高校黨史學習教育開展情況總結（學校）xx學習教育開展以來，x高校深入學習貫徹習近平總書記在xx學習教育動員大會上的重要講話，深入學習習近平總書記“七一”重要講話精神和黨的十九屆X中X會精神，堅決對標對。
高校黨史學習教育開展情況總結（學校）
xx學習教育開展以來，x高校深入學習貫徹習近平總書記在xx學習教育動員大會上的重要講話，深入學習習近平總書記“七一”重要講話精神和黨的十九屆X中X會精神，堅決對標對表中央決策部署和省委工作要求，緊扣高校立德樹人根本任務，堅持高站位謀劃、高標準推進、高質量落實，發(fā)揮高校優(yōu)勢，突出高校特色，持續(xù)推進xx學習教育走深走實。
一、堅持以上率下，加強統(tǒng)籌推進。
X校把xx學習教育作為重大政治任務牢牢抓在手上，堅持超前思考謀劃，加強統(tǒng)籌部署、強化工作落實，有力推動xx學習教育高開高走、取得實效。
一是突出組織領導。校黨委高度重視，先后召開x次召開黨委會研究推進相關工作，主要負責同志親自動員部署、親自研究重大問題、親自督導推進，各二級黨組織迅速跟進，結合各自工作實際，做到早部署早推進。成立由校黨委書記x、校長x擔任組長，黨委副書記x擔任常務副組長，其他校領導班子成員為副組長，各二級黨委書記和相關職能部門負責人為成員的學校xx學習教育領導小組，建立完善“一辦四組”、x個xx學習教育校內巡回指導組的組織架構，全校形成橫向到邊、縱向到底的系統(tǒng)化工作格局，迅速形成上下齊發(fā)力的局面。先后召開xx學習教育動員大會、推進會，專題會議，宣講培訓會、宣講團成員集體備課會，明確xx學習教育工作重點和任務要求，扎實推進各環(huán)節(jié)具體工作。
二是突出建章立制。制定xx學習教育“任務圖”“流程圖”，細化實施方案，明確任務分工，著力實現(xiàn)任務項目化、項目責任化、責任可量化，制定制定《x學校開展xx學習教育實施方案》《“我為師生辦實事”任務清單》等“1＋N”份方案。深化月計劃、周報、周例會、牽頭部門定期協(xié)商會議等工作制度，編發(fā)信息簡報x期。
三是突出氛圍營造。堅持熱在學校、熱在師生，深入開展“四史”宣傳教育、“永遠跟黨走”群眾性主題宣傳教育，營造濃厚的學習教育氛圍。堅持線上線下發(fā)力、網上網下同向，開設xx學習教育專題網站，微信公眾號開設“xx上的今天”專題專欄，推送上級精神、重要論述、學習資料、學習動態(tài)、學習反響等內容，“學習強國”等主流媒體持續(xù)推出我校xx學習教育的好做法好經驗。豐富線下載體，在全校LED電子彩屏、宣傳欄等滾動播放xx學習教育內容，為xx學習教育順利開展營造濃厚氛圍。
二、強化理論武裝，提升學習實效。
始終堅持“學史明理”這個前提，把學xx和悟思想有機貫通起來，深入學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想創(chuàng)新形式載體，深入開展xx學習教育。
一是堅持專題“研學”。堅持個人自學和集體學習相結合，在個人自學的基礎上，通過領導干部帶頭學、基層組織跟進學、師生融入學，深入開展xx專題學習和集中研討，校主要領導帶頭深學細悟習近平《論中國共產黨歷史》等4本中央指定學習書目。通過理論學習中心組“領”學、讀書班“研”學，專家學者“輔”學、思政課堂“導”學、師生“活”學，紅色資源“悟”學，“六學”聯(lián)動豐富黨員干部和師生理論學習形式，形成全校師生聯(lián)動、線上線下互動、重要節(jié)點帶動的立體化學習模式。校黨委理論中心組專題學習研討x次，讀書班利用x時間進行集中學習研討。截止目前，全校開展xx學習教育學習研討x0場次，受眾x人次；結合xx學習教育開展主題黨日活動x場次，參加人數(shù)達x人次。
