本文系作者原創(chuàng)投稿，僅供學習參考，請勿照搬照抄！關(guān)于召開第二批主題教育專題組織生活會和開展民主評議黨員的實施方案  按照縣委主題教育領(lǐng)導小組印發(fā)《關(guān)于第二批主題教育單位基層黨組織召。
本文系作者原創(chuàng)投稿，僅供學習參考，請勿照搬照抄！
關(guān)于召開第二批主題教育專題組織生活會和
開展民主評議黨員的實施方案
按照縣委主題教育領(lǐng)導小組印發(fā)《關(guān)于第二批主題教育單位基層黨組織召開專題組織生活會和開展民主評議黨員的通知》要求，結(jié)合單位實際，制定本實施方案。
一、會議主題
不忘初心、牢記使命
二、基本要求
按照中央和省、市、縣委關(guān)于召開專題組織生活會和開展民主評議黨員的規(guī)定要求，深入學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想，緊扣“不忘初心、牢記使命”主題，盤點參加主題教育的收獲提高，圍繞黨員和黨組織檢視查找的重點范圍，認真檢視問題，查找違背初心和使命的差距不足，堅持實事求是，用好批評和自我批評銳利武器，保證高質(zhì)量開好專題組織生活會和開展好民主評議黨員，進一步增強守初心擔使命的高強本領(lǐng)，更好發(fā)揮基層黨組織戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員先鋒模范作用。
三、時間安排
2019年11月30日前完成。
四、會議地點
XXX局各黨支部黨員活動室
五、方法步驟
(一)會前準備(2019年11月X日至11月X日)
1.深化學習研討。集中深入精準學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想，學習領(lǐng)會習近平總書記在出席慶祝中華人民共和國成立70周年系列活動時的重要講話、在黨的十九屆四中全會上的重要講話等最新重要講話，學習黨章和黨內(nèi)有關(guān)重要法規(guī)。通過深化學習，引導黨員充分認識，這次專題組織生活會是嚴格黨內(nèi)政治生活的一次生動實踐，是守初心、擔使命的一次政治體檢，是發(fā)揚自我革命精神、以刀刃向內(nèi)的勇氣解決自身問題的實際步驟，自覺把思想和行動統(tǒng)一到習近平總書記重要指示批示精神和第二批主題教育的部署要求上來，增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”，打牢開好專題組織生活會的思想基礎(chǔ)。
2.廣泛征求意見。發(fā)放征求意見表，征求全體黨員對支部班子的意見，原汁原味向支部班子和支委成員反饋。同步主動征求上級黨委和有關(guān)群眾特別是服務(wù)對象的意見。
3.開展談心談話。開展談心談話。實行“五必談”，即黨支部書記與支委成員必談，支委委員相互之間必談，支委委員與各黨小組組長必談，支委委員與所在黨小組黨員必談，各黨小組黨員之間必談。談心談話既要交流思想、溝通工作生活情況，又要相互聽取意見、指出對方存在問題和不足，把矛盾和問題解決在組織生活會前。談心談話要做好記錄。
4.認真檢視問題。緊扣“不忘初心、牢記使命”主題，組織黨員盤點參加主題教育的收獲提高，查找違背初心和使命的差距不足。黨員重點檢視通讀《習近平關(guān)于“不忘初心、牢記使命”重要論述選編》或《習近平關(guān)于“不忘初心、牢記使命”論述摘編》情況；檢視對照黨章規(guī)定的黨員條件和義務(wù)權(quán)利，對照《中國共產(chǎn)黨廉潔自律準則》、《關(guān)于新形勢下黨內(nèi)政治生活的若干準則》、《中國共產(chǎn)黨紀律處分條例》，對照群眾提出的意見建議等，查找了哪些具體問題、改了多少、改得怎樣，還有哪些沒有改到位；檢視發(fā)揮黨員先鋒模范作用情況，立足崗位、履職盡責做得怎么樣，為身邊群眾做了什么實事好事，還有哪些差距。黨支部要重點檢視組織開展主題教育、嚴格黨員教育管理、聯(lián)系服務(wù)群眾、改進工作作風等方面的具體問題。黨支部和黨員都要從檢視出來的具體問題中，剖析主觀上、思想上的根源。
