國(guó)企2021年度黨支部組織生活會(huì)支委班子檢視材料根據(jù)公司黨委組織部《關(guān)于召開(kāi)2021年度黨支部組織生活會(huì)和開(kāi)展民主評(píng)議黨員有關(guān)工作的通知》文件要求，黨支部高度重視，緊扣會(huì)議主題，制定詳細(xì)方案，明確時(shí)間。
國(guó)企2021年度黨支部組織生活會(huì)支委班子檢視材料
根據(jù)公司黨委組織部《關(guān)于召開(kāi)2021年度黨支部組織生活會(huì)和開(kāi)展民主評(píng)議黨員有關(guān)工作的通知》文件要求，黨支部高度重視，緊扣會(huì)議主題，制定詳細(xì)方案，明確時(shí)間節(jié)點(diǎn)，切實(shí)提高政治站位，不斷增強(qiáng)開(kāi)好組織生活會(huì)的思想自覺(jué)和行動(dòng)自覺(jué)。積極學(xué)習(xí)研討習(xí)近平總書(shū)記“七一”重要講話，學(xué)習(xí)黨的十九屆六中全會(huì)精神特別是《中共中央關(guān)于黨的百年奮斗重大成就和歷史經(jīng)驗(yàn)的決議》等全會(huì)文件和輔導(dǎo)材料，學(xué)習(xí)黨史學(xué)習(xí)教育總結(jié)大會(huì)精神，學(xué)習(xí)黨章和《中國(guó)共產(chǎn)黨組織工作條例》等黨內(nèi)法規(guī)，及時(shí)跟進(jìn)學(xué)習(xí)公司2022年工作報(bào)告、院2022年工作會(huì)會(huì)議精神，進(jìn)一步加強(qiáng)了理論武裝，打牢了開(kāi)好此次組織生活會(huì)的思想基礎(chǔ)。
2月9日，召開(kāi)支委會(huì)，認(rèn)真學(xué)習(xí)通知要求，對(duì)集中學(xué)習(xí)研討、征集意見(jiàn)、談心談話、檢視問(wèn)題等方面制定了詳細(xì)的安排。2月22日，召開(kāi)黨員大會(huì)，集中學(xué)習(xí)相關(guān)材料。采取談心談話、工作調(diào)研的方式，廣泛征集了黨員、群眾3個(gè)方面12項(xiàng)意見(jiàn)建議。支委成員利用兩周時(shí)間，深入開(kāi)展談心談話，認(rèn)真查擺突出問(wèn)題，深化認(rèn)識(shí)，統(tǒng)一思想。按照“四個(gè)對(duì)照”的要求，黨支部采取群眾提、自己找、上級(jí)點(diǎn)、互相談等方式，支委班子重點(diǎn)查找了以下4個(gè)方面8項(xiàng)突出問(wèn)題，分析了思想根源，研究制定了整改措施，最終形成了對(duì)照檢查材料。
一、支部班子存在的問(wèn)題
1.對(duì)照履行黨章規(guī)定的職責(zé)任務(wù)。
一是對(duì)黨員管理“寬松軟”。黨支部在黨員教育管理工作中意識(shí)不強(qiáng)、手段不多、覆蓋不夠，還存在表面化、形式化的現(xiàn)象，還沒(méi)能形成教育管理常態(tài)化的長(zhǎng)效機(jī)制，培訓(xùn)教育還存在欠缺，與實(shí)際工作需要聯(lián)系少、實(shí)用性欠缺，不能充分激發(fā)黨員的學(xué)習(xí)興趣，使教育管理結(jié)果打了折扣。
二是高質(zhì)量黨建推動(dòng)高質(zhì)量發(fā)展上存在不足。支部通過(guò)高質(zhì)量黨建推動(dòng)機(jī)關(guān)三個(gè)部門管理水平和服務(wù)能力提升，進(jìn)而推動(dòng)研究院基層科研所科研生產(chǎn)高效開(kāi)展作用發(fā)揮不夠，與“服務(wù)支撐科研生產(chǎn)一流”的目標(biāo)有較大差距。機(jī)關(guān)部門深入了解基層科研單位的需求做的不夠，深入思考黨建、人事、計(jì)財(cái)業(yè)務(wù)工作管理方式手段的謀劃做的不夠，對(duì)科研人員群體的服務(wù)態(tài)度、方式、滿意度還做的不夠。
2.對(duì)照落實(shí)黨中央和上級(jí)黨組織部署要求。
