在機(jī)關(guān)文稿中怎樣寫問(wèn)題
堅(jiān)持問(wèn)題導(dǎo)向，是習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想的世界觀和方法論的重要組成部分。黨的十八大以來(lái)，習(xí)近平總書記在不同場(chǎng)合反復(fù)強(qiáng)調(diào)要增強(qiáng)問(wèn)題意識(shí)，堅(jiān)持問(wèn)題導(dǎo)向，善于發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，敢于。
在機(jī)關(guān)文稿中怎樣寫問(wèn)題
堅(jiān)持問(wèn)題導(dǎo)向，是習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想的世界觀和方法論的重要組成部分。黨的十八大以來(lái)，習(xí)近平總書記在不同場(chǎng)合反復(fù)強(qiáng)調(diào)要增強(qiáng)問(wèn)題意識(shí)，堅(jiān)持問(wèn)題導(dǎo)向，善于發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，敢于正視問(wèn)題，真正解決問(wèn)題。
堅(jiān)持問(wèn)題導(dǎo)向，以發(fā)現(xiàn)問(wèn)題為前提，關(guān)鍵在于瞄準(zhǔn)焦點(diǎn)、擦亮眼睛，聚焦實(shí)踐遇到的新問(wèn)題、改革發(fā)展穩(wěn)定存在的深層次問(wèn)題、人民群眾急難愁盼問(wèn)題、國(guó)際變局中的重大問(wèn)題、黨的建設(shè)面臨的突出問(wèn)題，深入開(kāi)展調(diào)查研究，在剛剛出現(xiàn)問(wèn)題苗頭、不良傾向的時(shí)候，就能夠由表及里、見(jiàn)微知著、察形見(jiàn)勢(shì)，從蛛絲馬跡中看出別人看不見(jiàn)、注意不到或者容易忽略的問(wèn)題，這既要靠腳力，更要靠眼力；以分析問(wèn)題為重點(diǎn)，關(guān)鍵在于審證求因、研機(jī)析理，既弄清問(wèn)題性質(zhì)、洞悉問(wèn)題本質(zhì)、找到問(wèn)題的癥結(jié)和根源，又善于從繁雜問(wèn)題中把握事物的規(guī)律性，從偶然問(wèn)題中揭示事物的必然性，這靠的主要是腦力；以解決問(wèn)題為目的，關(guān)鍵在于對(duì)癥下藥、標(biāo)本兼治，復(fù)雜問(wèn)題善于系統(tǒng)研究、綜合施策，同時(shí)還注重舉一反三、防微杜漸，通過(guò)解決一個(gè)問(wèn)題推動(dòng)一類問(wèn)題解決，這需要有豐富的工作經(jīng)驗(yàn)、較強(qiáng)的綜合能力。
無(wú)論研究工作、謀劃工作，還是指導(dǎo)工作、推動(dòng)工作，都需要堅(jiān)持問(wèn)題導(dǎo)向，因?yàn)閱?wèn)題是時(shí)代的聲音，也是創(chuàng)新的起點(diǎn)和動(dòng)力源，我們中國(guó)共產(chǎn)黨人干革命、搞建設(shè)、抓改革，從來(lái)都是為了解決中國(guó)的現(xiàn)實(shí)問(wèn)題。我體會(huì)，研究問(wèn)題是謀劃工作最精準(zhǔn)的切入點(diǎn)，解決問(wèn)題是推進(jìn)工作最有效的突破口。作為工作載體的機(jī)關(guān)文稿，其寫作的整個(gè)過(guò)程也必然要突出問(wèn)題導(dǎo)向。對(duì)于機(jī)關(guān)寫手來(lái)說(shuō)，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、分析問(wèn)題、解決問(wèn)題，最終都要落到“寫問(wèn)題”上。如何提高寫問(wèn)題能力，本身就是一個(gè)必須解決好的現(xiàn)實(shí)問(wèn)題，甚至是提高機(jī)關(guān)文稿寫作能力的關(guān)鍵所在。
