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學生在市關工委座談會上的發(fā)言：我對學雷鋒的認識 各位領導，學雷鋒先進典型，同學們： 大家好，我是來自遼寧大學大三學生x，很高興參加“重溫習總書記928講話，老少共談學雷鋒座談會”，我作為大學生代表，。

學生在市關工委座談會上的發(fā)言：我對學雷鋒的認識

各位領導，學雷鋒先進典型，同學們：

大家好，我是來自遼寧大學大三學生x，很高興參加“重溫習總書記928講話，老少共談學雷鋒座談會”，我作為大學生代表，講一講當代大學生學雷鋒的情況。

說到學雷鋒，有太多的要點和論述，簡而言之，我給總結出對外和對內兩部分。對外有對國家、社會、集體一說，和對別人一說。對國家、社會、集體就是舍己為公、大公無私，不做以公謀私、挖社會墻角的事，因為公家和集體是沒有生命體的，利益一但遭受損失不會產生自發(fā)性反抗，危害短期看不出來，長期就影響到了每一個人，大河漲水小河滿，在一個國家內，每個人都是這個經濟體的共同體，只有和和美美，才能長治久安。對別人就是善良以對，助人為樂。誰有什么困難，只要是自己力所能及的，就幫助一下，不要奢望回報，將播撒善意當成生活習慣。這對自己沒什么損失，還贏得了別人的肯定和尊敬。對于自己，就是根據(jù)自己的身份努力學習，不斷進取，有所追求。在學業(yè)上，就要掌握應知應會的知識，在工作上，踏踏實實做好本職工作，在生活上，提高生活質量，發(fā)展特長，在成績上，要拔得頭籌，碩果累累。

下面談一談我對學雷鋒的四點認識。第一，學雷鋒具有廣泛性，從毛澤東主席向全國人民發(fā)出“向雷鋒同志學習”的號召后，學雷鋒熱潮從撫順走向了世界，如今雷鋒精神傳播到世界各地。事實證明，學雷鋒不分性別，年齡，民族，國籍，雷鋒精神是全世界的普世價值。

學雷鋒具有持續(xù)性。一年只有一個學雷鋒紀念日，但每一天都應該學雷鋒。一個人做一件好事并不難，難的是一輩子做好事。不能快到學雷鋒紀念日才學雷鋒，也不能想起來才學雷鋒，學雷鋒是不能斷的。同時，老一輩在學雷鋒的問題上給出了明確的答案，年輕一代也應該繼承雷鋒精神，從老一輩那里學到真諦。