高等教育學會會長在數(shù)智化人才培養(yǎng)產(chǎn)教融合發(fā)展大會上的致辭尊敬的**董事長、**總裁、**校長、**校長,各位嘉賓,各位朋友:大家共聚廣州,參加第十二屆數(shù)智化人才培養(yǎng)產(chǎn)教融合發(fā)展大會。我謹代表**省高等。
高等教育學會會長在數(shù)智化人才培養(yǎng)產(chǎn)教融合發(fā)展大會上的致辭
尊敬的**董事長、**總裁、**校長、**校長,各位嘉賓,各位朋友:
大家共聚廣州,參加第十二屆數(shù)智化人才培養(yǎng)產(chǎn)教融合發(fā)展大會。我謹代表**省高等教育學會對大會召開表示熱烈的祝賀,對各位光臨表示誠摯的歡迎!
“數(shù)智時代”正在越來越廣泛而深入地影響著經(jīng)濟社會和高等教育、職業(yè)教育的改革和發(fā)展。進入21世紀以來,知識更新迭代推進,大數(shù)據(jù)、云計算、人工智能、5G、區(qū)塊鏈、虛擬仿真等新技術(shù)不斷產(chǎn)生和發(fā)展,“數(shù)字時代”正在加快向“數(shù)智時代”轉(zhuǎn)變,推動高等教育、職業(yè)教育發(fā)展方式和人才培養(yǎng)模式變革,教師的專業(yè)發(fā)展和教學科研創(chuàng)新有了更豐厚的資源依托和更為高效便捷的技術(shù)手段支撐,學生的個性化、多元化學習與發(fā)展需求不斷得到滿足。面對機遇與挑戰(zhàn)并存的“數(shù)智時代”,我們要充分把握人工智能、信息技術(shù)等的優(yōu)勢和特征、趨勢與利弊,賦能高等教育、職業(yè)教育高質(zhì)量發(fā)展,引導(dǎo)全體教師自覺深化教育教學理念變革,由以教育者為中心向以學習者為中心轉(zhuǎn)變,由講臺上的“圣人”向?qū)W生身邊的學習組織者、發(fā)展引導(dǎo)者轉(zhuǎn)變。要深入推進教育教學改革創(chuàng)新,重構(gòu)適應(yīng)學生全面而有個性成長成才的專業(yè)群和課程體系、教材體系、教學體系、評價體系,利用人工智能、信息技術(shù)等打造沉浸式、交互式、體驗式教學環(huán)境,更加有效采用探究式、參與式、對話式等教學方式。要深化高等教育、職業(yè)教育治理改革,充分借助人工智能、信息技術(shù)等,構(gòu)建政府、高校、行業(yè)企業(yè)、社會多元主體參與的治理新機制,推動高校之間、高校與行業(yè)企業(yè)之間、高校與其他社會主體之間深度、高效交流與合作。