鄉(xiāng)鎮(zhèn)領(lǐng)導班子黨史學習教育專題民主生活會對照檢查材料按照《xx市紀委機關(guān)、市委組織部、市委黨史學習教育領(lǐng)導小組辦公室關(guān)于開好黨史學習教育專題民主生活會的通知》要求，xx鎮(zhèn)黨委認真對照“深刻感。
鄉(xiāng)鎮(zhèn)領(lǐng)導班子黨史學習教育專題民主生活會對照檢查材料
按照《xx市紀委機關(guān)、市委組織部、市委黨史學習教育領(lǐng)導小組辦公室關(guān)于開好黨史學習教育專題民主生活會的通知》要求，xx鎮(zhèn)黨委認真對照“深刻感悟‘兩個確立’的決定性意義，帶頭牢記我們黨是什么、要干什么這個根本問題，帶頭踐行以人民為中心的發(fā)展思想，帶頭學習運用黨在不同歷史時期成功應(yīng)對風險挑的豐富經(jīng)驗，帶頭深刻汲取黨史中正反兩方面經(jīng)驗”五個方面，組織班子成員專題學習研討，采取召開座談會、書面征求意見等方式，廣泛征求意見建議xx條。組織班子成員之間、班子成員與分管站所負責人、村干部深入開展談心談話，交流思想、交換意見，指出不足、提出建議。為開好本次專題民主生活會，領(lǐng)導班子先后召開會議xx次，研究制定民主生活會方案，修改完善對照檢查材料，現(xiàn)將對照檢查情況報告如下：
一、存在的主要問題
（一）在帶頭“深刻感悟‘兩個確立’的決定性意義方面。結(jié)合黨史學習教育，鎮(zhèn)黨委認真組織班子成員按照學黨史、悟思想、辦實事、開新局要求，采取個人自學、集中研討、中心組學習、黨校專題輔導等形式，認真學習“四史”和xx思想，但仍存在自覺性、主動性不強，領(lǐng)悟、吃透精神實質(zhì)不深，理論聯(lián)系實際、推動轉(zhuǎn)化運用結(jié)合不足等問題。一是政治站位不高。個別班子成員貫徹執(zhí)行“學思用”貫通、“知信行”統(tǒng)一不到位，沒有站在講政治和全局的高度用黨的創(chuàng)新理論指導實踐、推動工作。如在貫徹實施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略中，有的班子成員站位底、標準不高，簡單地將鄉(xiāng)村振興理解為就是修幾條路和清掃一下環(huán)境衛(wèi)生，沒有從群眾最關(guān)心的急難愁盼問題出發(fā)，缺乏為發(fā)展壯大村級集體經(jīng)濟出謀劃策的魄力和擔當。二政治敏銳性不強。個別班子成員政治鑒別力不強，從講政治大局觀察問題不夠，對日常工作生活中聽到的一些負面政治言論和小道消息聽之任之，敢于發(fā)聲亮劍不夠，旗幟鮮明抵制抨擊不堅決。三是對黨的創(chuàng)新理論學習掌握不夠。班子成員對鎮(zhèn)黨委安排的中心組學習比較重視，抓得也比較緊，但對如何跟進學習黨的創(chuàng)新理論，如何探索和發(fā)掘有效的學習手段，還存在思之不深、研之不透的現(xiàn)象。四是意識形態(tài)領(lǐng)域“一崗雙責”職責意識不強。面對當前意識形態(tài)領(lǐng)域的各種錯誤思潮，不能站在全局的高度來看待、來應(yīng)對，在更好地維護黨的形象、宣傳黨的政策主張等方面辦法不多，有得過且過的想法和畏難情緒。部分班子成員把意識形態(tài)工作看成是宣傳部門“一家之事”，沒有堅持“一盤棋”、形成“大合唱”，有的班子成員只負責分管領(lǐng)域的具體工作，沒有把意識形態(tài)工作要求融入到各自日常工作中。
（二）在“帶頭牢記我們黨是什么、要干什么這個根本問題”方面。一是抓管黨治黨意識不強。班子成員履行“一崗雙責”不夠，抓管黨治黨的主責主業(yè)主角意識不強。比如，對村級黨務(wù)工作人員進行系統(tǒng)性、全面性、針對性培訓不夠，導致黨建業(yè)務(wù)知識匱乏，“三會一課”記錄不詳實、不規(guī)范，發(fā)展黨員等標準化業(yè)務(wù)知識掌握不深不透，操作不熟練。二是黨組織政治功能有待繼續(xù)強化。部分基層黨組織建設(shè)存在一些虛化弱化、邊緣化的不良傾向。比如，雖然“雙報到雙服務(wù)”活動開展次數(shù)不少，但為民服務(wù)的有效性和含金量不高，創(chuàng)新實施的社區(qū)“八聯(lián)黨建”工作法和打造了“四色”“一線紅”等黨建品牌，在示范帶動、全面鋪開上力度還不夠，特別是如何運用信息化、法治化手段提升黨建服務(wù)水平，加強社區(qū)網(wǎng)格治理等方面還需要積極探索。三是黨員教育管理效果不明顯。今年按照市委組織部相關(guān)要求，離退休黨員、流動黨員、退伍黨員、待業(yè)大學生黨員不斷進入社區(qū)，面對體量大、流動性強的職工黨員，社區(qū)對黨員管理的方式方法創(chuàng)新性不強、手段單一，存在管理不到邊、不到位的情況。一些農(nóng)村黨員干部干事創(chuàng)業(yè)的精氣神不足，不會為、不愿為、不敢為的問題不同程度存在。如，在征地拆遷中，有的擔當作為不夠、推進工作不力、導致工程遲遲不能開工等等。
