民生保障工作紀實——真抓實干解決急難愁盼用心用情呵護師生福祉
百家中國好食堂、江蘇省智慧校園示范校、江蘇省婦女兒童工作先進集體、資助工作績效評價連續(xù)獲評全省“優(yōu)秀”、江蘇省大學生安全知識競賽一等獎、。
民生保障工作紀實——真抓實干解決急難愁盼用心用情呵護師生福祉
百家中國好食堂、江蘇省智慧校園示范校、江蘇省婦女兒童工作先進集體、資助工作績效評價連續(xù)獲評全省“優(yōu)秀”、江蘇省大學生安全知識競賽一等獎、校園內教學樓組團拔地而起……校第三次黨代會以來，學校黨委堅持以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，踐行“以師生為中心”的理念，結合開展黨史學習教育“我為師生辦實事”實踐活動和“兩在兩同”建新功行動，緊盯師生困難事、煩心事，把好事實事辦到師生心坎上，努力增強廣大師生獲得感、幸福感、安全感，不斷滿足師生對美好校園生活的追求。
大力推進基本建設精心打造美麗校園
校園基本建設是學校可持續(xù)發(fā)展的重要保障。校黨委通過推進大型基建項目、優(yōu)化校園規(guī)劃和功能布局、落實各項改造修繕任務，實現了校園基本建設又好又快又穩(wěn)的發(fā)展，校園面貌煥然一新。
學校先后開展多輪巡查，深入調研師生需求，考慮到師生教學、住宿等用房緊張的現實狀況，在資金緊缺的情況下，依然排除萬難，持續(xù)加大基本建設投入。
為解決青年人才住房周轉難題，學校建成教師周轉公寓，先后為280多位教師提供過渡住房?！皠偟侥贤?，人生地不熟，學校周轉公寓為我們解決了住宿問題，因為公寓有很多C戶型缺乏獨立客廳，學校還專門在公寓內布置了人才會客廳，方便教師會客和交流研討?！彼帉W院青年教師鄭孝華說。
基于原鐘秀校區(qū)整體置換，為滿足約7000余名師生搬遷至嗇園校區(qū)的需求，同時為了彌補嗇園校區(qū)校舍“功能性”缺陷，2021年9月，學校歷史上單項建筑面積最大、投資金額最多的教學組團及輔助設施建設項目順利開工，項目包含六期學生公寓、第三食堂、文科教學樓組團、藝術教學樓組團、生命科學樓組團、科技實驗樓和體育館。項目全部建成后將極大地拓展學生住宿、用餐、學習，教師科研、教學等空間，為學校高質量發(fā)展奠定堅實的物質基礎。
在建設新項目的基礎上，學校充分利用現有資源，調整校園建設規(guī)劃，從校舍功能、地下管網、交通組織、環(huán)境景觀等方面優(yōu)化現有功能布局，嗇園校區(qū)規(guī)劃總建筑面積從75.3萬平方米調整到106.9萬平方米，有效提升了現有土地利用率，為后續(xù)學校事業(yè)發(fā)展預留了空間。
學校制定了《南通大學學院及科研機構公用房管理實施指導意見》，測算學院及科研機構用房調配方案，完成黨政機關用房和多個學院行政及教學科研公用房的調整，共清退辦公用房43間，合計使用面積1392.83平方米，大大提高了辦公用房的使用率和資源配置，解決用房緊張的難題。
此外，學校積極落實各項改造修繕任務，努力改善師生生活條件。
“短短一個假期不見，再見已換了新顏?！?021年秋季學期開學當天，啟秀校區(qū)的很多學生紛紛在朋友圈里“有感而發(fā)”。啟秀校區(qū)是我校四個校區(qū)中歷史最悠久、位置最優(yōu)越、底蘊最深厚的老校區(qū)，囿于種種內外部因素，校區(qū)建設步伐滯后。學校黨委考慮到師生的迫切訴求，劃撥2000萬元專項經費對啟秀校區(qū)進行整體翻新改造。道路全面翻新、圖書館內部改造、浴室增建及改造、教學樓加裝電梯、亮化運動場、加裝公共教室空調、新建電瓶車車棚、改造啟秀校區(qū)大禮堂……一項項暖心工程讓陳舊的老校區(qū)“舊貌換新顏”，為師生生活、學習、文化活動提供了很大便利。
