弄清“四對關(guān)系”全力做好新時(shí)代工會(huì)宣傳教育工作——在全市工會(huì)宣傳教育工作現(xiàn)場會(huì)上的講話 今天的會(huì)議，主要有四個(gè)目的。 一是深入學(xué)習(xí)。通過會(huì)議的形式，進(jìn)一步學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)習(xí)近平總書記在X、。
——在全市工會(huì)宣傳教育工作現(xiàn)場會(huì)上的講話
今天的會(huì)議，主要有四個(gè)目的。
一是深入學(xué)習(xí)。通過會(huì)議的形式，進(jìn)一步學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)習(xí)近平總書記在X、X考察時(shí)的重要講話精神。總書記的講話精神，我們要不斷地學(xué)習(xí)、不斷地貫徹、不斷地落實(shí)。
二是認(rèn)真貫徹。市委召開的X屆X次全委（擴(kuò)大）會(huì)議上，X書記在工作報(bào)告中提出要奮力展現(xiàn)“重要窗口”的“頭雁風(fēng)采”。所謂展現(xiàn)“頭雁風(fēng)采”，就是各項(xiàng)工作都要走在全省的前列、全國的前面，當(dāng)然也包括工會(huì)工作。所以我們提出，X市總工會(huì)應(yīng)該做到全市群團(tuán)老大哥、全省工會(huì)第一名、全國工會(huì)第一流，這就是我們對市委全會(huì)精神的貫徹落實(shí)。前段時(shí)間，省總工會(huì)召開了全省工會(huì)宣傳教育工作會(huì)議，會(huì)上，X同志做了重要講話。我們也要通過這次會(huì)議來貫徹落實(shí)全省工會(huì)宣傳教育工作會(huì)議的精神。
三是相互交流。剛才，四個(gè)單位做了很好的交流，X微醫(yī)集團(tuán)工會(huì)注重文化陣地建設(shè)，X街道總工會(huì)重視文化建設(shè)，X工會(huì)加強(qiáng)職工思想政治建設(shè)，X區(qū)總工會(huì)側(cè)重于職工素質(zhì)全面提升，介紹的角度不一樣，但是都有很多很好的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，值得我們學(xué)習(xí)和借鑒。因?yàn)闀r(shí)間關(guān)系，我們只選取四個(gè)單位做了介紹，其他的區(qū)、縣（市）總工會(huì)和產(chǎn)業(yè)工會(huì)的總結(jié)材料也有很多鮮活的做法和經(jīng)驗(yàn)，希望大家回去以后把這份經(jīng)驗(yàn)交流材料看一看，相互學(xué)習(xí)借鑒。
四是發(fā)揮作用。我們要發(fā)揮工會(huì)“大宣傳”“大教育”“大學(xué)校”的作用，為X展現(xiàn)“重要窗口”的“頭雁風(fēng)采”提供強(qiáng)大而堅(jiān)實(shí)的精神動(dòng)力和思想武裝，這才是宣傳教育工作最主要的功能。
接下來，就工會(huì)宣傳教育工作，我再強(qiáng)調(diào)“四個(gè)關(guān)系”“四個(gè)性”。
一、弄清“舵手和船”的關(guān)系，突出政治性，著眼于凝心聚力
俗話說，大海航行靠舵手。我國現(xiàn)在人口已經(jīng)超過了14億，共產(chǎn)黨員超過了9100多萬，有56個(gè)民族，這么一個(gè)大國大黨多民族的國家，如果沒有一個(gè)統(tǒng)一的意志，沒有一套統(tǒng)一的理論，我們這艘巨輪往哪個(gè)方向行駛，都是歷史性的大問題，更何況現(xiàn)在我們正處在“兩個(gè)大局”當(dāng)中。所謂“兩個(gè)大局”就是中華民族偉大復(fù)興的戰(zhàn)略全局和世界百年未有之大變局。今年，突如其來的新冠肺炎疫情、中美關(guān)系意識(shí)形態(tài)的全面對立，使得我們更加深刻地理解到總書記所講的“世界百年未有之大變局”的重要含義。在這樣一個(gè)非常重要的歷史時(shí)期，如果我們沒有一個(gè)統(tǒng)一的意志，沒有一個(gè)統(tǒng)一的思想來武裝，我們的巨輪在大風(fēng)浪來臨之際就有可能迷失方向，就有可能翻船。