歲末年初，正是總結(jié)過(guò)去、謀劃未來(lái)的時(shí)間窗口期，也是會(huì)議高峰期。這段時(shí)間，我所在的地方和單位召開(kāi)的會(huì)議也特別多，既有全年工作總結(jié)會(huì)，也有專項(xiàng)工作推進(jìn)會(huì)，還有年度民主生活會(huì)，以及把總結(jié)去年工作、部署今年任務(wù)融為一體的年度工作會(huì)。這些會(huì)議，大多免不了要談問(wèn)題。然而，為不同會(huì)議準(zhǔn)備的領(lǐng)導(dǎo)講話稿，在問(wèn)題的寫法上各不相同。寫稿、審稿、改稿的密集施工，讓我對(duì)怎樣在機(jī)關(guān)文稿中寫問(wèn)題有了更深入的思考和更深切的體會(huì)，今天專門作個(gè)系統(tǒng)梳理，并就此開(kāi)出新的一課，力求教學(xué)相長(zhǎng)。
我體會(huì)，在機(jī)關(guān)文稿中寫問(wèn)題，主要有這么8組16種具體寫法：
——真寫假寫。真寫，就是以真誠(chéng)的態(tài)度寫真實(shí)的情況，有什么問(wèn)題就寫什么問(wèn)題，什么問(wèn)題突出就著重寫什么問(wèn)題。真寫問(wèn)題、寫真問(wèn)題，是推動(dòng)工作所需，也是我們所倡導(dǎo)的優(yōu)良文風(fēng)。然而，有的寫手深諳“領(lǐng)導(dǎo)心理”“官場(chǎng)哲學(xué)”，寫材料的時(shí)候盡可能報(bào)喜不報(bào)憂，寫問(wèn)題的時(shí)候“巧妙”地“寫小不寫大，寫遠(yuǎn)不寫近，寫舊不寫新，寫下不寫上”；有的領(lǐng)導(dǎo)干部在民生生活會(huì)的對(duì)照檢查材料中“活泛”地以上級(jí)指出的問(wèn)題代替自身查找的問(wèn)題、以班子問(wèn)題代替?zhèn)€人問(wèn)題、以他人問(wèn)題代替自身問(wèn)題、以工作業(yè)務(wù)問(wèn)題代替思想政治問(wèn)題，甚至“正話反說(shuō)”，把“工作效率還不夠高，經(jīng)常需要加班加點(diǎn)”當(dāng)作問(wèn)題，把“工作標(biāo)準(zhǔn)高，下級(jí)同事壓力大”當(dāng)作不足……凡此種種，都屬于假寫，看似寫了問(wèn)題，實(shí)則掩蓋了問(wèn)題真相，對(duì)完善自我、改進(jìn)工作沒(méi)有任何作用。
——明寫暗寫。明寫，就是挑明了寫，把問(wèn)題直接亮出來(lái)、擺出來(lái)。暗寫，就是看似沒(méi)有寫問(wèn)題，但所提出的措施、辦法都是針對(duì)問(wèn)題出的招、開(kāi)的方，這可以說(shuō)是“方法在手，問(wèn)題在心”。
——詳寫略寫。寫文章講究詳略得當(dāng)。詳寫問(wèn)題，往往是因?yàn)閱?wèn)題比較嚴(yán)重，不容忽視，或者問(wèn)題非常關(guān)鍵，不能輕視，所以需要把表現(xiàn)、原因、危害等寫得詳細(xì)一些、清楚一些，以期引起足夠的重視。如果屬于枝節(jié)問(wèn)題，可以寫得簡(jiǎn)略一些。如果問(wèn)題無(wú)關(guān)緊要，甚至可以省略不寫。古人說(shuō)：“詳略者，要審題之輕重為之，題理輕者宜略，重者宜詳。詳者宜鋪敘，否則傷于淺促。略者宜剪裁，否則傷于浮冗。”（清·唐彪《讀書作文譜》）這雖然不是專門針對(duì)如何寫問(wèn)題而說(shuō)的，但關(guān)于詳寫略寫的道理是一致的、相通的。
——多寫少寫。問(wèn)題寫得多，工作未必矬；問(wèn)題寫得少，干得未必好。在機(jī)關(guān)文稿中寫問(wèn)題，并不是寫得越多越好，當(dāng)然也不是寫得越少越好，而是寫準(zhǔn)為好、屬實(shí)為好、合適就好。合適，就是符合實(shí)際、恰如其分；既不添油加醋，也不打折縮水；既不面面俱到，也不掛一漏萬(wàn)。
——輕寫重寫。這與“詳寫略寫”“多寫少寫”看起來(lái)意思相近，實(shí)則性質(zhì)不同：詳略是相對(duì)于周密和細(xì)致程度來(lái)說(shuō)，多少是相對(duì)于數(shù)量和實(shí)際情況來(lái)說(shuō)，輕重則是相對(duì)于力度和分量大小而言。
在機(jī)關(guān)文稿寫作中，重寫輕寫主要有兩種情形：一種是著墨輕重。在一篇文稿中，談及問(wèn)題的內(nèi)容占有較大比重，甚至整篇稿子都聚焦問(wèn)題來(lái)寫，這叫重寫。反之，文稿中只有較少內(nèi)容甚至寥寥數(shù)筆點(diǎn)到問(wèn)題，則為輕寫。另一種是用詞輕重。重話未必都是長(zhǎng)話。如果用詞夠“狠”，一句話就可以說(shuō)得很重；反之，即使說(shuō)上一大段話也可以說(shuō)得很輕。