學校還爭取到南通市財政資金約1000萬元，對嗇園校區(qū)內的張家港河、桃花河、胡家橋河、陸園界河等5條水系開展了河道清淤、加裝護欄、駁岸施工、橋梁架設、應急維修等工作，積極構建綠色生態(tài)校園；利用校友企業(yè)捐贈資金改造老舊的啟秀校區(qū)后勤用房，重現百十年前張謇先生創(chuàng)立的南通醫(yī)學專門學校風采，為南通大學建校110周年校慶獻上一份特殊的賀禮。
五年來，學校先后完成青年教師周轉公寓1號樓、2號樓建設項目；完成嗇園校區(qū)東區(qū)運動場遷建工程，新建8片籃球場和4片網球場，面積約9千多平方米；總建筑面積29.3萬平方米，總投資額17.35億元的教學組團及輔助設施建設項目主體工程預計將于今年年底基本完工。中國高校后勤唯一官方期刊《教育后勤參考》以《南通大學啟秀校區(qū)升級改造工程紀實》為題對我校進行專題報導。
服務學校中心工作用心建設智慧校園
智慧校園建設，能夠為學校數字化轉型打下堅實基礎。校第三次黨代會提出了加快推進智慧校園建設，努力提升學校信息化治理水平的發(fā)展戰(zhàn)略，推進信息技術與教學、科研、管理和服務的深度融合，通過大數據與人工智能技術的綜合運用，服務學校中心工作邁上新臺階。
我校在國內高校率先實現大規(guī)模部署基于WIFI6技術的無線設備，四個校區(qū)多線路、雙設備互聯(lián)，最大限度保障了分校區(qū)網絡使用的可靠性。通過有線網和無線網的改造，為全校師生的教學、科研提供了高效、穩(wěn)定、安全的網絡服務。為了助力師生科研，信息化中心從細微處入手。學校先后加入中國教科網CARSI聯(lián)盟和Eduroam聯(lián)盟，師生只要身處加入Eduroam聯(lián)盟的高校或科研院所，使用本校的上網認證賬號，即可無線上網；同時，無需遠程登錄，就可以快速便捷地查找全球文獻資料?！霸谛录悠略L學期間，我只需使用CARSI，就可直接訪問校內圖書館，快速查閱研讀國內各類學術資源?！被貞浽谛录悠略L學時的科研經歷，交通與土木工程學院教師湯天培高興的說：“無論身處哪里，都能高效地跟蹤、了解、研讀國內外交通專業(yè)的學術前沿，極大地提高了我在國外的科研效率?！?/span>
為了推進課堂教學改革，學校將“課堂派”互動教學平臺引入課堂教學，廣泛推廣智慧課堂教學模式，以低技術門檻引領教師課堂教學創(chuàng)新。通過對課前、課中、課后學生行為數據全記錄和課堂教學過程的數據精準分析，幫助教師開展個性化教學。平臺使用至今，已有2705位教師、58629位學生使用。今年，平臺實現了與教務系統(tǒng)無縫對接，課程數據與線下課表同步，覆蓋了文理工、藝術、體育等學科的大部分教學課堂。
學校還陸續(xù)建立了近400間多媒體教室和一批智慧教室，加入了多場景互動，并不斷探索線上實時巡課、教學質量動態(tài)監(jiān)控系統(tǒng)的開發(fā)與應用，加強了教學質量控制。
理學院教師陸海華說：“利用信息化手段打造智慧課堂，是對傳統(tǒng)課堂教學的有益補充。它使教學的表現形式更加形象化、多樣化、視覺化和互動化，更加注重學生學習的能動性和參與性，手機遙控教學，多場景課堂互動，課堂變得更加精彩有趣，讓學生愛上了學習?！?/span>
2020年，學校與銀行合作建設的全場景應用銀校一卡通系統(tǒng)順利上線，一卡通可同時支持實體卡、虛擬卡等介質共用一個“錢包”，師生可使用虛擬卡在圖書館借閱圖書，在食堂、超市購物，在宿舍洗浴等，消費情況實時查詢，消費體驗全面升級，一部手機暢游校園已然成為校園生活新風尚。
