她，一名普通的共產(chǎn)黨員，以十年如一日的不懈追求，把一所由最初的*個班*多名學(xué)生的普通農(nóng)村小學(xué)，發(fā)展到*個班*多名學(xué)生的縣直屬小學(xué)?，F(xiàn)已成為專室齊全、底蘊豐厚、質(zhì)量一流的優(yōu)質(zhì)學(xué)校，成為*縣一顆光彩奪目的。
她，一名普通的共產(chǎn)黨員，以十年如一日的不懈追求，把一所由最初的*個班*多名學(xué)生的普通農(nóng)村小學(xué)，發(fā)展到*個班*多名學(xué)生的縣直屬小學(xué)?，F(xiàn)已成為專室齊全、底蘊豐厚、質(zhì)量一流的優(yōu)質(zhì)學(xué)校，成為*縣一顆光彩奪目的“明珠”。她，就是*縣*小學(xué)校長——*校長。
一、她是學(xué)校建設(shè)迎難而上的創(chuàng)業(yè)人
*年，懷著對夢想的期盼，她來到*小學(xué)的前身——*村小任校長，擺在她面前的是：僅有一棟教學(xué)樓，沒有任何專用教室。她在心里發(fā)誓，一定要盡快改變面貌，一定要創(chuàng)建品牌學(xué)校。
初來乍到，為擴建學(xué)校，她多次頂著烈日，冒著酷暑，騎著自行車到村委會聯(lián)系。了解內(nèi)情的人說：“現(xiàn)在村委會沒有錢，學(xué)校不可能蓋起房子的?！泵鎸θ绱司薮蟮睦щy，*校長毫不退縮，期間，不知跑了多少趟，對學(xué)校的發(fā)展前景和自己的決心信心，不知說了多少遍，終于取得了村領(lǐng)導(dǎo)的信任，用誠心感動了他們。最后村委會出資*多萬元，為學(xué)校蓋起建筑面積達*多平米的南教學(xué)樓和東邊教室，把大多認為不可能的事情變成了現(xiàn)實。了解這件事的始末和困難的人，都說她是王進喜式的人，說她是個不畏困難，有條件要上，沒有條件創(chuàng)造條件也要上的人。之后，她又想盡一切辦法向社會集資裝備了各室，硬件齊全后，校園文化建設(shè)又被她列入了日程?？芍^是馬不停蹄，一個項目接一個項目實施，她親自主持設(shè)計了豐富的校園文化方案，本著以實現(xiàn)“校園建設(shè)營造整體美、綠色植物營造環(huán)境美、人文景觀營造藝術(shù)美、師生和諧營造文明美”為校園文化建設(shè)目標。
校園文化力爭追求意境高雅、內(nèi)容豐富、主題明確。為此，設(shè)置了以“書香校園”“偉人題詞”為主題的文化墻，以“愛心、禮儀、勵志”為主題的教學(xué)樓樓道文化墻，以“大自然動植物礦物”為主題的文化墻，以“古人努力勤奮”為主題的透景墻文化，以“文明安全”為主題的文化墻等等，學(xué)校每一面墻壁都成為無聲的教育，使學(xué)生整個學(xué)習(xí)和活動鍛煉的環(huán)境成為一部立體的，多面的富有吸引力的教科書。如今豐富多彩的班級文化、墻壁文化、活動文化成為學(xué)校一道亮麗的風(fēng)景，受到來校視察工作的市教育局領(lǐng)導(dǎo)高度評價，*市校園文化現(xiàn)場會、特色學(xué)校建設(shè)現(xiàn)場會等一個個現(xiàn)場會、優(yōu)質(zhì)課、觀摩課在這里舉行，吸引了眾多的學(xué)校老師來參觀學(xué)習(xí)。
我校始終堅持將學(xué)?；A(chǔ)設(shè)施建設(shè)作為校園文化建設(shè)的重要內(nèi)容，根據(jù)需要不斷提升，使校園文化經(jīng)常有變化，永遠有新意。今年假期，學(xué)校又投入*余萬元，學(xué)校院內(nèi)全部鋪設(shè)了綠色為主色調(diào)，跑道為紅色的塑膠地面。整個校園綠意融融顯得寬敞清新整潔。花池邊，大樹下修起了自然色的木制護欄和坐凳，使校園環(huán)境更顯優(yōu)雅而溫馨。
二、她是明珠跨入城鎮(zhèn)學(xué)校大臺階的飛躍人
學(xué)校原是村辦學(xué)校，冬季的取暖一直是靠每個教室的一個小鐵爐子，煤爐子過夜后大多會滅，第二天生火時煙嗆難耐，教室又大，溫度馬上上不來，有的學(xué)生小手被凍傷，*校長看在眼里，疼在心上。*年暑假她就多方聯(lián)系集體供熱，結(jié)果僅暖氣接頭費一項就需資金*萬，可當(dāng)時學(xué)校資金幾乎為零。*校長滿腔的熱情，被這巨大的數(shù)字給了沉重的一擊，但遇到困難不屈服的堅強性格使她另找思路，找城建局、找環(huán)保局、找燃氣公司，總算同意接入供暖主網(wǎng)。