5.撰寫發(fā)言提綱。支部班子根據(jù)征求意見建議、檢視問題情況，提出初步整改措施，集體研究形成支部班子檢視剖析材料；支委成員撰寫個人主題教育專題組織生活會檢視剖析材料發(fā)言提綱，檢視反思自身存在的突出問題，剖析思想根源，提出整改措施；每名黨員都要撰寫主題教育專題組織生活會檢視剖析材料，提前做好發(fā)言準備。
6.做好會前溝通。黨支部提前與上級黨委溝通情況，聽取意見建議，確定會議召開的時間和開法，邀請派員參加指導會議。同時提前通知黨員按時參加會議。支部成員之間、黨員之間都要就提出的批評意見建議做好會前溝通。
(二)召開會議(2019年11月X日)
1.召開支委會組織生活會。各黨支部圍繞主題召開支委會，查視剖析支部班子和支部委員存在的突出問題，開展批評和自我批評。支委會由黨支部書記主持，上級指導組或局黨委(黨組)負責人出席會議。按以下程序召開：
(1)黨支部書記代表支部班子查檢視剖析班子問題，帶頭發(fā)言檢視剖析本人存在的問題。
(2)黨支部班子其他成員逐一發(fā)言查視剖析個人問題。
(3)黨支部班子成員相互批評，每位班子成員對其他成員提出批評意見建議，一般不少于2條。
(4)每個支部班子成員接受批評意見后，作出抓好問題整改的表態(tài)發(fā)言。
(5)上級指導組領(lǐng)導或局黨委(黨組)負責人對支部班子及班子成員檢視剖析情況作點評。
(6)黨支部書記作總結(jié)講話，提出要求。
因故缺席的班子成員應提交書面檢視剖析發(fā)言材料，由委托人代讀檢視剖析材料。會后，黨支部委托專人將會議情況和批評意見轉(zhuǎn)告缺席班子成員。
2.召開黨員大會。分兩個階段進行，先進行黨員組織生活會，再開展民主評議黨員。
第一階段，黨員組織生活會。各黨支部圍繞主題組織召開支部黨員組織生活會。支部黨員大會由黨支部書記主持，上級指導組或局黨委(黨組)負責人出席會議。按以下程序召開：
(1)黨支部書記代表支部班子通報支委會組織生活會情況，對班子、本人及其他班子成員的情況逐一通報，請黨員逐一提出批評意見建議，支部書記及其成員逐一作出表態(tài)發(fā)言。
(2)黨員逐一發(fā)言查視剖析個人問題，作自我批評。
(3)黨員相互批評，每位黨員對其發(fā)言的黨員逐一提出批評意見建議，一般不少于2條。
(4)每個黨員接受批評意見后，作出抓好問題整改的表態(tài)發(fā)言。
(5)上級指導組領(lǐng)導或局黨委(黨組)負責人對黨員檢視剖析情況作點評。
(6)黨支部書記作總結(jié)講話，提出要求。
因故缺席的黨員應提交書面檢視剖析發(fā)言材料，由委托人代讀檢視剖析材料。會后，黨支部委托專人將會議情況和批評意見轉(zhuǎn)告缺席黨員。
黨員人數(shù)過多，超過20人以上并設(shè)立黨小組的，以黨小組會議形式召開黨員組織生活會，開展批評與自我批評。會議由黨小組長主持。上級指導組領(lǐng)導或局黨委(黨組)派人全程參加會議指導并作點評講話。程序與支部黨員大會程序相同。
第二階段，開展民主評議黨員。民主評議黨員在支部黨員大會上按照以下程序進行：
(1)黨支部書記通報支部查視問題、開展批評和自我批評情況。
(2)支部委員帶頭開展個人自評，作出自我評價。
