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20210817對鄉(xiāng)鎮(zhèn)領導班子成員的批評意見

2022-10-20 18:43:58 122

文章導讀

對鄉(xiāng)鎮(zhèn)領導班子成員的批評意見一、對黨委書記XXX同志的批評意見(3條)1、與干部交流偏少,對干部成長指導少。突出表現(xiàn)在與干部交流不夠,對干部的所思所想了解不多,干部關心激勵機制落實不好。比如,機關干部。


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對鄉(xiāng)鎮(zhèn)領導班子成員的批評意見

一、對黨委書記XXX同志的批評意見(3條)

1、與干部交流偏少,對干部成長指導少。突出表現(xiàn)在與干部交流不夠,對干部的所思所想了解不多,干部關心激勵機制落實不好。比如,機關干部婚喪嫁娶等事宜中,鄉(xiāng)上很少安排,讓干部覺得單位缺少溫暖感和人情味。再比如,機關干部晚上生活單一,業(yè)余生活苦燥乏味,你也沒有高度重視,致使干部們急切想回家而不愿呆在鄉(xiāng)上。究其原因是工作方式方法的問題,一味的給干部壓擔子多,幫助解決問題少。建議:今后利用業(yè)余時間,多和干部們交流,除工作的問詢和關注外,多了解一些干部思想動態(tài)方面的情況,幫他們更好的樹立正確的價值觀,充分發(fā)揮學習工作的主觀能動性,讓他們在前進的路上走的更遠。

2、工作重安排,輕落實。突出表現(xiàn)在各項工作安排的多,研究的多,跟蹤落實的力度不夠問題。比如:每周星期一,會上安排了XXX等等一大堆的工作,要求星期五匯報落實情況,有時卻因為有事,星期五的會議也沒有召會,之后也未跟蹤過問。究其原因是形式主義思想較重,認為工作安排了,部署了,自己的責任就盡完了,致使長此以往工作進展平平,沒有特色。建議:進一步完善領導干部工作溝通制度、工作責任追究制度,安排工作做到明確人員,限制時間,制定標準、落實保障,促進抓工作的成效。

3、召開領導會議準備不充分。突出表現(xiàn)在召開領導會議時,議事內(nèi)容亂,領導間事前不了解,不利于意見的發(fā)表。究其原因是民主集中制落實不到位,會前溝通的少,致使領導會議效果差。

建議:建議完善會議議事制度,召開會議前,收集整理確實需要領導會議研究的議題,議案,提前溝通或下發(fā)各領導熟悉掌握,充分發(fā)揚民主,再召開會議議定。

二、對人大主席XX的批評意見(3條)

1、經(jīng)常性深入群眾的少。突出表現(xiàn)在不深入基層,不深入實際;下村組走馬觀花,蜻蜓點水,作為人大主席,到人大代表家去的多,到其他農(nóng)戶中去的少。比如,有的群眾反映沒有見過人大主席的面。究其原因是群眾意識淡化了,組織紀律渙散了,是作風不實、謀事不實、創(chuàng)業(yè)不實的表現(xiàn),致使與群眾的距離是越來越遠。建議:樹立群眾觀念,加強組織紀律性,經(jīng)常性深入到群眾,了解群眾疾苦,幫助解決群眾實際困難。

2、精神懈怠,進取精神不強。突出表現(xiàn)在認為自己到了人大主席的崗位上,覺得上升空間小了,對自己的約束和要求降低,缺乏動力,不思進取,安于現(xiàn)狀。比如,周末加班時經(jīng)常抱怨,出工不出力。再比如,日常上班也是應付差事,對上級的工作多是消極應付,要求不高,不講究效果,精神懈怠。究其原因是不思進取,安于現(xiàn)狀,追求享受,認為在人大主席的位子上,應該也沒有什么盼頭了,有“船到碼頭、車到站”的想法。希望:以后在工作中主動擔當,多出謀獻策,配合班子成員干好工作,干出成績。

3、表率作用發(fā)揮不明顯。突出表現(xiàn)在作為一名基層工作經(jīng)驗豐富的老干部,對年輕干部的教育指導做得比較少,傳、幫、帶作用發(fā)揮不強。比如,在組織清理XXX村歷年財務時,只是給村干部交任務,壓擔子,沒有把自己好的工作經(jīng)驗和辦法及時地傳授給干部。同時,作為財務清理組長,有時表率作用發(fā)揮不好,有找理由借口不到現(xiàn)場參與指導的現(xiàn)象。究其原因主要就是覺著自己在基層工作時間長了,有了老資格,不屑與年輕干部多溝通交流,使傳、幫、帶作用發(fā)揮不強。建議:在工作中多與年輕干部溝通,多傳授自己在多年工作中形成的好經(jīng)驗、好方法,解決他們理論知識豐富,實踐經(jīng)驗不足的問題。同時,強化工作責任心,對待工作能夠親力親為。

三、對鄉(xiāng)長XXX同志的工作意見(2條)

1、領導帶頭作用發(fā)揮不顯著。突出表現(xiàn)學習熱情不高、帶頭營造學習氛圍的表率作用沒有發(fā)揮,認為自己學下的東西已經(jīng)夠用了,有現(xiàn)用現(xiàn)學的現(xiàn)象。比如,有時存在以有會不參加機關學習現(xiàn)象以及只學文件報紙的現(xiàn)象。究其原因是放松了對自己的要求,產(chǎn)生自滿情緒。建議:修訂完善機關干部各項制度,發(fā)揮領導表率作用,從自身做起帶動機關全體干部大興深學細學,學以致用的自覺性。

2、安排工作亂點兵。突出表現(xiàn)安排干部落實工作不按干部職責,抓住誰就讓誰干。比如,近期的移民搬遷工作,安排給我辦公室XXX同志落實,由于XXX同志既負責包村又負責農(nóng)村房屋信息調(diào)查和國土工作,致使包村工作受影響,干部忙不過來,心中有意見。究其原因是對干部情況掌握不全面,工作安排不合理。建議:加強干部管理,明確干部分工,細化責任,合理使用干部,形成“千斤擔子大家挑,人人肩上有壓力”的工作局面,提高干部積極性。

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