一是責(zé)任擔(dān)當(dāng)不足。面對(duì)黨建工作重點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題時(shí)還缺乏站在政治的高度、全局的角度考慮問(wèn)題的意識(shí)，在主動(dòng)擔(dān)當(dāng)、主動(dòng)研究解決問(wèn)題上做的不夠。支部班子成員之間還存在不能相互補(bǔ)位的現(xiàn)象，特別是去年黨支部工作手冊(cè)記錄不規(guī)范扣分較多，在幫助和提醒組織委員方面缺位。
二是黨建引領(lǐng)作用發(fā)揮不力。支部黨建工作與3個(gè)機(jī)關(guān)業(yè)務(wù)部門工作融合度有待進(jìn)一步提升，與“貫徹落實(shí)上級(jí)決策部署標(biāo)桿”的目標(biāo)有較大差距，謀劃工作缺乏創(chuàng)新思維，缺少對(duì)高質(zhì)量的追求動(dòng)力，安于現(xiàn)狀不愿采取超常動(dòng)作去打造特色亮點(diǎn)。例如，前兩年，院黨委一直要求打造“一支部一特色”，黨支部也一直在探索，但黨建品牌一直特色不夠鮮明，“一支部一特色”工作推進(jìn)緩慢，沒(méi)有找準(zhǔn)打造特色品牌活動(dòng)的著力點(diǎn)，缺少品牌活動(dòng)。
3.對(duì)照完成黨史學(xué)習(xí)教育、專項(xiàng)整治、黨委巡查反饋意見(jiàn)以及上年度組織生活會(huì)等問(wèn)題整改情況。
一是學(xué)用結(jié)合”欠火候”。支部黨員能從黨史學(xué)習(xí)教育中積極汲取能量推動(dòng)工作，但是在深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)習(xí)近平總書(shū)記各類講話精神，領(lǐng)悟不深不透，比如對(duì)肩負(fù)任務(wù)的艱巨性認(rèn)識(shí)還不足，特別是沒(méi)有能夠結(jié)合自身工作實(shí)際，提出切實(shí)可行改進(jìn)工作的方式方法，存在學(xué)用脫節(jié)的現(xiàn)象。
二是方法創(chuàng)新“有差距”。黨員教育和組織活動(dòng)形式單一，采用傳統(tǒng)灌輸式授課，方式方法不靈活，缺乏吸引力和活力，黨員參與積極性不高；大多數(shù)的時(shí)候是上級(jí)要求的就組織學(xué)習(xí)，沒(méi)有主動(dòng)安排更多趣味性的黨史知識(shí)學(xué)習(xí)；學(xué)習(xí)平常停留在會(huì)議室，很少組織黨員走出去深入基層開(kāi)展研學(xué)活動(dòng)。
4.對(duì)照職工群眾的新期待。
一是在滿足員工精神文化需求上有差距。
黨建帶工建、團(tuán)建作用發(fā)揮不夠，關(guān)注支持力度不夠，特別是與基層科研所分工會(huì)相比，分工會(huì)活動(dòng)少、形式單一，職工群眾滿意度不高。
二是“我為群眾辦實(shí)事”時(shí)間活動(dòng)推進(jìn)機(jī)制還需完善。
支部部分黨員的服務(wù)意識(shí)不足，面對(duì)工作中的困難缺乏攻堅(jiān)克難的決心與毅力，抱有“少干少錯(cuò)”的心理，沒(méi)能從職工群眾的角度立場(chǎng)考慮問(wèn)題。在去年的“我為群眾辦實(shí)事”實(shí)踐活動(dòng)中，開(kāi)展的不扎實(shí)，存在應(yīng)付差事、蜻蜓點(diǎn)水的現(xiàn)象。與科研所支部相比，對(duì)支部黨員群眾工作生活及家庭情況了解掌握不夠，及時(shí)適時(shí)開(kāi)展關(guān)心關(guān)愛(ài)工作不到位。
二、存在問(wèn)題的原因分析
1.對(duì)思想政治建設(shè)的重要性認(rèn)識(shí)不夠深刻。對(duì)理論學(xué)習(xí)的重要性認(rèn)識(shí)不足，學(xué)習(xí)緊迫感不強(qiáng)，對(duì)理論指導(dǎo)實(shí)踐的認(rèn)識(shí)不夠。自我感覺(jué)道理都懂，政治上是很堅(jiān)定的，是經(jīng)得起檢驗(yàn)的，不會(huì)出什么問(wèn)題。對(duì)新理論學(xué)習(xí)不透徹，掌握不具體，存在“現(xiàn)學(xué)現(xiàn)用”和“學(xué)用結(jié)合”不緊密的問(wèn)題。