（三）在“帶頭踐行以人民為中心的發(fā)展思想”方面。一是堅持以人民為中心的發(fā)展思想樹得不牢。對照人民群眾新期待，領(lǐng)導班子在踐行全心全意為人民服務(wù)宗旨方面，理解不深、把握不準，沒有正確處理盡力而為與量力而行關(guān)系，在關(guān)心群眾方面做得還不夠好。比如，在深入推進實施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略工作上，存在思路不寬、措施不活、辦法不多的問題，把工作成績簡單歸結(jié)于成立了多少合作社、硬化了多少道路、栽種了多少樹木、安裝了多少路燈，而缺乏從長遠考慮為村集體、為群眾帶來多少實惠，長效機制有待進一步建立完善，工作成效不明顯。二是民生熱點問題解決不到位。個別班子成員在切實解決群眾操心事、煩心事、揪心事，推動民生改善，增進人民福祉方面用心用力不夠，比如，針對東部山區(qū)村級經(jīng)濟收入普遍不高的情況，在挖掘村莊比較優(yōu)勢、破解村莊發(fā)展瓶頸、推動村莊產(chǎn)業(yè)發(fā)展方面做的還不夠，雖成立黨支部領(lǐng)辦合作社，但是在推廣規(guī)模經(jīng)營、發(fā)展特色種植、創(chuàng)新創(chuàng)造比較優(yōu)勢方面做得不夠，特色種植大棚收益未達到理想預(yù)期。三是統(tǒng)籌社會全局意識有待增強。個別班子成員在干事創(chuàng)業(yè)上站位不高。有時認為只要工作遵照上級部署要求，按部就班完成上級安排的任務(wù)就可以，工作上有時候只注重看“及格線”，不愿去嘗試“滿分線”，自我加壓的主動性不強。比如，抓底線紅線與保障民生上有差距，在安全生產(chǎn)、環(huán)境保護等底線紅線工作上，強調(diào)不出事、不出問題，沒有做到帶著深厚群眾感情、懷著強烈為民情懷做好這些工作。
（四）在“帶頭學習運用黨在不同歷史時期成功應(yīng)對風險挑的豐富經(jīng)驗”方面。一是抓黨建工作力度不夠大。領(lǐng)導班子抓事務(wù)性工作和抓黨建工作的關(guān)系處理得還不好，對黨建工作投入的精力不多，大多是按照上級要求開展工作，主動研究謀劃次數(shù)少。比如，落實“三會一課”制度不夠細致嚴謹，對會議記錄和學習筆記檢查較少，個別黨員同志存在書寫潦草、應(yīng)付了事的情況。又比如，開展黨建活動形式單一，僅僅滿足于完成上級規(guī)定動作，以學習講座、觀看視頻形式進行的多，外出參觀活動少，沒有充分調(diào)動黨員干部參與黨內(nèi)生活的積極性主動性。這說明班子成員在推動黨建工作走深走實方面用力不足，距離機關(guān)黨建更高標準還有差距。二是干部隊伍作風建設(shè)抓得不嚴。班子成員對分管范圍干部進行工作部署和提原則要求多，組織黨員干部深入系統(tǒng)學習黨紀法規(guī)次數(shù)較少，對所分管的個別黨員干部不能嚴格遵守組織紀律，“睜一只眼、閉一只眼”，說出來怕“傷面子、傷感情”，會影響團結(jié)，先鋒模范作用沒有發(fā)揮出來。比如，有的同志與分管范圍黨員干部開展談心談話時，談具體事務(wù)多，敞開心扉談思想、講問題少，綜合運用監(jiān)督執(zhí)紀“四種形態(tài)”，抓早抓少、動輒則咎還沒有真正成為工作常態(tài)。三是履職擔當做得不夠。班子成員對于新常態(tài)下如何進一步擔當盡責，更好地服務(wù)經(jīng)濟發(fā)展，自我加壓還不夠。面對千頭萬緒的工作、越來越重的經(jīng)濟社會發(fā)展任務(wù)和越來越高的工作標準、紀律約束，不由地產(chǎn)生歇一歇、緩一緩的念頭，缺乏越是艱難越向前、“敢叫日月?lián)Q新天”的精氣神，在“擔使命”上還存在因循守舊、求穩(wěn)怕亂的思想，缺少拉得出、沖得上、打得贏的大無畏勇氣和決戰(zhàn)決勝的斗爭精神。
