2024年“三會一課”制度實施情況匯報
一、黨組織基本情況與“三會一課”總體概況
（一）黨組織基本情況
我黨組織現(xiàn)有黨員……人，其中正式黨員……人，預(yù)備黨員……人。黨員年齡結(jié)構(gòu)較為合理，35歲以下年。
2024年“三會一課”制度實施情況匯報
一、黨組織基本情況與“三會一課”總體概況
（一）黨組織基本情況
我黨組織現(xiàn)有黨員……人，其中正式黨員……人，預(yù)備黨員……人。黨員年齡結(jié)構(gòu)較為合理，35歲以下年輕黨員占比……％，36～50歲中年黨員占比……％，50歲以上老黨員占比……％。職務(wù)分布上，領(lǐng)導(dǎo)干部黨員……人，普通黨員……人。這樣的年齡與職務(wù)結(jié)構(gòu)，既保證了黨組織的活力與創(chuàng)新能力，又確保了工作的連續(xù)性與穩(wěn)定性。
（二）2024年“三會一課”總體開展情況
2024年，我黨組織嚴格按照“三會一課”制度要求，扎實開展工作，取得了顯著成效。全年共召開支部黨員大會……次，平均參會人數(shù)達到……％，會議議題涵蓋了黨的路線方針政策學(xué)習(xí)、黨員發(fā)展、黨員表彰與處分、黨風(fēng)廉政建設(shè)等多個方面。支部委員會共召開……次，議題主要圍繞上級黨組織指示精神傳達、黨支部工作計劃制定與執(zhí)行、黨員教育管理、黨費收繳與使用等內(nèi)容展開。黨小組會共召開……次，每次會議都緊密結(jié)合黨的中心工作和黨支部近期任務(wù)，組織黨員開展學(xué)習(xí)討論，確保黨員思想統(tǒng)一，行動一致。
黨課方面，全年共開展黨課……次，授課內(nèi)容涵蓋了黨的歷史、黨的基本理論、黨的紀律、黨的最新政策等多個方面，既有理論講解，也有案例分析，還有互動討論，確保了黨員教育的全面性與深入性。授課形式靈活多樣，既有集中授課，也有線上學(xué)習(xí)，還有實地考察，滿足了不同黨員的學(xué)習(xí)需求。特別是利用網(wǎng)絡(luò)平臺進行的遠程黨課，打破了地域限制，實現(xiàn)了黨員教育的全覆蓋。
二、制度執(zhí)行的主要做法與顯著成效
（一）主要做法
加強組織領(lǐng)導(dǎo)，明確責任分工。黨委（支部）高度重視“三會一課”制度的實施，成立了由黨委（支部）書記任組長的領(lǐng)導(dǎo)小組，明確了各級黨組織和黨員的責任分工，確保了制度執(zhí)行的有序進行。
創(chuàng)新會議形式，提高會議效率。針對傳統(tǒng)會議形式單一、參與度不高的問題，我們積極探索新的會議形式。如利用視頻會議系統(tǒng)進行遠程會議，既節(jié)省了時間成本，又提高了會議效率；開展互動式學(xué)習(xí)討論，鼓勵黨員積極發(fā)言，分享心得，增強了會議的互動性與參與感。
豐富黨課內(nèi)容，提升教育質(zhì)量。我們注重黨課內(nèi)容的創(chuàng)新與豐富，結(jié)合黨的最新政策與熱點問題，邀請專家學(xué)者進行專題講座，提高了黨課的專業(yè)性與吸引力。同時，我們還鼓勵黨員自發(fā)組織小型黨課，分享自己的學(xué)習(xí)體會與工作經(jīng)驗，形成了良好的學(xué)習(xí)氛圍。
建立考核機制，強化制度執(zhí)行。為確?！叭龝徽n”制度的有效執(zhí)行，我們建立了定期檢查與考核機制。通過查閱會議記錄、黨課材料、黨員學(xué)習(xí)筆記等方式，對各級黨組織和黨員的執(zhí)行情況進行全面評估，并將考核結(jié)果作為黨員評優(yōu)評先的重要依據(jù)。
（二）顯著成效
黨員思想覺悟顯著提升。通過“三會一課”制度的深入實施，黨員對黨的路線方針政策有了更深入的理解與認識，政治覺悟與思想境界得到了顯著提升。全年共有……名黨員被評為“優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”，他們在工作中發(fā)揮了良好的表率作用。
組織凝聚力顯著增強。各級黨組織通過“三會一課”制度加強了溝通與協(xié)作，形成了團結(jié)一致、共同奮斗的良好氛圍。在抗擊新冠疫情、推動經(jīng)濟發(fā)展、服務(wù)群眾等工作中，黨組織發(fā)揮了堅強的戰(zhàn)斗堡壘作用。
黨內(nèi)民主氛圍明顯改善。通過定期的黨員大會與黨小組會，黨員有了更多的發(fā)言機會與參與決策的渠道，黨內(nèi)民主氛圍得到了明顯改善。全年共收集到黨員意見與建議……余條，其中大部分得到了有效采納與實施。
黨員教育實現(xiàn)全覆蓋。利用網(wǎng)絡(luò)平臺進行的遠程黨課與實地考察等創(chuàng)新形式，打破了地域與時間的限制，實現(xiàn)了黨員教育的全覆蓋。全年共有，名黨員完成了全部黨課學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)覆蓋率達到了……％。
創(chuàng)新實踐取得豐碩成果。在“三會一課”制度的實施過程中，我們積極探索新形式、新方法，取得了豐碩的創(chuàng)新成果。如開發(fā)的“智慧黨建”平臺，實現(xiàn)了黨員管理的信息化與智能化；開展的“黨員志愿服務(wù)”活動，增強了黨員的服務(wù)意識與奉獻精神。
三、存在的問題及其成因分析
（一）存在的問題
參與度不高。部分黨員因工作繁忙或身體原因，無法按時參加“三會一課”活動，導(dǎo)致參與度不高。
內(nèi)容形式單一。部分會議與黨課內(nèi)容較為陳舊，形式單一，缺乏吸引力與針對性，難以滿足黨員多樣化的學(xué)習(xí)需求。
缺乏有效的監(jiān)督與考核機制。雖然建立了考核機制，但在實際操作中仍存在執(zhí)行不力、考核不嚴的問題，導(dǎo)致制度執(zhí)行效果打折扣。
