學(xué)校黨委班子2021年專題民主生活會對照檢查材料（五個帶頭）按照中共×××紀(jì)律檢查委員會、中共×××組織部、中共×××黨史學(xué)習(xí)教育領(lǐng)導(dǎo)小組《轉(zhuǎn)發(fā)中共中央紀(jì)委機關(guān)中共中央組織部黨史學(xué)習(xí)教育領(lǐng)導(dǎo)小組關(guān)于開。
學(xué)校黨委班子2021年專題民主生活會對照檢查材料（五個帶頭）
按照中共×××紀(jì)律檢查委員會、中共×××組織部、中共×××黨史學(xué)習(xí)教育領(lǐng)導(dǎo)小組《轉(zhuǎn)發(fā)中共中央紀(jì)委機關(guān)中共中央組織部黨史學(xué)習(xí)教育領(lǐng)導(dǎo)小組關(guān)于開好黨史學(xué)習(xí)教育專題民主生活會文件的通知》要求，××學(xué)校黨委聚焦黨史學(xué)習(xí)教育專題民主生活會主題，扎實開展學(xué)習(xí)研討，廣泛征求意見，深入開展談心談話，誠懇認(rèn)領(lǐng)問題，嚴(yán)格把關(guān)發(fā)言提綱，主動把班子擺進(jìn)去、把職責(zé)擺進(jìn)去、把工作擺進(jìn)去，深入查擺問題，從立場、品質(zhì)、能力、意志上剖析問題根源，有針對性的制定了問題清單和整改措施?，F(xiàn)將領(lǐng)導(dǎo)班子對照檢查情況報告如下：
一、存在問題
（一）帶頭深刻感悟"兩個確立"的決定性意義，深刻感悟黨堅持馬克思主義同中國具體實際相結(jié)合、同中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化相結(jié)合的非凡歷程，全面貫徹習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想，樹立正確黨史觀，堅定信仰信念信心，增強"四個意識"、堅定"四個自信"、做到"兩個維護(hù)"方面。
一是理論武裝差距大，學(xué)深悟透有差距。
對習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想精髓領(lǐng)會不夠深刻，學(xué)習(xí)的深度廣度不夠，學(xué)習(xí)的危機感、主動性不強，組織學(xué)習(xí)重次數(shù)，輕質(zhì)量，有時滿足于以干代學(xué)、以會代學(xué)，集體學(xué)習(xí)多、個人自學(xué)少，淺層學(xué)習(xí)多、深度研討少，對"兩個相結(jié)合"的領(lǐng)悟還不能做到靜下心來悟原理，致使班子成員學(xué)習(xí)之后仍不能很好地從政治角度認(rèn)識和分析問題，缺乏理論學(xué)習(xí)的"擠"勁和"鉆"勁，沒有真正做到"深學(xué)深悟、常學(xué)常新、入腦入心、內(nèi)化于心、外化于行"，導(dǎo)致貫徹落實舉措不夠有力。
二是聯(lián)系實際緊密程度不夠，指導(dǎo)實踐有差距。
對黨中央個別新提法新要求，停留在字面理解上，還沒有融會貫通，執(zhí)行決策部署有時眼界不夠高，思路不夠廣，辦法不夠多，工作探索不夠深，滿足片面引用個別原理，缺乏深入的研究、具體的指導(dǎo)，存在學(xué)用脫節(jié)的現(xiàn)象，與實際工作結(jié)合不夠緊密，還沒有真正做到在實踐中具體有效地貫徹落實，把參加會議、學(xué)習(xí)文件、寫寫體會當(dāng)做貫徹落實，沒有很好地把思想、工作和生活實際與習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想緊密聯(lián)系在一起，破解難題、推動改革，在引領(lǐng)干部隊伍真學(xué)、真信、真懂、真用黨的理論方面，效果不夠顯著。
