校黨委書記在學(xué)校思想政治理論課教師座談會上的講話同志們：去年的3月18日，習(xí)近平總書記主持召開了學(xué)校思想政治理論課教師座談會，并發(fā)表了重要講話。剛才，聽了相關(guān)同志對自己一年半來學(xué)習(xí)貫徹總書記重要講話精。
校黨委書記在學(xué)校思想政治理論課教師座談會上的講話
同志們：
去年的3月18日，習(xí)近平總書記主持召開了學(xué)校思想政治理論課教師座談會，并發(fā)表了重要講話。剛才，聽了相關(guān)同志對自己一年半來學(xué)習(xí)貫徹總書記重要講話精神的工作匯報，我深受鼓舞。學(xué)校在這方面做了很多工作，也取得了很好的效果，但在繼續(xù)深入學(xué)習(xí)貫徹好總書記重要講話精神的道路上，依然任重道遠(yuǎn)。我既是學(xué)校黨委的主要負(fù)責(zé)人，也是馬院的一名思政課教師。今天，我是以雙重身份來參加這個座談會的。首先，我代表學(xué)校黨委講三點意見。
一是全力支持馬克思主義學(xué)科建設(shè)。具體來說，就是要全力支持馬克思主義學(xué)科一級博士點的申報工作。在博士點申報的過程中，需要學(xué)校層面以及哪個校領(lǐng)導(dǎo)參與的工作，我們都會大力支持。大家一定要認(rèn)識到，積極推進(jìn)博士點申報工作，將會有力地促進(jìn)馬克思主義理論學(xué)科的人才引進(jìn)工作，加強(qiáng)馬克思主義學(xué)科整體的師資隊伍建設(shè)，推動馬克思主義學(xué)科建設(shè)水平的不斷提升，為學(xué)校的思政課程建設(shè)打牢更加堅實的基礎(chǔ)。
二是切實加強(qiáng)思政課教師隊伍建設(shè)。當(dāng)前，學(xué)校的思政課教師隊伍是由思政課專職教師和以輔導(dǎo)員為主體的兼職教師，共同組成的大思政課教師隊伍。關(guān)于輔導(dǎo)員隊伍建設(shè)，最近，學(xué)校在研究制定輔導(dǎo)員入編辦法，逐步解決輔導(dǎo)員的編制問題，這其實也是在為實現(xiàn)輔導(dǎo)員隊伍的專業(yè)化職業(yè)化鋪平道路。
關(guān)于專職思政課教師的職稱評審單列問題，學(xué)校將從明年起執(zhí)行。實際上，本來今年就可以實現(xiàn)單列，但文件規(guī)定參評教師必須達(dá)到“當(dāng)滿一年兼職輔導(dǎo)員”的基本要求，這方面我們有差距。學(xué)工部要對專職思政課教師擔(dān)任兼職輔導(dǎo)員做出安排，并進(jìn)行嚴(yán)格指導(dǎo)、管理和考核，為明年單列評審創(chuàng)造條件。希望通過這一舉措，能夠加強(qiáng)專業(yè)教師與學(xué)生的密切聯(lián)系，準(zhǔn)確掌握學(xué)生群體的思想政治問題；與此同時，也能夠進(jìn)一步加強(qiáng)同輔導(dǎo)員隊伍的融合，用專業(yè)優(yōu)勢促進(jìn)輔導(dǎo)員隊伍的專業(yè)化建設(shè)。
三是深入推動構(gòu)建“大思政”工作格局。辦好思政課，既需要校黨委統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，也需要全校各單位切實提高政治站位，各負(fù)其責(zé)、協(xié)同配合。宣傳部要統(tǒng)籌考慮、科學(xué)規(guī)劃；學(xué)工部、宣傳部以及黨委其他部門要加強(qiáng)和馬院的聯(lián)系，解決馬院發(fā)展中遇到的困難和問題；馬院要深化教育教學(xué)改革，聚焦博士點申報，加強(qiáng)馬克思主義理論學(xué)科建設(shè)，鼓勵教師堅持問題導(dǎo)向，加強(qiáng)同學(xué)生的緊密聯(lián)系，從學(xué)生學(xué)習(xí)生活的實際中尋找課題、發(fā)現(xiàn)問題，避免思政理論課遠(yuǎn)離學(xué)生思想生活實際。
接下來，我以一名思政課教師的身份，結(jié)合學(xué)習(xí)總書記講話，進(jìn)一步與大家作以交流。
總書記在學(xué)校思想政治理論課教師座談會上的重要講話，我也一直在認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會?？倳泴λ颊n教師素養(yǎng)提出的“六點要求”，對推動思政課改革創(chuàng)新提出的“八個相統(tǒng)一”，讓我感到常學(xué)常新，愈發(fā)感覺內(nèi)容深刻、意義深遠(yuǎn)。在談到思政課建設(shè)時，總書記明確指出，“講好思政課不僅有‘術(shù)’，也有‘學(xué)’，更有‘道’。思政課的政治性、思想性、學(xué)術(shù)性、專業(yè)性是緊密聯(lián)系在一起的，其學(xué)術(shù)深度廣度和學(xué)術(shù)含金量不亞于任何一門哲學(xué)社會科學(xué)”，為我們辦好思政課指明了方向。
一、不斷加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，切實提高政治自覺
一是深刻認(rèn)識：持續(xù)增強(qiáng)黨性修養(yǎng)是思政課教師的基本功?？倳浽谥v話中指出，“要讓有信仰的人講信仰”。思政課教師都是共產(chǎn)黨員，都有對馬克思主義的信仰，對社會主義和共產(chǎn)主義的信念，解決學(xué)生的理想信念問題也是我們的光榮職責(zé)。只有自身黨性修養(yǎng)強(qiáng)、信仰堅定，筑牢信仰之基、補足精神之鈣，才有能力在破中立，做到建設(shè)性與批判性相統(tǒng)一，才能完成自己的職責(zé)。這就需要我們不斷對照黨章，經(jīng)常性地進(jìn)行自我教育、自我改造、自我完善，按照周恩來同志“活到老，學(xué)到老，改造到老”的座右銘，不斷加強(qiáng)自己的黨性修養(yǎng)。只有不斷學(xué)習(xí)、不斷自省，才能確保在有生之年，都信仰堅定，不走偏、不犯錯，才能保證讓有信仰的人來講信仰，才能保證講好思政課。
二是深刻認(rèn)識：加強(qiáng)黨性修養(yǎng)最關(guān)鍵、最核心的是要堅決做到“兩個維護(hù)”。加強(qiáng)政治建設(shè)，必須旗幟鮮明講政治，說到底就是做到“兩個維護(hù)”。要堅決維護(hù)習(xí)近平總書記黨中央的核心、全黨的核心地位，堅決維護(hù)黨中央權(quán)威和集中統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)。只有堅定“四個自信”、樹牢“四個意識”、做到“兩個維護(hù)”，才能完成好對學(xué)生的價值塑造、價值引領(lǐng)的任務(wù)，才能擁有批判假丑惡、弘揚真善美的底氣，才能掌握辨別和批判錯誤價值觀點的有力武器。
