在公辦學校就讀率達xx.xx%，達標高中在校生占比達xx%。
服務發(fā)展更加有力。廈大、福大及其x個學科進入新一輪國家“雙一流”建設名單，實現(xiàn)研究生培養(yǎng)各設區(qū)市全覆蓋，x所高職院校入選國家“雙高計劃”。
下一步，教育系統(tǒng)將深入學習貫徹習近平總書記關于教育的重要論述，以及全國、全省教育大會精神，在省委、省政府的領導下，奮力推進教育強省建設。
堅持教育的政治屬性。加強黨對教育的全面領導，健全“一融雙優(yōu)”學校黨建工作體系。高質量實施新時代立德樹人工程，建設大中小學思政課一體化共同體。完善“大思政”教育體系，深化“行見八閩”研學實踐圈建設，建設校園“溫暖集體”。
堅持教育的人民屬性。緊盯學齡人口梯次達峰等新情況，推進學位供給動態(tài)調整和余缺調配。實施義務教育強校提質工程和“縣中”振興行動，繼續(xù)擴大普通高中招生規(guī)模，城鄉(xiāng)一體深化義務教育“總校制”等改革。實施教育家精神鑄魂強師計劃，促進優(yōu)質師資均衡配置。持續(xù)鞏固“雙減”成果，辦好特殊教育和專門教育。
堅持教育的戰(zhàn)略屬性。建立高校分類管理、分類評價和資源配置激勵機制，深入實施“雙一流”和一流應用型高校建設計劃。實施一流學科培優(yōu)計劃，大力發(fā)展新工科、新農科、新醫(yī)科、新文科。加快發(fā)展現(xiàn)代職業(yè)教育，新建一批市域產(chǎn)教聯(lián)合體和行業(yè)產(chǎn)教融合共同體。完善拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)機制，有組織推進高?？蒲袆?chuàng)新，推動建設兩岸融合發(fā)展示范區(qū)高校技術轉移轉化中心。
強化科教深度融匯推動教育科技人才一體化發(fā)展
近年來，全省科技系統(tǒng)積極探索科教融匯有效路徑，一體化推進教育科技人才事業(yè)發(fā)展。
強化平臺建設。支持高校集成創(chuàng)新資源打造戰(zhàn)略科技力量，依托高校建設省創(chuàng)新實驗室x家，省重點實驗室xxx個、占全省近xx%，國家重點實驗室x家、占全省xx%。
強化科研攻關。支持高校布局基礎研究和開展有組織的科研，引入xx家省屬高校參與省自然科學基金聯(lián)合資助。2024年我省獲國家自然科學基金項目和經(jīng)費數(shù)均創(chuàng)歷史新高，高校各占全省的xx.x%和xx.x%。
強化人才育引。出臺關于加強和改進青年科技人才工作政策措施，整合設立青年科學基金。全省有xxx人、xx個團隊和x個基地入選科技部創(chuàng)新人才推進計劃。每年選認省級科技特派員xxxx名左右，高校占xx%以上。
強化成果轉化。在全省高校院所鋪開職務科技成果賦權改革。持續(xù)實施高校產(chǎn)學研聯(lián)合創(chuàng)新項目，推動高水平研發(fā)成果向企業(yè)轉化。鼓勵高校建設技術轉移機構和技術經(jīng)紀人隊伍。
在新起點上，省科技廳將充分履行省委科技辦職能，加快構建支持全面創(chuàng)新體制機制。
搭建高能級創(chuàng)新平臺，加快匯聚優(yōu)質資源。構建以省創(chuàng)新實驗室為核心的高能級創(chuàng)新平臺體系，賦予省創(chuàng)新實驗室科研和管理更大自主權，推動其成為我省產(chǎn)業(yè)技術攻關的組織者、引領者、實施者。
實施高質量戰(zhàn)略項目，提升協(xié)同創(chuàng)新能力。把重大科研任務作為科教融匯的“發(fā)動機”，深入推行“揭榜掛帥”等攻關機制。加強有組織的基礎研究，提升高校參與省自然科學基金聯(lián)合資助規(guī)模和水平。
拓寬高效能轉化通道，激發(fā)融合內生動力。支持國家大學科技園和環(huán)大學城創(chuàng)新生態(tài)圈建設，積極參與創(chuàng)建高校區(qū)域技術轉移轉化中心。持續(xù)在建設中試創(chuàng)新服務平臺、完善成果轉化激勵機制和推動高校院所薪酬改革等方面下功夫。
育引高層次創(chuàng)新人才，不斷夯實智力支撐。進一步完善“引育用留”人才工作全鏈條機制，支持高校加大力度育引海內外一流科技領軍人才、創(chuàng)新團隊和優(yōu)秀青年人才。設立青年科技人才育成計劃，著眼長遠打造多層級科技教育人才梯隊。
支持教育優(yōu)先發(fā)展助力教育強省建設
近年來，我省財政部門堅持把教育作為財政支出重點領域予以優(yōu)先保障，持續(xù)優(yōu)化財政政策供給。
投入持續(xù)增加。一般公共預算教育支出從“十四五”初的xxxx億元增至xxxx年的xxxx億元，高于全省支出增幅和全國平均增幅；占一般公共預算支出的比重超過xx%，連續(xù)三年（20xx—2023年）居全國前三位。
優(yōu)化轉移支付。突出教育資源均衡化配置，加大對xx個財力困難縣和xx個重點生態(tài)功能區(qū)的補助力度，最高補助比例達xx%。
拓寬籌資渠道。發(fā)揮省級財政教育經(jīng)費引導作用，落實公益性捐贈免稅等優(yōu)惠政策。積極發(fā)揮地方政府債券資金作用，“十四五”以來，累計安排債券資金xxx.x億元。
規(guī)范資金管理。“十四五”以來，先后修訂x個省級教育專項資金管理辦法。將教師工資等經(jīng)費納入縣級“三?！睂艄芾?，對義務教育生均公用經(jīng)費、免費教科書、營養(yǎng)改善補助等經(jīng)費實行直達機制管理。
下一步，省財政廳將持續(xù)做好教育經(jīng)費保障工作，助力教育強省建設。