（二）帶頭牢記我們黨是什么、要干什么這個根本問題，心懷"國之大者"，貫徹新發(fā)展理念，履職盡責(zé)、擔(dān)當(dāng)作為，聚焦新冠肺炎疫情防控、保持經(jīng)濟發(fā)展、深化改革開放、維護(hù)社會穩(wěn)定等正在做的工作，不折不扣把黨中央決策部署落實到位方面。
一是破解難題站位不高，處理復(fù)雜問題的魄力還不夠。
在落實上級部門的工作部署上，執(zhí)行力和落實力不足，有時存在上熱下冷、上緊下松、上實下虛的現(xiàn)象，有時因原則性和靈活性把握不好而影響工作落實的進(jìn)度、力度和深度，存在憑老觀念想新問題、靠老經(jīng)驗辦新事情的慣性思維，缺乏攻堅克難和積極進(jìn)取的勁頭，班子成員沉下心來研究對接學(xué)校如何提升教學(xué)質(zhì)量，適應(yīng)當(dāng)前職業(yè)教育高質(zhì)量發(fā)展方面還做得不深，面對各類風(fēng)險挑戰(zhàn)，應(yīng)對措施、辦法不多，思路受限，推進(jìn)的力度不夠，有時對工作面臨的新情況新問題新考驗存在畏難情緒，攻堅克難抓落實上還有提升空間。
二是敢于擔(dān)當(dāng)意識不強，主動服務(wù)還不夠好。
工作中存在求穩(wěn)怕變思想，不求出成績、只要不出問題，遇到難題還存在等靠思想，遇到繁瑣、復(fù)雜的工作，有時會回避矛盾問題，甚至于對工作會放松要求，降低標(biāo)準(zhǔn)，沒有把工作做實、做深、做細(xì)，該擔(dān)的責(zé)任沒有主動擔(dān)起來，存在寧愿少出成績也不能出問題的思想，工作滿足于部署了、要求了、完成了，過程缺少檢查監(jiān)督，沒有形成完成閉合回路，對完成質(zhì)量把關(guān)不嚴(yán)，面對困難，深入研究不夠、傾心服務(wù)不夠，一些亟待解決的問題，沒有在第一時間給予很好解決。
（三）帶頭踐行以人民為中心的發(fā)展思想，尊重群眾意愿，為群眾辦實事解難題，有效保障改善民生，增強人民群眾獲得感幸福感安全感，確保黨永遠(yuǎn)保持同人民群眾的血肉聯(lián)系方面。
一是堅持以人民為中心的發(fā)展思想樹得不牢，服務(wù)群眾質(zhì)效不高。
對照密切聯(lián)系全體師生的新期待，領(lǐng)導(dǎo)班子在踐行全心全意為人民服務(wù)宗旨方面，沒有正確處理盡力而為與量力而行關(guān)系，在關(guān)心群眾方面做得還不夠好，在如何進(jìn)一步增強教職工獲得感幸福感安全感上，存在思路不寬、措施不活、辦法不多的問題，把工作成績簡單歸結(jié)于招生和就業(yè)數(shù)量，抓工作更多考慮的是上級評價，對群眾能不能滿意想得比較少，強調(diào)起來重要，落實起來忘掉，不能始終如一、時時處處對照踐行，出臺事關(guān)教職工切身利益、普惠服務(wù)辦實事的政策措施時，直接聽教職工感受少，堅持為職工群眾解決實際困難的主動思考還不夠，考慮得還不周全，反映出在工作中為民服務(wù)的質(zhì)量和成效不高。
二是師生熱點問題解決不到位，服務(wù)群眾意識不強。
在切實解決群眾操心事、煩心事、揪心事，推動民生改善，增進(jìn)人民福祉方面用心用力不夠，對教職工真正想什么、盼什么，了解不深不細(xì)，深入一線與師生促膝交談，"進(jìn)群入群"真跟教職工交心、真聽意見做的還不夠，在推動學(xué)校改革發(fā)展上，過多考慮的學(xué)校指標(biāo)數(shù)量完成，主動關(guān)心群眾疾苦，聯(lián)系群眾等方面有差距，為群眾辦事不上心不主動，化解矛盾和問題的辦法不多，對群眾反映的問題不能做到馬上就辦，服務(wù)意識不強。
（四）帶頭學(xué)習(xí)運用黨在不同歷史時期成功應(yīng)對風(fēng)險挑戰(zhàn)的豐富經(jīng)驗，增強憂患意識，保持戰(zhàn)略定力，提高能力本領(lǐng)，敢于斗爭、善于斗爭，不斷取得新的勝利和榮光方面。