1927年的4月12日，國民黨蔣介石發(fā)動(dòng)“四一二”反革命政變。第一次國內(nèi)革命戰(zhàn)爭失敗以后，中共中央在漢口召開了八七會(huì)議，總結(jié)失敗的教訓(xùn)，毛主席在會(huì)上提出了著名的論斷：“槍桿子里面出政權(quán)”。八七會(huì)議在我黨的歷史上留下非常重要的影響，在中國革命緊急關(guān)頭及時(shí)為黨撥正了斗爭方向，確立了土地革命和武裝斗爭的總方針，并決定發(fā)動(dòng)秋收起義?，F(xiàn)在跟當(dāng)時(shí)一樣，如果沒有一個(gè)正確的方向，沒有把控的舵手，我們就會(huì)產(chǎn)生錯(cuò)誤的思想。那么這個(gè)舵手是誰呢？舵手就是以習(xí)近平同志為核心的黨中央。因此，宣傳教育工作最主要的任務(wù)是要學(xué)習(xí)宣傳習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想，這是定海神針、是指路明燈。前段時(shí)間，《習(xí)近平談治國理政》第三卷發(fā)布，我們從事宣傳思想工作的同志，都要認(rèn)認(rèn)真真地學(xué)、原原本本地學(xué)、全面系統(tǒng)地學(xué)、深入思考地學(xué)、聯(lián)系實(shí)際地學(xué)。作為X人、作為X人，還要帶著感情學(xué)，要學(xué)懂弄通做實(shí)。宣傳教育工作還要引導(dǎo)廣大職工堅(jiān)守“四個(gè)自信”。“道路自信”，歷史實(shí)踐證明，中國特色社會(huì)主義道路是一條正確的道路；“理論自信”是以習(xí)近平同志為核心的黨中央的人民至上、新發(fā)展理念、兩山理論等等，特別是十八大以后所形成的一整套系統(tǒng)的理論體系?！爸贫茸孕拧笔沁@次在抗擊疫情的過程中，中國之治和西方之亂形成了鮮明的對照，集中力量辦大事、黨的集中統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)等社會(huì)主義制度的優(yōu)越性得到了充分的體現(xiàn)?！拔幕孕拧笔亲罨镜淖罡镜淖畛志玫淖顝V泛的自信。宣傳教育工作要堅(jiān)守意識(shí)形態(tài)的陣地?，F(xiàn)在意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域的形勢非常嚴(yán)峻，所謂的意識(shí)形態(tài)就是對事物的觀點(diǎn)、觀念、思想和價(jià)值觀，它是客觀存在的，但是又反作用于客觀存在。原來我們以為只有在共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下的中國講意識(shí)形態(tài)，現(xiàn)在西方比我們更講意識(shí)形態(tài)，實(shí)際上意識(shí)形態(tài)在全球已經(jīng)被大家普遍認(rèn)可了?，F(xiàn)在在意識(shí)形態(tài)方面，我們國家，包括X的形勢還是非常嚴(yán)峻的：一是美國等西方勢力的反華甩鍋；二是社會(huì)和經(jīng)濟(jì)雙重壓力的相互交叉，使得我們的意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域的形勢非常復(fù)雜；三是重點(diǎn)意識(shí)形態(tài)的陣地非常敏感。雖然大部分集中在教育、宗教等領(lǐng)域，但工會(huì)工作也有很多的陣地，我們的出版物、宣傳陣地實(shí)際上也存在著意識(shí)形態(tài)的敏感區(qū)域，所以我們絕對不能出半點(diǎn)的偏差；四是有很多的敏感話題，將會(huì)激發(fā)意識(shí)形態(tài)的問題?？偠灾袊╔在“兩個(gè)大局”的變化過程中，如果沒有統(tǒng)一的意見，如果我們不引導(dǎo)廣大職工聽黨話、跟黨走，就會(huì)導(dǎo)致思想混亂、謠言四起，將會(huì)對政治、經(jīng)濟(jì)、文化、生態(tài)、社會(huì)造成巨大的破壞力。所以，我們必須在舵手的指引下，武裝思想、統(tǒng)一行動(dòng)，中國的航船才能在“兩個(gè)大局”中披荊斬棘、乘風(fēng)破浪、行穩(wěn)致遠(yuǎn)。
