在縣2025年教育工作大會上的講話
同志們，我縣2025年及今后一個時期教育工作的總體思路是：繼續(xù)大力實施“以高質量教育興高質量發(fā)展戰(zhàn)略”，以“辦人民滿意的教育”為宗旨，以“樹名師、創(chuàng)名校、育英才，。
在縣2025年教育工作大會上的講話
同志們，我縣2025年及今后一個時期教育工作的總體思路是：繼續(xù)大力實施“以高質量教育興高質量發(fā)展戰(zhàn)略”，以“辦人民滿意的教育”為宗旨，以“樹名師、創(chuàng)名校、育英才，建強縣”為目標，毫不動搖地抓教育教學質量的提高；毫不動搖地抓兩支隊伍建設；毫不動搖地抓學校布局調整，促進均衡發(fā)展，整合教育資源，擴大辦學規(guī)模，提高辦學效益，使我縣綜合辦學水平，早日進入全市前列。關于做好下學年及今后工作，我講幾點意見：
一、堅持教育教學為中心，必須落實一把手責任
我多次強調，作為校長要用60％的精力抓教學、每周要在學校至少吃住3天，就是這個道理。校長作為教育教學質量的第一責任人。你不為自己負責，誰還肯給你賣命。抓教學，上質量，不賣力、不出力、不付出是不行的。有相當一部分學校的校長或負責人忙于事務，疏于業(yè)務，勤于應酬，疏于學習。
一要勤學習。據(jù)了解，絕大多數(shù)中小學領導干部沒有擔任學科教學，有的復式學校只有三四個老師，負責人還不任課，來去自由，應酬自如。大多數(shù)校長或負責人，當年應該都是教學上的能手，擔任領導后，“刀槍入庫，馬放南山”，放棄一線的教學工作，時間一長，就把自己荒廢了。如果我們不知道教師想什么，講什么，講得怎么樣；如果不知道學生在每一個45分鐘收獲了什么，希望著什么，又怎么能指導教育教學？我們要求，中層干部及學校負責人任課、每周深入到班聽幾節(jié)課，就是出于這方面考慮。希望大家多些定力，少些浮澡，今后少些聚會。
二要定思路。每個學校都要有一個可行的工作思路、目標，要有定位，才能前進。今后，我聽匯報，不要紙質的，就聽你頭腦中的。大家要改掉牽線木偶的角色，資料員寫材料，你在會上念材料，嘴巴是自己的，腦袋是別人的，我們坐在一起交流個什么勁兒。
三要分輕重。教育教學是學校的中心，是工作的重頭戲。抓工作就要分出層次，用60％的精力去抓，剩下的40％才去考慮其它的，這樣才叫把教育教學擺在突出位置，才叫區(qū)別輕重，分清主次。
四要有標準。就是對教師德、能、勤、績各個方面評價，要有個定位。這個定位要科學，既要考慮縱向的對比，又要考慮橫向的比較，對每個教師、每個崗位還要突出工作的主次。只有這樣，才能突出中心、明確目標、科學評價，才能綱舉目張，提綱契領。
五要真獎懲。就是獎優(yōu)懲劣，不能分親疏內外。要建立起一套有利于提高教育教學質量的考核、激勵機制，讓高質量、高水平的教師有名有利得實惠。以此，樹正氣，促提高。講到這里，我想提醒一下，微水中心崔校長、天長中心李校長、上安中心谷校長，三個大中心，經濟條件不錯，師資隊伍不錯，地大面廣，有足夠馳騁揮灑的余地。已經三年了，教育教學沒有亮色，布局調整沒有亮色，總體上業(yè)績平平。是不是知足常樂，穩(wěn)坐釣魚臺了？