一是應(yīng)對化解風(fēng)險挑戰(zhàn)能力待提升。
發(fā)展理念創(chuàng)新上，面對發(fā)展過程中遇到的矛盾風(fēng)險挑戰(zhàn)，未能積極主動，打好主動仗，針對項目推進(jìn)中的困難和矛盾也辦法不多，措施過少，對一時遇到的難題，存在"等一等、放一放、緩一緩"的觀望態(tài)度和畏難情緒，協(xié)調(diào)各方抓好清理工作，主動出擊、主動溝通、反復(fù)協(xié)調(diào)的精神不夠自覺，敢于擔(dān)當(dāng)、攻堅克難的勁頭不足，滿足于當(dāng)前局面、現(xiàn)有成績，缺乏強烈的問題思維和憂患意識，正視問題、應(yīng)對風(fēng)險方面還有短板，在建立長遠(yuǎn)規(guī)劃、完善管理制度等方面缺乏"啃硬骨頭"的精神和"攻山頭"的作風(fēng)。
二是履職擔(dān)當(dāng)善于作為的能力待提升。
堅持黨內(nèi)生活原則性上存在一團和氣、你好我好大家好的老好人思想，批評別人怕說多了、說重了會影響團結(jié)和諧的氛圍，還欠缺一些黨味辣味火藥味。班子成員對于新常態(tài)下如何進(jìn)一步擔(dān)當(dāng)盡責(zé)，更好地服務(wù)學(xué)校發(fā)展，自我加壓還不夠，面對越來越高的工作標(biāo)準(zhǔn)、紀(jì)律約束，不由地產(chǎn)生歇一歇、緩一緩的念頭，缺乏越是艱難越向前、"敢叫日月?lián)Q新天"的精氣神，在"擔(dān)使命"上還存在因循守舊、求穩(wěn)怕亂的思想，缺少拉得出、沖得上、打得贏的大無畏勇氣和決戰(zhàn)決勝的斗爭精神，有的工作標(biāo)準(zhǔn)不高、要求不嚴(yán)，缺乏競爭意識，只求過得去、不求過得硬，創(chuàng)不出亮點特色，工作的銳氣和勁頭有所減弱，契而不舍狠抓落實的主動性不強，缺少了抓鐵有痕的韌勁。
三是應(yīng)對新形勢新問題的能力待提升。
在輿情應(yīng)對處置中，風(fēng)險提示工作還未做到常態(tài)化，輿情風(fēng)險意識、風(fēng)險研判尚顯不足，貫徹新發(fā)展理念意識有時還不夠積極主動，在創(chuàng)新舉措方面不夠大膽、站位不高、思路不寬，對全局的長遠(yuǎn)的關(guān)注不夠、思考不深、把握不準(zhǔn)，對接改革、迎接改革做的還不夠主動，對一些新情況新問題，沒有時時刻刻撲下身子去抓落實，破解建設(shè)的難題。面對當(dāng)前學(xué)校工作面臨的許多難題和矛盾，缺乏中流擊水、闖關(guān)奪隘的拼勁，知難而進(jìn)、迎難而上的勇氣和銳意進(jìn)取、攻堅克難的銳氣，在敢抓敢干、主動作為上還有待進(jìn)一步加強，缺少一抓到底、層層加壓的力度。
（五）帶頭深刻汲取黨史中正反兩方面經(jīng)驗，履行全面從嚴(yán)治黨責(zé)任，旗幟鮮明講政治，嚴(yán)守黨的政治紀(jì)律和政治規(guī)矩，落實中央八項規(guī)定及其實施細(xì)則精神，持續(xù)用力糾四風(fēng)、樹新風(fēng)，堅決反對形式主義官僚主義，加強對"一把手"監(jiān)督和領(lǐng)導(dǎo)班子監(jiān)督，堅決同一切違規(guī)違紀(jì)違法現(xiàn)象作斗爭方面。
一是落實全面從嚴(yán)治黨主體責(zé)任不到位。
主要表現(xiàn)在，落實黨日、黨課、雙重組織生活還不夠嚴(yán)格，壓力傳導(dǎo)還不夠，有時存在失之于寬、失之于軟的問題，抓日常黨建工作的主動性和積極性不強，主要是按照上級黨委要求，按部就班來做，方式形式、辦法較為單一，缺乏創(chuàng)新性，工作重形式、輕實效，缺乏抓鐵有痕、踏石留印的精神。對普通黨員的日常監(jiān)督和教育還缺乏行之有效的具體措施，有時還存有明哲保身的觀念，還留有求全保穩(wěn)的思想
