學(xué)校黨委書記新學(xué)期教職工大會暨校慶動員大會講話稿 各位老師，同志們：在今天的會議上，我們表彰了一批年度工作先進單位和先進個人，請三個單位的代表作了表態(tài)發(fā)言。段華院長代表學(xué)院黨委、行政作了工作。
學(xué)校黨委書記新學(xué)期教職工大會暨校慶動員大會講話稿
各位老師，同志們：
在今天的會議上，我們表彰了一批年度工作先進單位和先進個人，請三個單位的代表作了表態(tài)發(fā)言。段華院長代表學(xué)院黨委、行政作了工作報告，這是扎實有序開展今年工作的行動綱領(lǐng)。潘岳生副書記就校慶工作進行了動員部署。張建常務(wù)副院長還要就培訓(xùn)班學(xué)習(xí)、開學(xué)和教學(xué)等工作提出要求。上述議程的一個中心任務(wù)就是按照黨的十八大要求，提振廣大教職工的精神、凝聚大家的力量，追求卓越、攻堅克難，努力開創(chuàng)全面建成一流高職院校的新局面，為實現(xiàn)xx職院的現(xiàn)代化而努力奮斗。
近幾年，全院上下緊緊圍繞質(zhì)量立校、制度管校、化強校戰(zhàn)略全力推進內(nèi)涵建設(shè)，各項工作邁上了新臺階，很多方面發(fā)生了
可喜的變化。廣大教職工特別是負責(zé)同志的思想進一步解放，不少發(fā)展中的難題進一步得到破解。尤其是去年，招生工作繼續(xù)逆勢上揚，招生人數(shù)創(chuàng)歷史新高；項目建設(shè)成效明顯，專業(yè)建設(shè)正上臺階；教學(xué)改革持續(xù)加強，人才培養(yǎng)水平不斷提升；校園化建設(shè)扎實推進，學(xué)風(fēng)教風(fēng)院風(fēng)深入開展；開節(jié)流雙管齊下，財政壓力有所緩解；教工權(quán)益得到尊重，平均收入提高較快。事實證明，我院在較高的起點上正在駛?cè)肟茖W(xué)發(fā)展的快車道，正面臨著發(fā)展的重要戰(zhàn)略機遇期。
黨的十八大指出，到2020年我國將全面建成小康社會，基本實現(xiàn)教育現(xiàn)代化。學(xué)院“十二五”發(fā)展規(guī)劃明確提出“201年，
把我院建設(shè)成為一所‘特色鮮明、示范引領(lǐng)、省內(nèi)一流、國內(nèi)知名、國際合作’的示范性高職院?！?。如果說十八大和學(xué)院“十二五”發(fā)展規(guī)劃提出的2020年、201年奮斗目標(biāo)是兩座高峰，那么我們正在向這兩座高峰進軍、攀登?？茖W(xué)有險阻，苦戰(zhàn)能過關(guān)；世上無難事，只怕有心人。我們具有“天時地利人和”的發(fā)展條，這就是全國和xx經(jīng)濟社會發(fā)展的突飛猛進、中央和地方各級政府日益高度重視高職教育的大環(huán)境和學(xué)院廣大教職工圖強思變、追求卓越的精神、智慧和力量。我院具有近十年，特別是近幾年奠定的強勢發(fā)展基礎(chǔ)，我們一定能夠攀登上這些高峰，到達一個又一個勝利的頂點。但是，勝利不是毛毛雨，不會自然從天上掉下，我們前進的征途充滿風(fēng)險和挑戰(zhàn)、存在不少困難和問題，我們攀登的路途十分陡峭險峻，甚至腳下還有懸崖峭壁，弄不好可能會滑向腳，甚至掉落深谷。從學(xué)院本身的實際情況看，我院發(fā)展雖然達到了一定規(guī)模，正在由外延式發(fā)展向內(nèi)涵式發(fā)展轉(zhuǎn)變，但這個轉(zhuǎn)變還不快，任務(wù)還很艱巨?，F(xiàn)代職業(yè)教育發(fā)展的關(guān)鍵內(nèi)容是深化內(nèi)涵建設(shè)，也就是加強專業(yè)、程、師資、化等方面的建設(shè)。我們的專業(yè)建設(shè)和程改革力度還不夠大，特色和品牌效應(yīng)還不明顯，教師隊伍的專業(yè)化水平還不高，不少同志存在精神懈怠和能力不足的危險。有的不是以學(xué)生為中心、不是適應(yīng)學(xué)生教學(xué)，而是以教師為中心、以教材為中心；有的不是把立德樹人作為根本任務(wù)落實，甚至把教書與育人割裂開；有的仍然停留在過去的中專辦學(xué)模式上、傳統(tǒng)的教學(xué)理念和方法中?？傊?，我院的辦學(xué)質(zhì)量、人才培養(yǎng)水平同當(dāng)前經(jīng)濟社會發(fā)展特別是經(jīng)濟發(fā)展方式轉(zhuǎn)變的要求還有比較大的差距。從國家建立現(xiàn)代職業(yè)教育體系看，我們必須搶抓機遇，搶占發(fā)展先機。為了加快現(xiàn)代職業(yè)教育發(fā)展，國家正在積極推進現(xiàn)代職業(yè)教育體系建設(shè)，正在抓緊籌備召開全國職業(yè)教育工作會議，今年有可能頒布實施現(xiàn)代職業(yè)教育體系建設(shè)規(guī)劃，允許一些示范性高職院校創(chuàng)辦應(yīng)用型本科或舉辦應(yīng)用型本科專業(yè)。我們只有也必須抓住這個機遇，才能更好地推進學(xué)院的科學(xué)發(fā)展。而要抓住這個機遇，必須具有一定的實力，目前我院的實力還不夠強、底氣也不是很足，我們必須進一步提高我們的辦學(xué)質(zhì)量和人才培養(yǎng)水平。從高職院校發(fā)展的態(tài)勢看，競爭呈白熱化趨勢，我們必須增強加快發(fā)展的緊迫感。目前湖南有72所高職高專院校，并且還在繼續(xù)增加學(xué)院和增開專業(yè)，一些本科院校也開辦了職業(yè)教育，而生卻在逐年減少，高職教育發(fā)展已進入了重新洗牌階段。質(zhì)量是學(xué)院發(fā)展的生命線。物競天擇、適者生存，不提高質(zhì)量，我院很有可能被淘汰出局。去年一些高職院校甚至個別示范院校的招生出現(xiàn)了銳減，這給我們敲響了警鐘。“中華民族到了最危險的時候”，我們必須時刻保持清醒的頭腦和旺盛的斗志，既要看到發(fā)展的有利條和難得的歷史機遇、滿懷信心、堅定決心，又要正視存在的困難、問題和危機，務(wù)必謙虛謹慎、艱苦奮斗，決不可盲目樂觀、掉以輕心和松懈斗志。競爭如同逆水行舟，稍有松懈，學(xué)院就會垮下。
