某醫(yī)院領導黨史學習教育專題民主生活會五個方面?zhèn)€人對照檢查發(fā)言材料根據(jù)中央和省、市、縣委關于召開黨史學習教育專題民主生活會的有關要求，本人認真學習總書記在建黨100周年紀念大會上的講話精神、黨的十九屆六。
某醫(yī)院領導黨史學習教育專題民主生活會五個方面?zhèn)€人對照檢查發(fā)言材料
根據(jù)中央和省、市、縣委關于召開黨史學習教育專題民主生活會的有關要求，本人認真學習總書記在建黨100周年紀念大會上的講話精神、黨的十九屆六中全會精神和新時代中國特色社會主義思想，圍繞“大力弘揚偉大建黨精神，堅持和發(fā)展黨的百年奮斗歷史經(jīng)驗，堅決歷史自信，踐行時代使命，厚植為民情懷，勇于擔當作為，團結帶著人民群眾走好新的趕考之路〞為主題，對照“五個帶頭〞深入查找自身存在的差距和缺乏，在檢視問題、征求意見和談心談話根底上，深刻分析問題產(chǎn)生原因，明確今后整改措施?，F(xiàn)將個人對照檢查情況報告如下。
一、存在問題及具體表現(xiàn)
〔一〕在帶頭深刻感悟“兩個確立〞的決定性意義，深刻感悟黨堅持把馬克思主義同中國具體實際相結合、同中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化相結合的非凡歷程，全面貫徹新時代中國特色社會主義思想，樹立正確黨史觀，堅決信仰信念信心，增強“四個意識〞、堅決“四個自信〞、做到“兩個維護〞方面。
一是常學常新做的不夠。雖然通過各種形式認真學習了新時代中國特色社會主義思想、黨的十九屆六中全會和省市縣黨代會精神，但認為剛換屆很多工作還沒有理順，忽略了主動學習的重要性，平時自己以工作忙、事物多為借口，沒有做到時學時新、常學常新，導致對一些最新理論、最新要求，沒有第一時間掌握，導致沒有很好銜接新時代工作的新任務、新要求。
二是對堅守理想信念的認識還有差距。認為理想信念比擬抽象、遙遠，工作中、生活中還存在一些問題。不夠細致，不夠廣泛，在辦公室聽匯報多，深入各部門、深入實際、深入病人的時間相對較少，和一些科主任深度交流的也不是太多，致使導致看問題片面性，一些工作落實的還不夠到位，不夠理想，一切為了群眾健康的宗旨意識應該進一步增強。三是與班子成員和干部職工的溝通交流不夠。與醫(yī)院班子成員間相互溝通少，與干部職工和患者真正交流、談話缺乏，對干部職工的生活關心不夠。對于患者的呼聲和訴求還重視不夠，沒能站在員工的利益上想問題，解決具體困難和問題。同時對《中國共產(chǎn)黨簡史》、《論中國共產(chǎn)黨歷史》的研讀和理解不夠深不夠透，缺乏深學苦讀的恒心韌勁，沒有把學習當作一種責任、一種境界的自覺行動，從黨史學習教育中汲取“精神之鈣”不充分、不豐富，對"四個意識“、”四個自信"還沒有真正融入靈魂，融入骨髓，同時在實際工作中，由于受理論水平、實踐經(jīng)驗等因素的影響，不能很好的將理論知識運用到實踐中，用來指導工作，推進工作開展。如，碎片化時間學習多，學《中國共產(chǎn)黨簡史》等頁數(shù)多的理論著作時有時存在“挑著讀”、“跳著看”，靜下心專門拿出時間來系統(tǒng)學比擬少，結合本職工作深入思考比擬少，沒有做到百分百入腦入心。
(二〕帶頭牢記我們黨是什么、要干什么這個根本問題，履職盡責、擔當作為方面。
牢記中國共產(chǎn)黨全心全意為人民效勞的宗旨，但貫徹落實黨的群眾路線還不夠自覺主動，向“群眾匯報”的意識還沒有真正根植于心、外化于形，全面落實到做好效勞職工群眾的各項工作中。堅持以職工為中心的工作導向，自覺站在忠實履行民政基本職責，把竭誠效勞職工群眾作為一切工作的出發(fā)點和落腳點，設身處地為職工群眾著想，緊緊圍繞職工群眾所思所想所盼所需來謀劃工作、推動落實上，還不能首先想到職工群眾的事再小也是大事，就要特辦快辦馬上辦。特別是充分發(fā)揮民政聯(lián)系職工群眾密切的優(yōu)勢，自覺“進群入群”，走進職工群眾，深入基層一線，手拉手、心貼心與一線最底層職工群眾交朋友，認真傾聽職工群眾呼聲，扎扎實實為職工群眾做好事、辦實事、解難事，所做的工作距離職工群眾企盼還甚遠。
〔三〕在學習貫徹黨的十九屆六中全會精神方面。
