1.干部學(xué)有所獲、干有所成、抓有成果、宣有成效。2.干部進(jìn)行“傳幫帶”，發(fā)揮“鯰魚效應(yīng)”。3.人才工作有招數(shù)、有措施、有成效，值得充分肯定。4.國(guó)與國(guó)、地方與地方之間的競(jìng)爭(zhēng)，關(guān)鍵是人才的競(jìng)爭(zhēng)。5.自覺。
1.干部學(xué)有所獲、干有所成、抓有成果、宣有成效。
2.干部進(jìn)行“傳幫帶”，發(fā)揮“鯰魚效應(yīng)”。
3.人才工作有招數(shù)、有措施、有成效，值得充分肯定。
4.國(guó)與國(guó)、地方與地方之間的競(jìng)爭(zhēng)，關(guān)鍵是人才的競(jìng)爭(zhēng)。
5.自覺把人才工作放在新時(shí)代的背景下去審視，放在更好地服務(wù)“五位一體”總體布局和“四個(gè)全面”戰(zhàn)略布局的高度去謀劃。
6.有的干部能力不強(qiáng)，不會(huì)干事、不能干事，“推一下，動(dòng)一下”“工作永遠(yuǎn)在路上”的現(xiàn)象比較突出。
7.不轉(zhuǎn)觀念就換位置，不轉(zhuǎn)作風(fēng)就調(diào)崗位，不提能力就摘帽子。
8.善于筑巢引鳳，既筑好溫暖的“巢穴”，又提供干事的平臺(tái)，讓人才能夠大展其能。
9.破除“大山意識(shí)”“峽谷意識(shí)”，不斷提升干部人才工作的對(duì)外開放水平。
10.不求所有，但求所用。
11.對(duì)人才要用其長(zhǎng)、避其短，讓有文字功底的去搞文字工作、會(huì)協(xié)調(diào)事的去搞統(tǒng)籌協(xié)調(diào)、有點(diǎn)子有思想的去搞策劃、懂群眾工作的去做群眾工作。
12.讓想干事、能干事、干成事的受激勵(lì)和重用，對(duì)不作為、慢作為的堅(jiān)決調(diào)整，對(duì)亂作為的堅(jiān)決處理。
13.著力解決人才管理中行政化、“官本位”等問題，向用人主體放權(quán)、為人才松綁。
14.建立人才功勛獎(jiǎng)勵(lì)制度，讓有真才實(shí)學(xué)、有突出貢獻(xiàn)的優(yōu)秀人才實(shí)現(xiàn)“名利雙收”。
15.尋覓人才求賢若渴，發(fā)現(xiàn)人才如獲至寶，舉薦人才不拘一格，使用人才各盡其能。
16.在人才強(qiáng)市格局中承擔(dān)應(yīng)有職責(zé)，發(fā)揮應(yīng)有作用，推動(dòng)形成統(tǒng)分結(jié)合、上下聯(lián)動(dòng)、協(xié)作高效、整體推進(jìn)的人才工作運(yùn)行機(jī)制。
17.人才是富國(guó)之本、興邦大計(jì)，辦好中國(guó)的事情關(guān)鍵在黨、關(guān)鍵在人、關(guān)鍵在人才。
18.我們比歷史上任何時(shí)期都更接近實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的宏偉目標(biāo)，也比歷史上任何時(shí)期都更加渴求人才，必須建設(shè)規(guī)模宏大的高素質(zhì)人才隊(duì)伍。
19.聚天下英才而用之，不唯地域引進(jìn)人才，不求所有開發(fā)人才，不拘一格用好人才，提高全球配置人才資源能力。
20.堅(jiān)持黨管人才原則，樹立強(qiáng)烈的人才意識(shí)，大興識(shí)才愛才敬才用才之風(fēng)，做好團(tuán)結(jié)引領(lǐng)服務(wù)工作，真誠(chéng)關(guān)心人才、愛護(hù)人才、成就人才，激勵(lì)廣大人才為實(shí)現(xiàn)“兩個(gè)一百年”奮斗目標(biāo)、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國(guó)夢(mèng)貢獻(xiàn)聰明才智。
21.人才工作良好格局已經(jīng)形成，人才引進(jìn)培養(yǎng)的政策體系初步建立，人才工作領(lǐng)導(dǎo)體制逐步健全，人才服務(wù)體系日益完善。
22.為政之要，惟在得人。