(3)支部委員、支部黨員個人自評后，其他黨員對自評黨員進行評議。
(4)發(fā)放測評表，按照“優(yōu)秀”“合格”“基本合格”“不合格”4種等次，對班子及成員、黨員進行無記名投票民主測評。
(5)上級指導組領(lǐng)導或局黨委(黨組)負責人對民主評議黨員情況作點評。
(6)黨支部書記對民主評議黨員情況作總結(jié)講話。
測評票要現(xiàn)場公開唱票、計票，當場公布評議得分。
(三)會后工作(2019年11月X日至11月X日)
1.對黨員等次作出組織評定。黨支部要綜合黨員參加主題教育的情況和民主測評結(jié)果及日常表現(xiàn)、量化積分等情況，堅持實事求是、客觀公正地對每名黨員提出評定意見，作出綜合評價，確定等次，填寫《2019年度黨員綜合評價表》并向本人反饋。評為“優(yōu)秀”的比例一般不超過三分之一。用好民主評議結(jié)果，表揚先進、鞭策后進。
2.制定整改方案并落實到位。黨支部專題組織生活會后，黨支部班子和黨員要對照查視的問題和黨員群眾提出的意見，列出整改事項、作出整改承諾，填寫《檢視問題及整改承諾清單》。整改內(nèi)容和完成情況要在一定范圍公示，接受黨員群眾監(jiān)督。對形式主義和官僚主義新表現(xiàn)，要抓住最突出的一兩個問題馬上就改。對參加組織生活、發(fā)揮黨員作用方面存在的差距，從眼前改起、從具體事情做起。黨支部半年內(nèi)要向黨員群眾通報班子整改情況，黨員每季度要在黨員大會或黨小組會上報告兌現(xiàn)承諾情況，逐項從嚴抓好整改落實。
3.總結(jié)上報情況。專題組織生活會和民主評議黨員大會后，黨支部及時整理會議的有關(guān)檔案資料，并將會議召開情況和班子查擺的問題、整改措施以及民主評議黨員結(jié)果報送本單位黨委(黨組)備案，并再報上一級黨委備案。
六、有關(guān)要求
（一）局黨委(黨組)黨員領(lǐng)導干部要落實雙重組織生活制度，以普通黨員身份參加所在黨支部的專題組織生活會和民主評議黨員，帶頭開展批評和自我批評。
（二）對年老體弱、行動不便的黨員，可采取適當方式組織參加專題組織生活會和民主評議黨員。
（三）外出流動黨員根據(jù)實際情況，參加所在黨支部或流入地黨組織專題組織生活會和民主評議黨員。
（四）預備黨員參加專題組織生活會和民主評議黨員，但不評定等次。
（五）各黨支部要把嚴格要求黨員與關(guān)心關(guān)愛黨員結(jié)合起來，通過黨支部專題組織生活會和民主評議黨員工作，進一步了解掌握黨員思想和工作生活情況，有針對性地開展黨內(nèi)激勵關(guān)懷幫扶活動，使黨員感受到黨組織的溫暖。
（六）各黨支部采取現(xiàn)場記錄、拍攝照片、會議紀要等方式，對專題組織生活會和民主評議黨員進行全程紀實，并做好整理歸檔。
附件：
1.主題教育專題組織生活會黨支部征求意見表
2.組織生活會相互批評意見記錄表
3.黨支部班子民主評議表
4.黨員民主評議測評表
5.民主評議黨員登記表
6.專題組織生活會和民主評議黨員意見建議整改清單
附件1：
主題教育專題組織生活會黨支部征求意見表
黨支部名稱：
總體評價
（在空格內(nèi)打“√”）
好
較好
一般
較差
組織開展主題教育意見建議
嚴格黨員教育管理意見建議
聯(lián)系服務(wù)群眾
意見建議
改進工作作風
意見建議
嚴格黨員日常教育管理監(jiān)督意見建議
加強黨支部班子自身建設(shè)意見建議
附件2：
組織生活會相互批評意見記錄表
被批評人姓 名
職務(wù)
批評人姓名及職務(wù)
批評意見建議(每人不少于2條)
附件3：
黨支部班子民主評議表
評價項目
評價意見
好
較好
一般
差
組織開展主題教育
